Открытый интегрированный урок в предшколе "Круто! Ты попал на TV"

Открытый интегрированный урок в предшкольном классе

Тема: «Круто! Ты попал на ТV!»

Цель: Закрепить полученные знания по предметам: Обучение грамоте, ознакомление с окружающим, музыка.

Задачи:1. Обучение грамоте - Уточнять и расширять знания детей о понятиях «звук – буква», развивать фонематический слух, умение выделять заданный звук в слове, определять понятия «гласный – согласный звук».

Ознакомление с окружающим миром – закрепить знание особенностей времен года, вспомнит приметы весны, закрепить умение составлять алгоритм времен года. Развивать общую и мелкую моторику рук.

Музыка – вспомнить и узнать по мелодии песни, которые учили в течение года.

2. Развивать у детей коммуникативные качества, умение делиться знаниями с товарищами, умение работать в коллективе.

3. Воспитывать интерес учебе, стремление получать новые знания.

Ход урока:

Под первый куплет песни «Круто! Ты попал на ТV!» дети проходят в класс.

Учитель: Ребята, вот мы с вами и попали на телевидение. Какие телепрограммы вы знаете?

Дети: Программа «Время», новости, программа «Утро», спорт, мультики.

Учитель: Сегодня мы с вами будем гостями нескольких популярных телепередач. Чтобы попасть в первую студию, нам нужно двигаться по синим стрелкам.

Дети идут по синим указателям к столу, на котором установлен барабан программы «Поле чудес» Звучит музыкальная заставка из «Поля чудес»

Учитель: Первая программа, на которую нас с вами пригласили, называется «Поле чудес». Кто смотрел эту программу, поднимите руки.

Чтобы стать участниками игры, нужно разделиться на три команды.

1. Никита, Рафаэль, Айзере.

2. Зухра, Дамир, Шахназар

3. Диана, София, Зере.

Первая тройка к барабану. Звуковой анализ слова «снег»

Вторая тройка к барабану. Звуковой анализ слова «сани»

Третья тройка к барабану. Звуковой анализ слова «зима»

Супер-игра. Звуковой анализ слова «весна»

Звучит второй куплет песни «Круто! Ты попал на ТV!»

Чтобы попасть во вторую студию, нам нужно двигаться по зеленым стрелкам.

Дети идут по зеленым стрелкам к столу, на котором стоит волчок из программы «Что? Где? Когда?» Звучит мелодия из заставки этой программы.

Учитель: Следующая программа, гостями которой мы с вами сегодня будем, называется «Что? Где? Когда?» Кто смотрел эту программу? Поднимите руки.

Делимся на две команды.

1. Никита, Рафаэль, Айзере, Зухра.

2. Дамир, Шахназар, Диана, София, Зере.

Первая команда задание 1) вспомнить приметы зимы

2) назвать зимние месяцы

3) составить алгоритм «Зима»

Вторая команда задание 1) вспомнить приметы весны

2) назвать весенние месяцы

3) составить алгоритм «Весна»

Звучит третий куплет песни «Круто! Ты попал на ТV!»

Чтобы попасть в третью студию, мы должны двигаться по красным стрелкам.

Дети идут по красным стрелкам к доске, где висят нотный стан и нотки.

Звучит мелодия из заставки «Угадай мелодию».

Учитель: Вот и последняя программа, на которую нас с вами пригласили.

Она называется «Угадай мелодию». Кто смотрел эту программу?

1. Мелодия песни «Ах, какая осень! Ах, какая!»

2. Мелодия песни «В лесу родилась елочка»

3. Мелодия песни «Чему учат в школе»

Учитель: Ребята, давайте, последнюю песню сейчас споем.

Припев песни «Круто! Ты попал на ТV!»

Учитель: Вот и закончилось наше путешествие в страну телевидения. Вам понравилось? А теперь я хочу вас наградить. За участие в программе «Поле чудес» вы получаете сладкие призы. За участие в программе «Что? Где? Когда?» вы награждаетесь медалями Хрустальная сова. А за участие в программе «Угадай мелодию» вы получаете грамоты за отличное знание детских песен.

Алматинская область

Кербулакский район

КГУ «Средняя школа им. Д. Конаева»

Открытый интегрированный урок в предшкольном классе на тему

«Круто! Ты попал на TV!»

Провела: учитель предшколы

Шестакова Е. В.

Сарыозек 2018-2019 учебный год.