kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Орман т?р?ындары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Орман т?р?ындары». 

Білім беру саласы:  ?леуметтік орта, ?атынас.

Білім б?лімі: Экология, к?ркем ?дебиет, тіл дамыту.

Саба?ты? т?рі:  Аралас саба?

Білімділік ма?саты: Жабайы а?дар туралы т?сінік беру. Жабайы а?дарды бір – бірінен ажырата білуге ж?не оларды? аттарын д?рыс айту?а ?йрету.
Дамытушылы? ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілеттерін арттырып, тілдерін дамыту. ?ызы?ты ойындар ар?ылы балаларды? эмоциялы? сезімдерін дамыту. ?рбір а?ны? атын д?рыс атау?а жатты?тыру ж?не оларды? тіршілік ететін ортасы туралы т?сініктерін бекіту.
Т?рбиелік ма?саты: Балаларды? а?дар?а деген с?йіспеншілік сезімдерін арттырып, олар?а ?ам?орлы?пен ?арау?а, жабайы а?дар туралы т?сініктерін молайту, таби?атты аялай білуге, идеялы адамгершілікке т?рбиелеу;
 ?діс – т?сілдері: ??гімелеу, к?рсету, т?сіндіру, с?ра? – жауап, ж?мба?тар жасыру, ой ?оз?ау, ойын, ?орытындылау.

Саба?ты? к?рнекілігі:  Видио ролик, орман, жабайы  а?дарды? суреттері.

Саба?ты? барысы:   Балалар б?гінгін к?н ерекше к?н. Бізге ?она?тар келіп отыр олай болса ?она?тармен с?лемдесейік. 

Шатты? ше?бер:

Ша?ырып біз ше?берге

Дейміз: айтып балалар

Жан жетпейді сіздерге

С?лем жар?ын ?она?тар

С?леметсіздерме апайлар!

  ?ажайып с?т:

Есік ?а?ылады.

-Балалар бізге келмей ?ал?ан та?ы бір ?она? бар сия?ты, б?л кім болды екен?

Дымбілмес:

-С?леметсі?дерме балалар. Б?л жерде не болып жатыр?

Т?рбиеші:

-То?тай т?р сен кім боласын? Б?л жерде саба? болып жатыр.

Дымбілмес:

-Мен Дымбілмес боламын. Саба? деген ол не?

Т?рбиеші:

-Саба? дегенні? не екені? білмесе? сен де ?атыс, білмегенінді ?йренерсі?.

-Балалар б?гін бізді? саба?ымызды? та?ырыбы: «Орман т?р?ындары» я?ни жабайы а?дар туралы айтып беремін.

Видио к?рініс (слайд) ар?ылы жабайы жануарлар туралы т?сінік беру.

Балалар, ?ара?дашы, ?андай ?демі. Б?л ?андай а? екен?
? Т?лкі.
? Балалар, т?лкіні? ?асында баласы бар екен.
? Баласын ?алай атаймыз?
? Мыршай.
? Т?сі ?андай болады?
? Сар?ыш.
? Т?лкіні? денесі сопа?ша, т?мсы?ы ?зын ж?не с?йріктеу.  Т?лкіні? терісі ба?алы жырт?ыш а?. ?аза?ты? ата?ты бас киімі «тыма?» осы т?лкіні? терісінен тігіледі.
? Т?лкіні? ?орегі: т?рлі ??стар, тыш?андар, ??сты? ж?мырт?асын, балы? аулап жейді, т?лкіні? ??ла?ы жай сыбдыр да тез естиді.


