ООД "Марийская вышивка" для детей старшей группы

ООД в области «Художественное творчество» на тему «Марийская вышивка» (старшая группа)

ЦЕЛЬ: формирование умения изображать марийский орнамент.

ЗАДАЧИ:

1. Познакомить детей с видом декоративно-прикладного искусства марийского народа - вышивкой и традициями мари.

2. Закрепить умение передавать знакомый орнамент марийского узора;

3. Прививать любовь к родному краю через национальные традиции.

Методические приемы: рассматривание иллюстраций, беседа, рисование, игровой прием.

Материалы: Альбомы «Марийские орнаменты», «Марийская вышивка», белые листы, гуашь красного цвета, трафарет.

Предшествующая работа: знакомство с марийским костюмом, рассматривание альбомов с марийской вышивкой.

Оборудование:

Выставка изделий прикладного искусства народа мари, картины с орнаментом

Ход занятия:

- Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. (Здравствуйте). Ребята, а раз занятие у нас сегодня необычное, то давайте с гостями поздороваемся по - марийски. (Салам лийже.)

(звучит нежная марийская мелодия)

«Руки к солнцу свои поднимите,

Солнечное тепло в ладошки возьмите,

И нашим гостям подарите (дунуть)

У всех теперь хорошее настроение,

А мы начнем с вами наше занятие». Садитесь.

Воспитатель: На какой земле мы с вами проживаем? (На марийской земле, Республика Марий эл.). - А какой коренной народ проживает на этой земле? (народ мари.) А сейчас я Вам прочитаю  стихотворение, ну а вы послушаейте.

Марий улам, марла ойлем,

Марла лудам, марла возем.

Марий йылмем йоратем,

Марий элыште илем!

На каком языке я рассказала вам стихотворение?

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво украшена наша группа.

Красные узоры на белых полотенцах - глазам загляденье,

А в них ласка, забота, тепло и терпенье.

Конечно всей этой красоте можно подивиться,

Вот бы хорошо и нам научиться.

А все это делают мастерицы- вышивальщицы.

 (На фоне марийской музыки)

Там, где речка Кокшага бежит.

На речушке деревенька стоит.

Умельцы - мари в той деревне живут.

И я в той деревне была

В подарок я вышивку вам принесла. (Показ изделия)

Воспитатель: Мастерство вышивания передается из поколения в поколение от бабушек мамам, от мам детям и называется это традицией. Одной из традиций у народа мари было украшение одежды вышивкой.

А сейчас ………расскажет нам стихотворение.

Стих можно ребенку дать:

У разных народов есть прелесть традиций

Одежда своя и родной свой язык.

Ну, как мне марийской землей не гордиться

И тем, к чему с детства душою привык.

- Посмотрите какие разные узоры на полотенцах, салфетках, одежде. Они повторятся один за другим. Эти узоры называются орнаментом. 

- А теперь, ребята, посмотрите на картину. Марийские рукодельницы использовали в своей вышивке животный орнамент . Посмотрите на что похожи эти фигурки. (Ответы детей).

А это растительный орнамент. Так изображали деревья, листья, цветы.  Мастерицы вышивали то, что видели и чем восхищались. Весь орнамент состоял из геометрических фигур 

Стихотворение(можно заранее ребенку дать выучить).

Фигуры геометрические,

В орнаменте встречаются.

Растеньями, животными

Работы украшаются.

- Ребята, посмотрите какие цвета присутствуют в орнаменте вышивок (показ изделий). Ответы детей: (Красный, синий, черный, зеленый)

Зеленым цветом вышивали траву, лес, деревья

Красным цветом вышивали цветы, солнце, огонь.

Черным – землю, синим – небо, воду, облака.

А вы ребята хотите научится выполнять такие же узоры?

- Сейчас немного отдохнем и возьмемся за дело.

Танец «Икыт, кокыт, кумыт - муралтена веселан, кушталтена веселан…»

А сейчас я вас приглашаю в волшебную мастерскую, а почему она волшебная, потому что, здесь на белом листе появляется узор, а это - настоящее волшебство. Давайте сделаем салфетки для наших гостей.

У вас у всех белый лист- это основа нашей салфетки. И трафарет узора который мы будем наносить на салфетку. На столах гуашь красного цвета и спонж (губка). Накладываем на белый лист готовый трафарет, а спонж нужно мокнуть в краску и аккуратно приложить к прорезям трафарета. Приступаем. (Дети в деятельности) А пока наши салфетки сохнут, а в это время поиграем в игру.

Игра «Угадай орнамент». Вам нужно определить растительный или животный орнамент я вам показываю. Теперь можно убрать осторожно трафарет, у нас получился на салфетках марийский орнамент. Марийские мастерицы вышивали узор нитками и получался красивый вышитый орнамент. А мы с вами орнамент создали гуашью.

Итог:

Молодцы, ребята! Вы сегодня были старательными, аккуратными.

О чем вы сегодня узнали на занятии.

Мы сегодня познакомились с вышивкой народа мари, с орнаментом, а также сами создавали узор на салфетках. Какие красивые салфетки у нас получились