О?у іс-?рекетті? та?ырыбы "Маманды?ты? б?рі жа?сы"

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбер:

Достар бірге жүреміз,

Бірге ойнаймыз, күлеміз.

Бірге балық аулаймыз,

Міне, біздер қаңдаймыз!

Орман, көлге, шыңға біз,

Саяхатқа шығамыз.

Бөлінбейді іргеміз,

Әрқашанда біргеміз!
Әрқашан тілектес,

Досыңа көмектес!

Дөңгелене тұрып Е.Өтетілеуұлының «Достармен бірге» өленің қимыл-қозғалыспен орындайды.

Ұйымдастырушы

лық-ізденістік

-Балалар, мына суреттерде кімдердің және нелердің суреттерін көріп отырсыңдар?

-Олар не істейді?

-Яғни халыққа қызмет етеді.Оларды біз мамандық иелері дейміз.

-Тағы да қандай мамандық иелерін білесіңдер?

-Сендердің ата-аналарың қандай мамандық иелері екенін білесіңдер ма?

-Мына суреттерге қарап мамандық иелерін атап, қандай қызмет атқаратындарын айтып беріңдерші?

Сергіту сәті:

Қане,кімнің бойы ұзын?

Паравозы ол пойыздың

Қатар-қатар тұрайық,

Пойызды біз құрайық.

Ал, паравоз баста алға,

Бәрімізді басқарда

Пыш-пыш, пыш-пыш біз кеттік,

Жүрісті тым үдеттік

Гу-гу, гу-гу гуілде

Қалып қойма, бірің де

Пыш-пыш, пыш-пыш біз кеттік

Жүрісті тым үдеттік

Ал, паравоз тоқтайық пыш.

Жұмбақ шешіп көрейік.

1.Бір керуен жүреді екен қатар түйе,

Аузынан жалын шығар будақ күйе.

-Балалар пойызды кім айдайды?

2.Сымға ашылып,

Жүр асығып.

-Троллейбусты кім жүргізеді?

3.Құстан аумайды,

Көкке зулайды.

-Ұшақты кім жүргізеді?

Дидактикалық ойын: «Кімге не керек?»

Балалар мұғалім, дәрігер, құрылысшы, спортшыға қажет құралдарды тауып қою керек.

Аспазшы, мұғалім, құрылысшы, жүргізуші.

Тамақ пісіреді, сабақ береді, үй салады, көлікті жүргізеді.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

Егінші, сатушы, кітапханашы,әнші, биші жайында әңгіме құрастыру.

Балалар Ж.Смақовтың

«Паравоз» әнін бірге қимыл-қозғалыспен орындайды.

Пойыз

Машинист

Троллейбус

Жүргізуші

Ұшақ

Ұшқыш

Ойынды ойнайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Дидактикалық ойын: «Кім болам?»

Балалар болашақта кім болғыларың келеді, сол мамандықты алып, әңгімелеп беріңдер.

-Өте жақсы балалар. Осындай әртүрлі мамандыққа жету үшін алдымен, көп нәрсені үйрену керек.

Осындай жұмыстарды кімдер жасайды?

Ия біз олардың еңбегін бағалап, құрмет тұтуымыз керек екен.

Ендеше еңбек туралы кім мақал- мәтел біледі.

Балаларды бағалау.

Балалар мамандық иелерін алып әңгімелейді.

Үлкен аға, апалар, әке, шешелер

Балалар мақал-мәтел айтады.