"Национальная валюта тенге. Состав числа из единиц в пределах 10"

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Добрый день ребята!

Сегодня на уроке математики узнаем много нового и интересного для этого нужно сесть правильно руки и ноги не скрещивать, закройте глаза. Сделать глубокий вдох и выдох. Представьте, что вы вместе с воздухом вдыхаете радость, улыбки и много приятных моментов, а выдыхаете негативные эмоции. Вдохните несколько раз, можете открывать глаза.

- предлагаю вам вспомнить числовой ряд (счет до 20, прямой, на английском и казахском языке)

Ребята пока мы повторяли числовой ряд к нам заглянули гости.

Это Буратино, лиса Алиса и кот Базилио.

У Буратино были монеты, на них он хотел купить книгу, но хитрые лиса и кот отобрали монеты. Обещали вернуть если Буратино выполнит задания. Мы можем Буратино?

Сначала предлагаю вам и Буратино посмотреть презентацию.

Просмотр презентации «Тенге».

Организационно-поисковый

Первое задание на листах под № 1 карточка.

В ней все цифры потерялись нужно соединить цифру и место в числовом ряду на котором она должна стоять.

Пальчиковая гимнастика

На дворе висит замок.

Кто его открыть бы мог?

Потянули

Покрутили

Постучали

И открыли

Молодцы! Вы правильно расположили все цифры числовом ряду.

Как и обещали Алиса и Базилио вернули одну монету.

На какую фигуру похожи монеты? (круг)

Найдите все круги на рисунке. (разного цвета назовите цвета)

Посчитайте сколько кругов? (5)

Как мы получили 5 ( прибавили 1,1,1,1 да еще 1)

Сосчитайте количество фигур и напишите их цифрой.

Вы точно указали количество каждой геометрической фигуры, написав верно цифры.

Получили еще монету.

Физминутка

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота.

Ну-ка, делайте со мною

Упражнение такое:

Вверх, вниз, потянись,

Окончательно проснись.

Вот мы руки развели,

Словно удивились,

И друг другу до земли

Низко поклонились.

За активную деятельность получили еще 1 монету.

У Алисы и Базилио есть кошельки, им нужно положить в них 10 тенге.

Как вы думаете какими двумя способами можно положить 10 тенге в красный и синий кошелек.

Молодцы! В два кошелька мы положили по 10 тенге двумя способами

1ый способ 10 монет по тенге одной тенге

2ой способ положить две монеты по 5 тенге.

Для того чтобы Буратино смог купить книгу ему нужны деньги, скажите как называется валюта в Казахстане? Поможем Буратино на вашей карточке изображены монеты разных стран нам нужно найти, только тенге, обозначить ее галочкой.

Прошу вас подписать карточки и дежурному собрать положить на стол.

Посмотрите кто эти герои?

(лиса Алиса и кот Базилио).

Давайте посмотрим иллюстрации сказки и вспомним ее название.

Рефлексивно- корригирующий

Мы с вами собрали 5 монет, а для чего мы их собирали?

Передадим их Буратино и он купит себе книгу и обязательно пойдет учиться в школу.

Рефлексия «Дерево творчества»

По окончании урока дети прикрепляют на дереве цветы, плоды:

Плоды – вы справились со всеми заданиями, у вас все получалось на уроке;

Цветок – вы выполняли задания, но допускали ошибки, и затруднялись;

Прошу вас выбрать и поместить на дерево ваш выбор.

Спасибо за урок.