? Балалар, ?ара?даршы мынау ?андай а??
? ?ас?ыр.
? Б?л с?р т?сті ?ас?ыр деп аталады.
? Балалар, ?ас?ыр неге ??сайды?
? Итке.
? Тамаша!
? ??ла?ы ?андай пішінге ??сайды екен?
? ?шб?рыш
? ?ас?ыр к?шті, батыр, ерж?рек, а?ылды да, айласы да бар ?те ?ауіпті жырт?ыш а?. Ал ая?тары ?зын болады екен. ?ас?ырды? тама?ы: жан - жануарлар мен ??стар. ?й жануарлары кездесе ?алса, ?стап жеп ?ояды. Етті жа?сы к?реді.
? Ал мынау ?андай а? екен?
? Аю.
? Т?сі ?андай екен?
? ?о?ыр екен.
? Б?л ?о?ыр аю деп аталады, аюды? солт?стікте ?мір с?ретін а? т?рі де болады. Аюды? денесі ірі, ?лкен болады. Аю икемсіз жырт?ыш а?. Аюды? ?орегі судан балы? аулап, жидектер теріп, ??старды аулап жейді, бал жейді. Аюды? терісі, еті ба?алы, емдік ?асиеттері бар деп есептеледі. Аю ?ыс бойы ?й?ыда жатады.
 

? Ал, мынау ?оян. ?оянны? т?сі ?андай?
? ?оянны? ??ла?ы ?андай болады?
? ?зын, сопа?ша болады. ?ояндар ?ор?а? болады. Ірі жануарлардан ?ор?ып ?ашып ж?реді. ?оянны? ?орегі: с?біз, к?к ш?п.


? Ал мынау ?андай а? екен?
? Жолбарыс.
? Жолбарыс неге ??сайды екен?
? Мысы??а
? Жолбарыс ?те к?шті, жылдам ж?гіретін жырт?ыш а?дарды? бірі.
? Т?сі ?андай екен?
? С?р ж?не ?о?ыр жола?тары бар.
? Ал, жолбарысты? ??йры?ында ?андай айырмашылы? бар екен?
? ?зын, жі?ішке болады.
? Жолбарыс жан - жануарларды? етімен ?оректенеді.
    Ойын: «Луллия»  

Ойын шарты: « Домала? ше?берді? ішішде а?дарды? суреттері бейнеленген. Одан кіші ше?берде а?дарды? дене м?шелері бейнеленген, одан кіші ше?берде ?рт?рлі т?стер бейнеленген балалар ?айсысы ?ай а??а с?йкес келетіні? табуы керек.»                        

                    Сергіту с?ті:

?ш аю

?ш аю т?рды орманда,

Та??ы мезгіл бол?анда.

Жатты?ады сол ма?да,

Кішкентай аю мома?ан.

??ла?ы ?зын бала?ай,

Шомылу?а келеді.

Анасына ереді,

?кесі оны? артында.

?орба?да?ан ?алпында,

Б?рі су?а шомылды.

Б?рі болды к??ілді,

Анасыда биледі,

?кесіде биледі,

Екеуіне ?осылып, баласыда биледі.

А?дар туралы ж?мба?тар шешу:

?зын ??ла? к?зі ?ыли,

?оры??ан сайын секіреді ыл?и.      (?оян)

Т?рт т?лікті? ?ас жауы,

Т?зде ж?рген к?к сері.                    (?ас?ыр)

??йры?ы б?ла?, б?ла? етеді,

Барлы?ы? алдап кетеді.                    (т?лкі)

?ыс бойы жатады,

Т?тті ?й?ы?а батады.                         (аю)

Та?та?а а?дарды? суреттері ілінеді, ?асына оларды? балалары шатасып ілінеді. Оны балалар фломастермен сызу ар?ылы біріктіреді.

Аю—?о?жы?.                               Т?лкі-мыршай.

?ас?ыр—б?лтірік.                        ?оян-к?жек.

Жолбарыс -алан.

С?ра?тар-жауап ар?ылы ?орытындылау.:

Б?гін біз нелермен танысты?-- Жабайы а?дармен.

?андай а?дарды білесі?дер.      --   ?оян,?ас?ыр,аю,т?лкі.

3. ?оян ?андай а?     -----  ?ор?а?, кішкентай, жабайы а?.

4. ?оянны? т?сі ?ыста ?андай болады  --  А?.

