ОУД "В гости к Светофорчику"

Этапы

Әрекет кезеңдері

Действия педагога

Мұғалімнің әрекеті

Действия детей

Балалардың әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Дети стоят стайкой возле воспитателя. - Ребята, сегодня к нам пришли много гостей. Давайте поздороваемся с ними.  - ребята смотрите, а что же это такое? В группу влетают 3 воздушных шарик красный, желтый и зеленый, к ним привязан диск с мультфильмом).   Правильно это воздушные шарики, а что же они нам принесли? Ребята, а вы любите смотреть мультики

Здороваются с гостями.

Отвечают: воздушные шарики.

Диск с мультфильмом да мы любим смотреть мультфильмы.

Іздену -ұйымдастырушылық

Просмотр мультфильма « Где кататься».

Вопросы:

про кого мы смотрели мультфильм?

Что подарили Нюше?

Где она хотела кататься на вилосипеде? Работа на коврографе Д/и « Сделаем улицу».

Задаю вопросы:

Где ездят машины по дороге

Где ходят пешеходы

Где переходят дорогу пешеходы

Звонок от Светофорчика, он разговаривает грустным голосом.

- Ребята что- то у Светофорчика голос грустный давайте поедем к нему и узнаем что у него случилось.

На чём нам быстрее доехать, как высчитаете?

Как одним словом назвать то, что вы сейчас предложили?

Молодцы! Сегодня мы с вами отправимся путешествовать на волшебном автобусе. Ребята, нам необходимо для проезда приобрести билетики. Сейчас я вам раздам билеты (блоки Дьенеша), по ним вы найдёте свои места. На спинке стула должна быть такая же фигура как у вас по цвету, форме, размеру. Занимайте свои места! Ребята как называется человек, который управляет транспортом? А как назвать нас людей, находящихся в салоне автобуса? Давайте повторим правила поведения в транспорте.

– Ребята, Светофорчику очень грустно у него перестали работать сигналы, нужно ему помочь.

Аппликация « Светофор»

Пальчиковая гимнастика « Пять и пять»

- Ребята посмотрите у нашего Светофорчика загорелись огоньки.

Игра: « Красный, жёлтый, зелёный»

С интересом смотрят мультфильм.

Ответы детей.

Дети выполняют действия : строят дорогу, тротуар, пешеходный переход.

Соглашаются поехать к Светофорчику и узнать, что у него случилось.

Транспорт.

Берут билеты ( блоки Денеша). Выбирают своё место в соответствии с формой , занимают свои места.

Водитель. Не шуметь, не вставать с места, громко не разговаривать , водителя не отвлекать. Едут с песней « Автобус»

Встречают Светофорчика, здороваются с ним. Выслушивают, соглашаются помочь. За столы садятся. Выполняют пальчиковую гимнастику . Делают аппликацию. Радуются что помогли.

Рефлексивті – түзетуші

Светофорчик благодарит детей за что, помогли ему починить огоньки и дарит за это медали прощается и уходит.

Понравилось вам занятие? Ч то нового узнали? Что больше всего понравилось.

Прощаются со светофором.

Отвечают на вопросы.