Н.Әлімқұловтың «Машина» өлеңі

Білім беру салласы: Коммуникация

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Н.Әлімқұловтың «Машина» өлеңі

Мақсаты:Жаңа өлеңмен таныстыру педагогтан кейін қайталауға үйрету ;сөздік қорын молайту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Н.Әлімқұловтың «Машина» өлеңі»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Топ: 1 кіші топ

Күні:

Тәрбиеші:

Білім беру салласы: Коммуникация

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Н.Әлімқұловтың «Машина» өлеңі

Мақсаты:Жана өленмен таныстыру педагогпен кейін қайталауға үйрету ;сөздік қорын молайту.

Міндеттері :

Білімділік мәні: Балаларды шағын өлеңді жатқа айтуға дағдыландыру, шығарманың мазмұнын түсініп, қоршаған ортамен байланыстыруға үйрету.

Дамутушылық мәні; Есте сақтау қабілеттерін арттырып, сөздік қорларын молайту , тіл байлығын дамыту.:

Тәрбиелік мәні: Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,әңгімелеу,көрсету өленді қайталату.
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: ойыншық машина, суреттер, дидактикалықойындар,
Сөздік жұмыс: ши-ши –машина зулаймын

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Бала іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Ұйымдасты

рушылық

ізденістік

Рефлекциялық-түзетушілік

-Балалар, бүгін ерекше күн, өйткені біздін топқа көп қонақтар келді.

Арайлап таң атты !

Алтын сәуле таратты!

Жайнай берсін даламыз!

Жарқырайды қаламыз!

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде ауа райы қандай болады.

-Ал балалар осы сендер балабақшаға таңертең немен келесіңдер?
- Иа барлықтарың көлікпен келеді екенсіңдер

-Балалар бізге біреу келе жаткан сияқты .

-балалар бұл ненін дыбысы? -Саламатсыңдар ма, «Құлыншақ » тобының бүлдіршіндері! Мен сендерге тапсырма алып келдім. Мен жайлы тақпақ жаттап үйреніңдер.Сендерге машинанын әкелген тапсырмасы сыйлығы бар. Мен жайлы тақпақ қайталап үйреніңдер дейді .

-Балалар, машинаның тапсырмасын орындаймыз ба?

Машина қайда жүреді?
-Дұрыс айтасындар, машина жолда жүреді. -Балалар қараңдаршы, суретте қандай көлік түрлері бар.
Жеңіл машина, жүк машинасы, жедел жәрдем машинасы, Өрт сөндіруші машинасы,полиция қызметкері машинасы, ұшақ, тік ұшақ, кеме, қайық т.б.
-Балаллар бұл аталған көліктер су көлігі, әуе көлігі, жерді жүретін көліктер болып бөлінеді.(бөліп атау)

Алгаритммен жұмыс

Ендеше балалар Жүк машинасы туралы өлең айтайық

Ойыншық машин

тарт алға асыға

сенімен тасимын

Көмір мен тасымды.

балалар өлең не туралы?

-Машина не тасиды екен?

Сөздік жұмыс ши-ши машина зулайды –жылдам жүреді.

Балалар ойын аланына барып

сергіту сәтін орныдаймыз

Машинаға отырып

Бірге зулап жүрейік

В-в-в-в-в-в-в-в-в-в

Кәне біздер келеміз

Бип-бип-бип-бип деп

дыбыстарды айтамыз.

-Енді балалар столга жақындаймы

1.Дидактикалық ойын Үстел үсті ойыны «не артық»

Мақсаты: балаларды артығын табуға үйрету табуға үйрету.

-Балалар бұл не екен?

-Балалар сабақ ұнады ма?

-балалар машинаның несі болады?

-Балалар олай болса бәріміз бірге «Машина» өлеңін қайталайық.
-Балалар бүгін сендер өте жақсы жұмыс жасадыңдар. Жарайсыңдар!. Сендерге әкелген арнайы сыйлық бар.

-Балалар машина сендерге риза болып, мына сыйлықты беріп кетті.
(Балаларға сыйлықтарын таратып берсін деді)
Олай болса өзіміздің тақпағымызды айтып, келген қонақтармен қоштасайық.
Қол ұстасып тұрайық,
Шеңберді біз құрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау-саламат болайық!

Балалар шаттық шеңберге тұрады

-Қазыр жылдың қыс мезгілі.

Күн суық болады ,аяз боран болады

-машинамен .

-Машинанын дыбысы .

-Машина жолда жүреді

-Балалар машинаға таңдана қарайды.

-Ия, орындаймыз.

-Балалар мұқият тыңдайды.

-Балалар қайталайды.

Балалар өлең сөздеріне сәйкес қимылдар жасайды.

-Балалар өлеңді қайталайды.

Балалар сөздердің мағынасын түсінеді.

Балалар тәрбиешімен ілесе өлеңді қайталайды.

-Балалар қуана сыйлықтарды қабыл алады.

Қорабы кабинасы, есіктері, дөңгелектері бар.

-Балалар қонақтармен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: шағын өлеңді айтуды.
Түсінеді: жаңа сөздердің мағынасын түсінеді

Істей алады: көлік түрлерін ажыратуды

Есеп:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________