kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

МК?К "Болаша?" мектепке дейінгі ?аза? гимназиясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?у іс-?рекетіні? та?ырыбы: ?арлы?аш пен Д?уіт (ертегі).

О?у іс-?рекетіні? ма?саты: Ертегіні ты?дата отырып, ?арлы?аш адам?а дос ??с екенін, Д?уітті? адалды?ын балалар?а т?сіндіру. Балаларды бір-біріне к?мектесуге, ?инал?ан кезде ж?рдем беруге ?йрету.

?діс-т?сілдер: С?ра?-жауап, ??гімелеу, сахналау.

С?здік ж?мыс: д?уіт, жарды? ?уысы, амалы таусылып.

О?у іс-?рекетіні? к?рнекіліктері: ?арлы?аш, д?уіт, к?кек, кыланны? суреттері.

О?у іс-?рекетіні? барысы: ?йымдастыру кезе?і.

1.Кіріспе ??гіме Ертегі ?уеніне ?осылып балалар ?н айтады. Есік ?а?ылады. Ішке ертегілер елінен келген Тазша бала кіреді. Балалармен с?лемдеседі. Тазша бала ?зімен бірге ертегі, ж?мба?тар ?келгенін айтады. Балалар?а ж?мба? жасырады.

Тазшаны? ж?мба?ы:

?онып алып жар?а, ?ар?ылдайды. ( ?ар?а)

?зі жасыл ?рі батыр, ол не?. (д?уіт)

?зі ?ара, бауыры а?, ол не?. (?арлы?аш)

Тазша бала «?арлы?аш пен д?уіт» ертегісін айтып береді.

2.Д?птермен ж?мыс: «?арлы?аш пен Д?уіт» ертегісін балалар?а о?ып таныстыру.

-    ?арлы?ашты? ?ясы ?айда орналас?ан?

-    Жылан не ?шін келді?

-    ?арлы?аш к?мекке кімді ша?ырды?

-    К?кек не деді?

-    ?ар?а ше?

-   Д?уіт не істеді?

-    ?арлы?аш?а кім к?мектесті?

Ертегіні р?лге б?ліп ойнату.

Тыйым с?здер: сурет бойынша сызбамен жаттау.

??сты? ?ясын б?зба!

??сты? балапанына тиіспе!

??с?а тас ла?тырма!

3.Сергіту с?ті:

?ане ?анат ?а?айы?, ?арлы?аш боп ?шайы?,

?шып-?шып алайы?, орнымыз?а ?онайы?.

 ?арлы?аш боп ?шайы?, тор?ай болып ?онайы?,

Сауыс?ан боп секіріп, то?ылда? боп шо?иы?.

(?имылмен к?рсетеді).

4.Дидактикалы? ойын: «?шты-?шты».

Ойын шарты: «?шты-?шты ?арлы?аш ?шты» деген кезде балалар ?олдарын к?тереді. ?шпайтын затты айт?анда, ?олдарын к?термеуі керек.

Тазша балалармен бірге ойнайды. ?з ризашылы?ын білдіріп, ертегілер еліне ?айтады.

?орытынды:

-    ?арлы?аш - адам?а дос.

-   Д?уіт - адал, достарына к?мектеседі.

-    ?иынды?та достары?а к?мектесу керек.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«МК?К "Болаша?" мектепке дейінгі ?аза? гимназиясы»

Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Қарлығаш пен Дәуіт (ертегі).

Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Ертегіні тыңдата отырып, Қарлығаш адамға дос құс екенін, Дәуіттің адалдығын балаларға түсіндіру. Балаларды бір-біріне көмектесуге, қиналған кезде жәрдем беруге үйрету.

Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, сахналау.

Сөздік жұмыс: дәуіт, жардың қуысы, амалы таусылып.

Оқу іс-әрекетінің көрнекіліктері: Қарлығаш, дәуіт, көкек, кыланның суреттері.

Оқу іс-әрекетінің барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

1.Кіріспе әңгіме Ертегі әуеніне қосылып балалар ән айтады. Есік қағылады. Ішке ертегілер елінен келген Тазша бала кіреді. Балалармен сәлемдеседі. Тазша бала өзімен бірге ертегі, жұмбақтар әкелгенін айтады. Балаларға жүмбақ жасырады.

Тазшаның жұмбағы:

Қонып алып жарға, қарқылдайды ... ( қарға)

Өзі жасыл әрі батыр, ол не? ... (дөуіт)

Өзі қара, бауыры ақ, ол не? ... (қарлығаш)

Тазша бала «Қарлығаш пен дәуіт» ертегісін айтып береді.

2.Дәптермен жүмыс: «Қарлығаш пен Дәуіт» ертегісін балаларға оқып таныстыру.

  • Қарлығаштың ұясы қайда орналасқан?

  • Жылан не үшін келді?

  • Қарлығаш көмекке кімді шақырды?

  • Көкек не деді?

  • Қарға ше?

  • Дәуіт не істеді?

  • Қарлығашқа кім көмектесті?

Ертегіні рөлге бөліп ойнату.

Тыйым сөздер: сурет бойынша сызбамен жаттау.

Құстың ұясын бұзба!

Құстың балапанына тиіспе!

Құсқа тас лақтырма!

3.Сергіту сәті:

Қане қанат қағайық, қарлығаш боп ұшайық,

ұшып-ұшып алайық, орнымызға қонайық.

Қарлығаш боп ұшайық, торғай болып қонайық,

Сауысқан боп секіріп, тоқылдақ боп шоқиық.

(Қимылмен көрсетеді).

4.Дидактикалық ойын: «ұшты-ұшты».

Ойын шарты: «Ұшты-ұшты қарлығаш ұшты» деген кезде балалар қолдарын көтереді. Ұшпайтын затты айтқанда, қолдарын көтермеуі керек.

Тазша балалармен бірге ойнайды. Өз ризашылығын білдіріп, ертегілер еліне қайтады.

Қорытынды:

  • Қарлығаш - адамға дос.

  • Дәуіт - адал, достарына көмектеседі.

  • Қиындықта достарыңа көмектесу керек.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
МК?К "Болаша?" мектепке дейінгі ?аза? гимназиясы

Автор: Лепесова Ботак?з ?ли?ызы

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318402


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства