Область: Коммуникация Раздел: Русский язык Тема:«Прогулка в осений лес»

Этапы действия

Средняя группа

Примечание

+

-

Мотивационно-побудительный

Круг радости.

Утро начинаеться, начинаеться,

Ребята улыбаються, улыбаються.

Вот и глазки наши видят,

Вот и ушки наши слышат,

Вот и носик задышал.

Всем я здраствуйте сказал!

Встали и выполнили круг радости

Организационно-поисковый.

Звучит звук живой природы.

П: Ребята, послушайте, что за звуки вы слышите?П: Где можно услышать эти звуки?

П: Ребята, а вы можете определить время года в этом лесу?П: Правильно вы действительно попали в осенний лес. А какие осенние месяцы вы знаете?П: Ребята, а вы знаете, что осень бывает разной? Какой она бывает?

П: Раннюю осень называют начало осени. Только, что закончилось лето и ещё сильных  изменений в природе нет.

Ребята назовите признаки ранней осени.

П: Осень золотой называют потому что золотыми становятся трава, листья на деревьях и кустарниках.

Ребята назовите признаки золотой осени.

П: Ребята, назовите признаки поздней осени.

П: Ребята, вы сказали, что осенью часто дует ветер. Вот и сегодня он дует с самого утра, я встретил его по дороге. И он мне подарил волшебный мяч. Мяч осенний и волшебный будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

Ребята я предлагаю вам поиграть в игру (Подбери действия)

Кому я брошу мяч тот отвечает на вопрос.

-Листья осенью (Что делают?)

-Дождик осень (Что делает?)

-Птицы осенью (Что делают?)

-Звери осенью (Что делают?)

-За осенью идёт?  

-А после зимы?  

-После весны наступает?  

-А за летом наступает?  

Физминутка

Руки подняли и помахали

Это деревья в лесу.

Локти согнули,

Кисти встряхнули

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем

Это к нам птицы летят

Как они сядут покажем:

Руки сложили назад.

В группе раздаётся стук в дверь

Воспитатель заносит в группу корзину с разноцветными листьями.

Проводится игра «С чьей ветки детки»

Воспитатель показывает листья, а дети называют какой это лист.

-Лист с берёзы.-Лист с рябины.-Лист с дуба.

-Лист с клёна.-Лист с липы.

Среди листочков воспитатель находит письмо.

П:  Это письмо осени, но осенний дождик размыл некоторые строчки, ребят и вам самим придётся догадаться о чём там было написано.

Воспитатель читает текст, дети вставляют подходящие по смыслу пропущенные слова.

 «Рассказ осени»

На смену пришла (золотая осень). Солнышко всё реже и реже выглядывает (из-за туч). Деревья надели ( разноцветный наряд).Листья (красные, желтые)  горит на солнышке, а затем (опадают), кружатся, укрывают (землю золотым ковром).Дождик ( моросит) и заставляет людей прятаться (по домам). Птицы собираются в стаи и улетают в ( тёплые края). Зверям некогда резвиться они делают ( запасы на зиму). Скоро белокрылая зима вступит в свои права.

П: Ребята, а у нас пока продолжается осень. Вы молодцы показали свои  хорошие  знания о прекрасном времени года- Осени.

Голоса разных птиц, шум ветра, плеск воды, шелест листьев, шум дождя.

В лесу.

Осень.

( На экране появляется картинка с изображением осени).

Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Осень бывает ранней, золотой и поздней.

(На экране появляется картинка с изображением ранней осени)

Солнце светит, но не греет, в лесу появляются грибы и ягоды, люди убирают урожай с огорода, ученики идут в школу.

(Появляется картинка с изображением золотой осени)

Листья желтеют и опадают. Птицы улетают в тёплые края. Солнце выглядывает редко, а если выглянуло, то не греет. Часто идут дожди и дует ветер.

(На экране появляется картинка с изображением поздней осени)

С деревьев облетают последние листья. Люди стали теплее одеваться. Дни становятся пасмурными. По ночам бывают заморозки, появляется первый снег.

листья осенью опадают, желтеют и т. д.

дождик осенью идёт моросит и т. д

птицы осень улетают в тёплые страны.

звери осенью готовятся к зиме

Зима

Весна

Лето

Осень

Берёзовый лист

Рябиновый лист.

Липовый лист.

Кленовый лист.

Дубовый лист.

Рефлексия.

Итог занятия.

 1. Выводы:  Сегодня мы говорили об осений и осених явлениях. Что вам запомнилось? Что понравилось?

Ответы детей