Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.Тақырыбы: «Піскен алмалар».

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: Шығармашылық.

Пән:Аппликация.

Өтпелі тақырып «Жомарт күз»

Тақырыбы: «Піскен алмалар»

Мақсаты:

Тәрбиелік:қызығушылығын арттырып, таза, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Дамытушылық: Қайшыны дұрыс ұстау,оларды мұқият жапсыру дағдыларын бекіту.

Оқыту: Домалақ пішінді алу үшін балаларға шаршының бұрыштарын кесіп алуды үйрету.

Қолданатын көрнекі құралдар:қайшы,желім,үлгі,үлестірмелі материалдар, 
суреттер.
Қос тілділік компоненті: күз­осень, алма­яблоко.
І.Ұйымдастырушылық кезең:

Шаттық шеңбер:
Бар әлемге жақсылық жаса, 
Басқалар қуансын деп жақсылық жаса! 
Бақыт, шаттық тілеймін,
Ертемен барлық балаға. 
Кірпі кіреді, үстінде алмалар бар.
Балалармен жыл мезгілі 
туралы әңгімелесу.
Күзде не піседі?
Қандай жемістер білесіңдер?
ІІ.Негізгі кезең.

- Балалар, қазір жылдың қай  мезгілі? Күз мезгілі
-    Күз мезгілі туралы өлең оқып берейін:
-    Берексін сыйлауға, 
-     Өлкемізге күз келді.
-    Жемістерін жинауға,
-    Шақырады біздерді.
-    Күз мезгілі нелер піседі?
-    Өздерің айтқандай, жеміс-жидек, көкөністердің қайда өсетініне тоқталайық.
Дидактикалық ойын: 
-    « Не қайда өседі?»    
Жеміс-жидектер, көкөністер.
Көкөністер бақшада, жеміс-жидектер ағашта.
       Балаларды проблеманы шешуге бағдарлау:
Гүлбаршын Әлімбаеваның «Алма бағында» әңгімесін оқып берейін:
-Ернұр әкесімен ауыл маңындағы алма бағын аралады. Біреулер піскен алмаларды жинап жатыр екен.             
 -Ернұр әкесіне:
  - Әке, ағаштар жемісін адамдарға тегін береді ғой. Ал адамдар оны неге ақшаға сатады?-деді.
  -Тосын сұраққа әкесі үндемей қалды. 
  -  Балалар, әңгіме не туралы?
  - Алманы не үшін күтіп-баптайды?
  Арткластер:
-    Алма қандай?
-    Қандай пішінді?
-    Қандай түсті?
  Сергіту сәті: ( саусақ жаттығуы)
         Оң қолымда бес саусақ,
         Сол қолымда бес саусақ.
         Қосып,едім барлығын,
         Болып шықты он саусақ. 

   Біз, бүгін шаршы пішінінің төрт бұрышын қайшымен қию арқылы алма  жасаймыз. 
-    Ол үшін  қызыл,жасыл,сары шаршы пішінді қағаз,желім, жасыл түсті қағаздан қиылған жапырақша, сүрткіш,ақ бетше керек.
-    Алдымен шаршының төрт бұрышын қиып,домалақ пішін жасап, ақ бетшенің ортасына жабыстырамыз. Сосын жасыл жапырағын жабыстырамыз. 
Билингвальды компоненттерді қолдану:
-    Балалар, орыс тілінде алманы- яблоко деп атаймыз.

      Дидактикалық ойын: 
    « Кім көп жеміс жинайды?»
       Балалар әңгімені тыңдап, сұраққа жауап береді.   Балалар қызыға ойнайды.
Қызыл шаршының төрт бұрышын қию арқылы,домалақ пішіннен алма бейнесін жасап,ақ бетшеге жабыстырады. Жапырағын жабыстырады.

Балалар орыс тілінде қайталап, үйренеді.

Қорытынды:

-    Балалар, бүгін біз оқу  іс – әрекетінде не істедік?

 Балалар бір-біріне баға     береді.  Алманы жабыстырдық.