Открытое занятие по письму для дошкольников "Путешествие к звездам".

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПИСЬМУ

«ПУТЕШЕСТВИЕ К ЗВЕЗДАМ»

(дошкольники)

1. Организационный момент.

-Здравствуйте ребята и родители. Я очень рада вас всех видеть. Давайте поприветствуем ребята друг друга ладошками. Передадим друг другу свое тепло и хорошее настроение (прикосновение передается соседу по столу).

Мы ладошками коснулись,

И друг другу улыбнулись.

Ты - мой друг,

И – я твой друг.

Как прекрасен мир вокруг.

2. Игровой момент.

- Сегодня к нам в гости пришел сказочный герой, которого как зовут ?

Слайд 1 Лунтик

И принес сказочный конверт. А в нем была вот эта фотография. Кто это?

Слайд 2 Ю.А.Гагарин

- Кто же он? (это первый человек, который 12 апреля облетел наш земной шар). На чем же он летал? (на ракете)

1) Пальчиковая гимнастика.

Перед вами листы бумаги с нарисованными ракетами. На этих ракетах мы отправимся в путешествие. Но сначала выполним пальчиковую гимнастику «Будем в космосе летать».

1,2,3,4,5 (по очереди загибают пальцы, начиная с мизинца, помогая указательным

пальцем другой руки)

Будем в космосе (дети вращают кистью, которая сжата в

летать. кулак)

1 – комета

2 – планета (дети разгибают пальцы, начиная

3 – луноход с большого)

4 – звездолет

5 – земля

До свидания, ( машут кистью, как бы прощаясь)

друзья!

2) Штриховка ракет.

Сейчас, чтоб взлететь, мы должны заштриховать ракеты. Давайте вспомним виды штриховки (это наклонные линии, волны, клубочки, завитки, петли)

Выполнение штриховки ракет.

- У вас получились красивые ракеты, вы использовали различные виды штриховки и разного цвета карандаши. Так держать!

3) Физкультминутка.

У ракеты острый нос. (руки сложить «домиком» над головой)

Есть и тело. (руками перед собой образовать кольцо)

Есть и хвост. (руки опустить вниз, плавно покачивать телом)

4) Графический диктант.

Сейчас после отдыха мы отправимся дальше в путь и нарисуем с помощью графического диктанта созвездие, а какое вы узнаете чуть позже. Кто знает, что такое созвездие? (Созвездие – группа звезд, которые образуют фигуру.)

5) Рефлексия.

Мы много сегодня потрудились и напоследок я прошу вас спросить, кому понравилось наше путешествие, кому было увлекательно раскрасьте самую большую звезду желтым цветом, а у кого, что то не получилось то раскрасьте маленькую звездочку на нашем рисунке.

До свидания! До новых встреч!