5. А?дар ?айда мекендейді   --- Орманда, тауда.

6. Т?лкі ?андай а?  ----   ?у, т?сі ?ызыл, жабайы а?.

7. ?ыс бойы аю ?айда болады -- Апа?да, індерінде. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Орман т?р?ындары»



Сабақтың тақырыбы: «Орман тұрғындары».

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта, Қатынас.

Білім бөлімі: Экология, көркем әдебиет, тіл дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Білімділік мақсаты: Жабайы аңдар туралы түсінік беру. Жабайы аңдарды бір – бірінен ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету.
Дамытушылық мақсаты: Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту. Қызықты ойындар арқылы балалардың эмоциялық сезімдерін дамыту. Әрбір аңның атын дұрыс атауға жаттықтыру және олардың тіршілік ететін ортасы туралы түсініктерін бекіту.
Тәрбиелік мақсаты: Балалардың аңдарға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттырып, оларға қамқорлықпен қарауға, жабайы аңдар туралы түсініктерін молайту, табиғатты аялай білуге, идеялы адамгершілікке тәрбиелеу;
Әдіс – тәсілдері: әңгімелеу, көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, жұмбақтар жасыру, ой қозғау, ойын, қорытындылау.

Сабақтың көрнекілігі:  Видио ролик, орман, жабайы аңдардың суреттері.

Сабақтың барысы:   Балалар бүгінгін күн ерекше күн . Бізге қонақтар келіп отыр олай болса қонақтармен сәлемдесейік. 

Шаттық шеңбер:

Шақырып біз шеңберге

Дейміз: айтып балалар

Жан жетпейді сіздерге

Сәлем жарқын қонақтар

Сәлеметсіздерме апайлар!





  Ғажайып сәт:

Есік қағылады.

-Балалар бізге келмей қалған тағы бір қонақ бар сияқты, бұл кім болды екен?

Дымбілмес:

-Сәлеметсіңдерме балалар. Бұл жерде не болып жатыр?

Тәрбиеші:

-Тоқтай тұр сен кім боласын? Бұл жерде сабақ болып жатыр.

Дымбілмес:

-Мен Дымбілмес боламын. Сабақ деген ол не?

Тәрбиеші:

-Сабақ дегеннің не екенің білмесең сен де қатыс, білмегенінді үйренерсің.

-Балалар бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы: «Орман тұрғындары» яғни жабайы аңдар туралы айтып беремін.



Видио көрініс (слайд) арқылы жабайы жануарлар туралы түсінік беру.

Балалар, қараңдашы, қандай әдемі. Бұл қандай аң екен?
⦁ Түлкі.
⦁ Балалар, түлкінің қасында баласы бар екен.
⦁ Баласын қалай атаймыз?
⦁ Мыршай.
⦁ Түсі қандай болады?
⦁ Сарғыш.
⦁ Түлкінің денесі сопақша, тұмсығы ұзын және сүйріктеу. Түлкінің терісі бағалы жыртқыш аң. Қазақтың атақты бас киімі «тымақ» осы түлкінің терісінен тігіледі.
⦁ Түлкінің қорегі: түрлі құстар, тышқандар, құстың жұмыртқасын, балық аулап жейді, түлкінің құлағы жай сыбдыр да тез естиді.


⦁ Балалар, қараңдаршы мынау қандай аң?
⦁ Қасқыр.
⦁ Бұл сұр түсті қасқыр деп аталады.
⦁ Балалар, қасқыр неге ұқсайды?
⦁ Итке.
⦁ Тамаша!
⦁ Құлағы қандай пішінге ұқсайды екен?
⦁ Үшбұрыш
⦁ Қасқыр күшті, батыр, ержүрек, ақылды да, айласы да бар өте қауіпті жыртқыш аң. Ал аяқтары ұзын болады екен. Қасқырдың тамағы: жан - жануарлар мен құстар. Үй жануарлары кездесе қалса, ұстап жеп қояды. Етті жақсы көреді.

