Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Күні: 16.03.17ж
Білім беру саласы: Әлеумет,Коммуникация.
Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру.Көркем әдебиет.
Тақырыбы:Наурыз-жарқын жыл басы.
Мақсаты:Балаларды ұлттық Наурыз мерекесімен таныстыру;қазақ халқының салт-дәстүрлерімен таныстыру;Танымдық қабілеттерін дамыту;қазақ халқының салт-дәстүрлерін сыйлауға тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі құралдар:Наурыз мерекесі бейнеленген сурет,ойынға арналған тақия.
Сөздік жұмыс:Наурыз.
Билингвальды компонент:Көктем-весна,Отан-Родина.
Іс – әрекеттердіңкезеңдері
Тәрбиешініңіс - әрекеті
Балалардыңіс - әрекеті
Мотивациялық – қозғаушыкезең
Құрманғазы Сағырбайұлының «Сарыарқа»күйі тыңдатылыды.Осыдан кейін қонаққа қуыршақ Қыдыр Ата келгенін,ол балаларға Наурыз мерекесі туралы әңгімелеп беретіндігі хабарланады.
Бір-біріне игі тілектерін айтады.
Күйді тыңдайды.
Ұйымдастырушылық – ізденістік кезең
Білімді өзектендіру.
-Қазір қай жыл мезгілі?
-Көктем мезгілінде тойланатын ең үлкен қандай мереке?
Әңгіме.
-Балалар,Наурыз мерекесі жақындап келе жатыр.Наурыз-шығыс күнтізбесі бойынша жыл басы,көктемнің бірінші айы.Наурызда ағаштар бүр жарады,жапырақтар шығады,жасыл шөп жайқалып шыға бастайды.Бұл күні барлық адамдар реніштерін ұмытып,бір-бірімен төс қағыстырып амандасады.Әр үйде мерекелік дастарқан жайылады.Наурызкөже пісіріледі.Мына суретте Наурыз мерекесін қалай тойлайтыны көрсетіледі.Атамыз балаларға қазақтың ұлттық тағамдары мен қолөнер аспаптары көрсетіліп,олар қалай қалай жасалатынын жайлы әңгімелеп береді.Балалар мәз мейрам болып,қазақтың ұлттық тағамдарының жасалу жолдарын бірге жасайды.Ата балаларға қазақтың салт-дәстүрін көрсетіп,балалар бір-бірімен көрісіп,қол алысып,қазақтың ұлттық ойындарын атаммен бірге ойнайды.
Билингвальды компонент:көктем-весна,Отан-Родина.
Қимылды-қозғалыс ойыны: «Тақия тастамақ»
Үлестірмелі материалдармен жұмыс.
Жеке жұмыс өткізеді.
Ата балаларғ ризашылығын білдіріп,батасын береді.
Ата:Ұлыс күні қазан толсын.
Тауық жылы ақ мол болсын.
Ұлы адамнан бата алыпп,
Балаларымыз олжалы болсын!
Дәулетің ассын.
Қазаның тассын.
Ұлдарың он шақты болсын.
Қыздарың моншақты болсын.Әумин!
Ат абатасын беріп балалрмен қоштасып ктеді.
-Көктем мезгілі.
-Наурыз мерекесі.
Педагогті тыңдап,Наурыз мерекесі туралы білетін мәліметтерін айтады.
Балалар мұқият тыңдайды.
Балалар жасалу жолдарын үйренуге тырысады.
Ұлттық ойындарға белсене қатысып,
Тәрбиеші балаларды марапттайды.
Қайталайды.
Қазақтың ұлттық ойынын ойнайды.
Тапсырманы орындайды.
Балалр қолын жайып,бата сұрайды.
Балалар бәрі бірге
Әумин! дейді.
Рефлексиялық – түзетушілік кезең
Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетінде алған білімдері қорытындылынады.
«Қара жорға»биімен оқу іс-әрекетін аяқтайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Билейді.
Күтілетін нәтиже:
орындайды:Наурыз мерекесі және оның мән-мағынасын ашуға арналған тапсырманы.
түсінеді:Наурыз-ұлттық мереке екенін.
қолданады:ұлттық мерекенің маңызын ашуға арналған сұрақтарға толық жауап бере алуы және өз ойларын жеткізе алу,яғни коммуникативтік және ақпаратты талдай білу дағдыларын.
