НОД по патриотическому воспитанию "В гостях у тётушки Полины"

Открытое занятие по познавательному развитию

Тема: «В гостях у тётушки Полины»

Подготовила: воспитатель высшей категории

Викулова С.В.

Программные задачи. 

- расширять представление о русских народных обычаях.

- обогащать словарный запас (оберег, колыбель, лапти, чугунок, сундук, старинный др.).

- развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук.

- формировать интерес к народным обычаям.

 

Материал и оборудование. 

Сундук с косынками и картузами. Кукла оберег. Мешочки с угольками, зерном, монетами. Колыбель. Кукла – младенец. Костюм тетушки Полины, самовар, лапти, чугунок, печка.

 

Предварительная работа. 

Беседы «Я и моё имя», «Предметы русской старины». Посещение мини музея, рассматривание старинных предметов, тряпичных кукол. Чтение русских народных сказок, былин, слушание песен, проведение игр.

Дети входят в группу стилизованную под русскую избу. Их встречает тетушка Полина (взрослый в р. н. костюме).

Тетушка Полина. 

Здравствуйте, гости дорогие!

Наконец вы пришли!

А я для вас кое - что приготовила (показывает косынки и картузы и предлагает детям надеть)

Тётушка Полина: вокруг себя обернитесь да в красных девиц да добрых

молодцев превратитесь!

Теперь вы стали добрыми молодцами да красными девицами.

Покажитесь-ка, назовитесь-ка.

Дети поочерёдно: «Я красна - девица …..»,

«Я добрый молодец …..и т.д.

Дети проходят, садятся на стульчики.

Тётушка Полина:

Не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь.

Всем ли видно? Всем ли слышно?

Всем ли места хватило?

 Посмотрите, сколько в моей избе интересных вещей.

(Указывает на самовар).

Как вы думаете, что это?

Дети: самовар.

Тётушка Полина: Правильно. Самовар.

А для чего он нужен? В нем воду кипятили, чай пили.

Сверху пар, снизу жар – пыхтит русский самовар.

Тётушка Полина: Давайте и мы с вами поиграем в «Самовар».

Воздух набираем

Щёки надуем

И выпустим пар!

И запыхтим, как большой самовар!

Тётушка Полина (Показывает чугунок и спрашивает).

Как вы думаете, а что же это такое и для чего?

Дети: высказывают предположения.

Тётушка Полина. В чугуне щи да кашу варили, молоко топили.

Давайте и мы с вами сварим гороховую кашу.

Тётушка Полина: Так вот беда! Кто- то горох с фасолью перемешал.

Нам с вами нужно выбрать фасоль, а горох оставить.

(дети выполняют задание).

Затем пересыпают горох в чугунок и ставят в печь.

Тётушка Полина: (Показывает лапти). И спрашивает, а это что такое?

Дети высказывают предположения.

Тётушка Полина. Их на ноги надевали. Лапти, лапти, лапоточки, из лыка, да бересты плетеные.

Лапти – самая древняя обувь на Руси. Они были и мужской и женской обувью.

Материал для лаптей всегда был под рукой, их плели из липовой коры -лыка. А лыко (липовую кору) в лесу собирали.

Давайте и мы с вами отдохнем, да лыко надерём

Физкультурная - минутка

Ай, люли, люли, люли! (говорят слова)

Наши детки в лес пошли, (шагают на месте)

Лыко собирали,

Да в корзинку клали! (имитируют)

Вот так чудо лапотки (показывают)

Обуваются сынки, (имитируют)

Вот уж по дорожке.

Побежали ножки (имитируют бег)

(Звучит аудиозапись плача ребёнка.)

Тётушка Полина.

Кто тут плачет, слезы льёт? (Достаёт из колыбели куклу.)

Да это малец - удалец.

Сегодня родился, да вдруг рассердился.

Возьмем его на руки, он и успокоится.

(качает куклу, плач стихает).

С давних времен так повелось: когда ребенок рождается, ему имя выбирают.

Давайте придумаем младенцу имя, да не модное заграничное, а старинное русское.

Какие вы знаете старинные имена?

(Дети называют имена. Выбирают для ребенка имя, например - Егорушка).

Тетушка Полина: Человек растет, и имя его растет.

Пока он кроха, его все будут называть ласково Егорушкой.

- А как вас называют ласково? Ответы детей.

Подрастет малыш, станут Егором звать. А как повзрослеет, будут Егором Ивановичем величать.

- А вас как будут звать - величать, когда вы станете взрослыми?

(Ответы детей).

Молодцы, ребятушки!

Вот вы и познакомились с Егорушкой.

Тетушка Полина.  Посмотрите, здесь для маленького Егорушки приготовлены необычные предметы (показывает куклу оберег, уголек, зерна, монеты)

Как вы думаете, зачем они младенцу? (Предположения детей).

Во времена ваших прапрабабушек и прапрадедушек чтобы защитить новорожденного от злых духов, в колыбельку клали специальную куклу-оберег.

Чтобы младенец привыкал к домашнему теплу, клали уголёк приговаривали: «Привыкай к домашнему теплу».

А чтобы будущий человек жил в сытости и достатке клали зёрна, говорили: «Будь всегда сыт».

Ребята, кто из вас догадается, для чего клали монетки, и какие слова при этом говорили? (Предположения детей.)

Правильно. Чтобы был богатым, со словами: «Будь всегда богат»

Теперь нашего Егорушку можно и спать укладывать в колыбельку.

А что бы наш Егорушка уснул поскорее давайте споём ему колыбельную.    

Баб, баюшки – баю,

Не ложися на краю.

Приди котик ночевать

Нашу деточку качать.

Уж как я тебе, коту

За работу заплачу:

Дам кусок пирога

Да кувшин молока!

Вот и уснул Егорушка. Пусть поспит у него сегодня именины.

Ребята, приглашаю всех к столу!!!

Давайте и мы с вами сядем рядком да поговорим ладком!

4. Рефлексия.
- В чем раньше кипятили чай?

- В чем щи да кашу варили?

- Как называлась самая старинная обувь?
- Что давали ребёнку при рождении?

- Что клали ребёнку в колыбельку?
Ответы детей.

Сверху пар, снизу пар —
Шипит наш русский самовар.
Милости просим на чашку чая!
Вот так мы и живем:
Баранки жуем, чаем запиваем,
В гости приглашаем!
- Молодцы ребята! Теперь можно и чаю попить!