kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытое занятие по математике теме"Королева математики"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Научить детей различать геометрические фигуры,Вести прямой и обратный счет от 1 до 10.Решать логические задачи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие по математике теме"Королева математики"»

Открытое занятие по математике на тему: «Королева математики»

Цель: Научить детей различать и называть геометрические фигуры. Вести счет от 1 до 10. Решать логические задачи.

Развивать: Зрительную память, логическое мышление.

Воспитывать интерес к занятию.

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними

поздороваемся.

Сегодня у нас с вами занятие по математике. Тема нашего занятия «Королева математики»

Давайте встанем и проведем с вами круг радости.

Здравствуй солнце золотое.

Здравствуй небо голубое.

Здравствуй вольный ветерок.

Здравствуй маленький дубок.

Мы живем в одном краю.

Всех я вас приветствую.

Ребята давайте пройдем на палас,и встанем в круг, что бы мы с вами хорошо видели друг друга. Сегодня утром приходил почтальон и принес письмо, от королевы математики. Хотите откроем письмо? (да)

1Но для начала проведем разминку.

Сейчас я буду вам задавать вопросы, а вы на них отвечайте.

Какое сейчас время года?

Перечислите осенние месяцы.

Скажите ребята сейчас утро? Или вечер?

Сколько пальцев на одной руке?

Сколько углов у треугольника?

Сколько дней рождения бывает в году?

Как называется наш детский сад?

Где мы с вами живем?

Сколько хвостов у трех котов?

Сколько ушей у двух мышей?

До скольки мы умеем считать?

Молодцы ребята справились с разминкой.

Присаживайтесь за столы, а теперь давайте, посмотрим что же в конверте передала нам королева математики, какие зададания.

Ребята обратите внимание что у нас не один конверт, а их несколько, давайте их посчитаем, (1.2.3.4)

2Давайте откроем один из них В первом задании говорится расположи фигуры на листе бумаги.

Сейчас я вам буду говорить а вы выполняйте,

На правом верхнем углу расположите, квадрат.

На левом верхнем углу, прямоугольник.

На правом нижнем углу, расположите круг.

На левом нижнем углу, треугольник.

А в центре листа овал.

Молодцы ребята с первым заданием мы справились, как называются эти фигуры одним словом?(геометрические).

А теперь давайте отдохнем, Сели правильно спинки выпрямили. И повторим за мной.

Физминутка

Мы гимнастику для глаз, выполняем каждый раз.

В лево ,в право ,кругом, вниз.

Повторять ты не ленись,

Глазки в лево, глазки в право.

И по кругу проведем, быстро, быстро поморгаем.

И немножечко потрем.

3 Ребята, давайте откроем следующий конверт.

В этом задании говорится посчитай в прямом и обратном порядке, назови цифры. Молодцы ребята с этим заданием мы справились.

А теперь давайте отдохнем. Выполним физминутку.

В понедельник я купался.

А во вторник рисовал.

В среду тоже умывался.

А в четверг футбол играл.

В пятницу я прыгал, бегал, очень долго танцевал.

А в субботу, воскресенье целый день я отдыхал.

4 Садитесь ребята давайте откроем третий конверт.

Здесь у нас упражнения на логику. Слушайте внимательно.

Если я целое печенье поделю на пополам Сколько половинок у нас получится? (две)

Сколько детей я смогу угостить? (двоих)

Если поделить два яблока, сколько половинок у нас получится? (четыре)

Сколько детей я могу угостить? (четыре)

Если я возьму целый апельсин и поделю его на дольки сколько долек у нас будет? Сколько детей я смогу угостить?

Ребята после занятия мы с вами это сделаем.

Продолжаем ребята, Обратите внимание на доску: Что вы видите? Непонятные шляпки (ответы детей), Как вы думаете, чего здесь не хватает? (Ножек) В задании говорится, посчитай точки на грибочках ,и найди нужную цифру.

Молодцы ребята и с этим заданием мы справились.

5 Давайте откроем еще один конверт в этом задании говорится Найди предмет похожий на геометрическую фигуру, проведи линию.

Ребята, повернитесь к своим местам и выполняйте задание

Молодцы ребята со всеми заданиями мы справились, Но у нас остался еще один конверт сейчас я его открою.

Ребята, посмотрите, что приготовила нам королева математики она была уверена что мы с вами справимся со всеми заданиями и подарила нам самую лучшую оценку! 5

Скажите какое занятие у нас было? Что мы делали на занятии?

































КГКП ясли детский сад «Шуақты –Шүғыла»



















Открытое занятие по математике на тему: «Королева математики»





















Воспитатель: Жуманова Г М.



Кокпекты 2021 год


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Открытое занятие по математике теме"Королева математики"

Автор: Жуманова Гульдана Муратбековна

Дата: 25.04.2022

Номер свидетельства: 605724


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства