| II.Мотивациялық қозғаушы кезең
III. Іздене-ұйымдастырушы лық кезең | Балалар,бізге бүгін қонаққа қай ертегінің кейіпкері келді? Дұрыс айтасыңдар,балалар! Құйрығынан айрылған мысық бізден көмек сұрай келіпті. Мысыққа көмектесейік пе,балалар? Олай болса, мысықпен бірге жолға аттанайық. Мысық сиырға барады. – Сиыр, маған сүт берші!-дейді. Сиыр: Сиырдың тапсырмасы: «Жаңбыр» ойыны. Дыбыстарды талдап, қай қолшатырға баратынын анйқтау қажет. Және осы дыбысқа 3 cөзден айту. Жарайсыңдар балалар! Мысық шөп шауып жүрген адамға барып: Аға,аға!Маған шөп шауып берші дейді. Шөпші: Мен шөлдеп тұрмын.Су әкеліп,тапсырмамды орындасаң,саған шөп берейін. Тапсырма: дыбыстық талдау. Балаларға суреттері бар карточка таратып беремін. Тапсырмаларды тексеремін. Мысық енді кімге барады? Қыздардан не сұрайды? Қыздар: бізбен бірге сергіту сәтін орындасаң және сағыз әкеліп берсең, біз саған су береміз. Сергіту сәті. Дүкенші апайдың тапсырмасы: Өткен дыбыстарды қайталау. « Шатасқан буындар». Ойын шарты: балалардың алдына шатасқан буындар беріледі. Сол буындардан сөздер құрау керек. Мысалы Осы сөздердің оысша,ағылшынша атауын айтқызу. Мысық қайда барады? Тауық тапсырмасы: 
Жасырын сөзді, амалдарды есептеп шығару арқылы жазу. Тексеру. Тапсырма: сөздерді өз орнына қойып, дұрыс сөйлем құрастыру. Схема бойынша сөйлем құрастыру.
| «Мақта қыз бен мысық» ертегісінің кейіпкері.
Иә,көмектесейік.
Балалар мұқият тыңдайды.
Р- дауыссыз, себебі кедергіге ұшырайды,әндетілмейді, созылмайды,көк туспен белгіленеді. Мысалы:раушан, қара, тары
Мысық, балық, кірпі сөздеріне қолдарына қызыл,көк карындаштарын алып дыбыстық талдау жасайды.
Балалар бір бірінікін алып тексереді. Мысық қыздарға барады. Қыздардан су сұрайды.
Балалар сергіту сәтін орындайды.
Ойынның шартын тыңдайды.
Сәбіз Үйрек Дәптер Қалам
Сәбіз-морковь-carrot
Мысық тауыққа барады.
Балалар тапсырманы жұптасып жасайды.
Айжан гүлді суарды. Алмас көлікке отырды. Салауат партада отыр. |
| IV.Рефлексивті-коррекциялаушы кезеңі | - Балалар, біз бүгін қай ертегінің кейіпкеріне көмектестік ? Қандай тапсырмалар орындадық? Қай кейіпкердің тапсырмасы ұнады? - Жарайсыңдар балалар, барлықтарың сабаққа жақсы қатыстыңдар. Балаларды мадақтау | Тауықтың тапсырмасы ұнады,өйткені есеп шығарып,сөз шығардық.
|
