|
Мотивациялық қозғаушы қызмет түрі.
Іздену ұйымдастырушылық қызмет түрі.
Рефлексиялық түзетушілік.
| Ұ.о. іс-әрекетін «жақсы» деген ширату ойынымен бастайық.
- Күннің шыққаны жақсы ма? (күнді бейнелеу)
Жақсы (алақандарын соғады)
- Желдің соққаны жақсы ма? (желді бейнелеу)
Жақсы (алақандарын соғады)
- Достарыңмен жүрген жақсы ма? (бір адым адымдайды)
- Туған өлкеде жақсы ма? (құшақтарын жаяды)
Жақсы
- Қазақстандық болған жақсы ма? (бас бармақтарын көрсетеді)
Жақсы
Тәрбиеші: Қазақстандық болған жақсы деп айттыңдар. -Ал, Қазақстандық деп кімді айтуға болады? Бұл біз, мына отырған сендерсіңдер. Себебі біз
- Қазақстанда тұрамыз. Біздің Отанымыз Қазақстан. Қазақстан Тәуелсіз, егеменді ел.
- Еліміздің қандай рәміздерін білесіңдер? (елтаңба, әнұран, туымыз)
- Кең байтақ Қазақстанның астанасы қай қала? (Астана) - Балалар, сендер қай қалада тұрасыңдар? (Орал қаласы)
Балалар бүгін біз «Өлкеміздің байлықтары» туралы айтамыз. Балалар мына Қазақстан картасына назар аударайық. Біздер Қазақстанның батысында тұрамыз.Орал облысы мінекей деп картадан көрсетіп тұру. Балаларға жалпы түсінік беріп кету.Балалар әр қалада өзінің өндіріп отырған шаруашылығы,қазба байлықтары бар. Мысалы:Қызылорда да күріш шығарылады, Қарағанды да көмір бар, Шымкентте мақтасы, Ақтауда,Атырауда мұнай шығарылады. -Балалар біздің Орал облысында 1.Күнбағыс өсіріледі,одан біздер шемішкені,шемекі майын өндіреміз т.б. 2.Құс фабрикасы бар екен слайттан көрсетіп тұру. Құстарды балапан кезінен бағып өсіреді, олардың еті,жұмыртқасын мамығын пайдаланамыз.Жұмыртқасын етін дүкендерге, басқа қалаларға жіберіледі екен. 3.Бізде егін шаруашылығыда бар, бидай өсіреміз ол күзде пісіп дайын болғанда камбайын мен орып алынады.Диірменнен өткізіп ұн дайындайды,түтікте дайындалады екен деп слайттан және өзін көрсетіп тұру. 4.Бізде мал шаруашылығымен де айналысамыз.Олардың еті,сүті,жүні,терісін пайдаланамыз.Терісінен етік баскиім т.б заттар дайындауға болады.Басқа қалаларды да қамтамасыз етіп отырмыз. «Табиғатпен сырласу» атты сергіту сәтін жасаймыз. Орнымыздан тұрып, көз алдымызға туған жерімізді, оның әсем табиғатын елестетеміз. Алдымызда мөп –мөлдір ағып жатқан сулар, гүлер жайнап өсіп тұр. Табиғатты тамашалап келе жатсақ, алдымыздан «Бұлақ» кездесті. Сол бұлақтан су ішеміз.Ол үшін алға иілу, аламыз, ішеміз, рахат-ай!
«Алма ағашы» кездесті. Сол ағаштан алманы алып жейміз. Оң аяқ алға, сол аяқ өкшесі көтеріледі, алу, қырт етіп тістеу, тәттісін –ай!
«Раушан» гүліне кездестік. Алға иілу, аламыз, иіскейміз, қажет емес ауаны сыртқа шығарамыз. - Балалар көрдіңдер ме? Осыдан мынадай қорытындыға келдік. Бұлақ –денсаулық, Алма –рухани байлық, Гүл –бақыт құсын сыйлайды –деп ойынымызды аяқтаймыз. Балалар енді осы жерде тек үшеуіне ғана тоқталып кетейік. Бізде жаңа бидай өсіріледі дедік астық шығарамыз.Балалар сендер астық,бидай туралы мақал-мәтел білесіңдер ме? Өте жақсы балалар сендер бидай,астық туралы мақал біледі екенсіңдер. Ойын: «Нан пісіреміз» Нан пісіру үшін не қосылатыны туралы сұрау.әр-түрлі азық түлік суреттерінен нан пісіру үшін керектісін тауып нанның суретіне жабыстырады. Ойын «Үй құстары мен дала құстарының өз үйін тап?» Балалар енді біздер қазір осы өзімізде өндірілген бидайымызды,Жұмыртқаның қабығынан әдемі гүлді картинкаға және шемекіден күнбағысты жапсырамыз. Ол үшін біз топтарға бөлінеміз. Біз қазір өзіміздің өлкеміздің түтігінен бидайды бейнелейміз.Ал күнбағысты өзіміздің өлкемізден шыққан шемішкеден жасаймыз.Ол үшін бізге ПВА желімі және сары жасыл түсті қағаздар қажет болады.
Балалардан нені жабыстырғанын сұрау. Ол үшін не қолдандық? Балалар біздің Оралда не өсіріледі екен?т.б | Тәрбиешімен бірге қайталайды. 1.Балалар күннің бейнесін келтіреді. алақандарын соғады. 2.Самал желдің соққанын келтіреді. Жақсы деп алақандарын соғады. Достарыңмен жүрген жақсы ма? ( балалар бір адым адымдайды)
- Туған өлкеде жақсы ма? (құшақтарын жаяды)
Жақсы
- Қазақстандық болған жақсы ма? (бас бармақтарын көрсетеді)
Жақсы
Ол біз.
.
(елтаңба, әнұран, туымыз)
(Астана) (Астана)
Орал қаласы,Теректі ауданы,Ақжайық ауылында тұрамыз.
Балалар картаға назар аударып өздерінің қай облыста тұратындарын біледі.
Балалар слайттан қарап отырады.
Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды. Орнымыздан тұрып, көз алдымызға туған жерімізді, оның әсем табиғатын елестетеміз. Алдымызда мөп –мөлдір ағып жатқан сулар, гүлер жайнап өсіп тұр. Табиғатты тамашалап келе жатсақ, алдымыздан «Бұлақ» кездесті. Сол бұлақтан су ішеміз.Ол үшін алға иілу, аламыз, ішеміз, рахат-ай!
«Алма ағашы» кездесті. Сол ағаштан алманы алып жейміз. Оң аяқ алға, сол аяқ өкшесі көтеріледі, алу, қырт етіп тістеу, тәттісін –ай!
«Раушан» гүліне кездестік. Алға иілу, аламыз, иіскейміз, қажет емес ауаны сыртқа шығарамыз. Бұлақ –денсаулық, Алма –рухани байлық, Гүл –бақыт құсын сыйлайды Балалар мақал-мәтелдерін айтады.
Балалар топқа бөлінеді.
Балалар жауап береді. Бидай,күнбағыс,құс фабрикасы бар.
|