⦁ Ал мынау қандай аң екен?
⦁ Аю.
⦁ Түсі қандай екен?
⦁ Қоңыр екен.
⦁ Бұл қоңыр аю деп аталады, аюдың солтүстікте өмір сүретін ақ түрі де болады. Аюдың денесі ірі, үлкен болады. Аю икемсіз жыртқыш аң. Аюдың қорегі судан балық аулап, жидектер теріп, құстарды аулап жейді, бал жейді. Аюдың терісі, еті бағалы, емдік қасиеттері бар деп есептеледі. Аю қыс бойы ұйқыда жатады.


⦁ Ал, мынау қоян. қоянның түсі қандай?
⦁ Қоянның құлағы қандай болады?
⦁ Ұзын, сопақша болады. қояндар қорқақ болады. Ірі жануарлардан қорқып қашып жүреді. Қоянның қорегі: сәбіз, көк шөп.


⦁ Ал мынау қандай аң екен?
⦁ Жолбарыс.
⦁ Жолбарыс неге ұқсайды екен?
⦁ Мысыққа
⦁ Жолбарыс өте күшті, жылдам жүгіретін жыртқыш аңдардың бірі.
⦁ Түсі қандай екен?
⦁ Сұр және қоңыр жолақтары бар.
⦁ Ал, жолбарыстың құйрығында қандай айырмашылық бар екен?
⦁ Ұзын, жіңішке болады.
⦁ Жолбарыс жан - жануарлардың етімен қоректенеді.


Ойын: «Луллия»

Ойын шарты: « Домалақ шеңбердің ішішде аңдардың суреттері бейнеленген. Одан кіші шеңберде аңдардың дене мүшелері бейнеленген, одан кіші шеңберде әртүрлі түстер бейнеленген балалар қайсысы қай аңға сәйкес келетінің табуы керек.»

Сергіту сәті:

Үш аю

Үш аю тұрды орманда,

Таңғы мезгіл болғанда.

Жаттығады сол маңда,

Кішкентай аю момақан.

Құлағы ұзын балақай,

Шомылуға келеді.

Анасына ереді,

Әкесі оның артында.

Қорбаңдаған қалпында,

Бәрі суға шомылды.

Бәрі болды көңілді,

Анасыда биледі,

Әкесіде биледі,

Екеуіне қосылып, баласыда биледі.



Аңдар туралы жұмбақтар шешу:

Ұзын құлақ көзі қыли,

Қорыққан сайын секіреді ылғи. (қоян)

Төрт түліктің қас жауы ,

Түзде жүрген көк сері. (қасқыр)

Құйрығы бұлаң, бұлаң етеді,

Барлығың алдап кетеді. (түлкі)

Қыс бойы жатады,

Тәтті ұйқыға батады. (аю)





Тақтаға аңдардың суреттері ілінеді, қасына олардың балалары шатасып ілінеді. Оны балалар фломастермен сызу арқылы біріктіреді.



Аю—қоңжық. Түлкі---мыршай.

Қасқыр—бөлтірік. Қоян---көжек.

Жолбарыс ----алан.

Сұрақтар-жауап арқылы қорытындылау.:

Бүгін біз нелермен таныстық--------- Жабайы аңдармен.

Қандай аңдарды білесіңдер. --------- Қоян,қасқыр,аю,түлкі.

3. Қоян қандай аң -------------------------- Қорқақ, кішкентай, жабайы аң.

4. Қоянның түсі қыста қандай болады ---------- Ақ.

5. Аңдар қайда мекендейді ---------------- Орманда, тауда.

6. Түлкі қандай аң -------------------- Қу, түсі қызыл, жабайы аң.

7. Қыс бойы аю қайда болады ------- Апаңда, індерінде.

                             




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Орман т?р?ындары

Автор: Жакашева Мадина Кондыбаевна

Дата: 09.03.2016

Номер свидетельства: 303532


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства