Мектеп алды даярлы? топ. "?ызы?ты математика. Есеп шы?ару саба?ы"

?ызы?ты математика

Та?ырыбы: Есеп шы?ару

Ма?саты:

1.О?ушыларды? ?тілген сандарды ?аншалы?ты де?гейде, ме?гергендерін аны?тау, ал?ан білімдерін тере?дету есеп шы?ару ар?ылы балаларды? білімдерін тияна?тау;

2.Ойын ар?ылы ойлау ?абілетін, есте са?тау ?абілетін, ?тымды жауап беруге баулу, тіл байлы?ын дамыту;

3.Тап?ырлы??а, жылдамды??а, ?здігінен ж?мыс істеуге т?рбиелеу;

К?рнекілік: сандар, ?р т?рлі фигуралар, суреттер, компьютер, интерактивті та?та;

?діс-т?сілі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рсету, есеп шы?ару ойын.

П?наралы? байланыс:тіл дамыту, сурет, айналамен танысу.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і:

А)С?лемдесу: ?лкенге сіз де,

Кішіге де сіз,

Барша адамды ??рметтеп,

Бас иеміз біз.

?)О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

?й тапсырмасын с?рау.

Балалар, біз ?ткен саба?тарымызда ?андай сандармен танысты??

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – тура санау

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 – кері санау

Сандар?а байланысты ?ле?дерін айту.

I.Балалар, б?гін математикадан ?тетін сендерді? білімдерінді тексеремін. Б?рінен тез ойлайтын,?орытынды жасай білетін есепті тез шы?аратын,математиканы жа?сы к?ретін бала?а мені? сыйлы?ым бар.

Суретпен ж?мыс:

1.Есік алдында 6 ит отыр,

К?н к?зіне жылынып

Та?ы келді біреуі,

Нешеу екен итіміз? ? + ?=? +

2. Талды? б?та?ында 4 тор?ай отыр. О?ан та?ы бір тор?ай ?шып келіп ?осылды. Барлы?ы неше тор?ай болды? ? + ?=? +

3. Аулада 4 к?белек ?шып ж?р. О?ан та?ы бір к?белек ?шып келіп ?осылды.Барлы?ы неше к?белек болды? ? + ? =? +

4. К?лге ?шып келіп ?онды 4 ?аз,

Та?ы ?шып келіп ?онды 2 ?аз

Барлы?ы неше ?аз? ? + ? =? +

II Хайуанаттарды санап шы?,сызы? ар?ылы сан?а ?ос.

III.Нешінші ?абат?Нешінші п?тер?

IV.Сергіту с?ті (бейнеролик)

V. «К?ршісін тап» ойыны

«Кубизм ойыны»

8+2=

VI. «Кім жылдам?» ойыны. Ми?а шабуыл

4+1=

5+2=

2+2=

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VII. «Жапыра?тар ойыны»

Жауаптары бірдей жапыра?тарды? арасын сызы? бойынша ?ос.

VIII.Есепті орында. Геометриялы? пішіндер ар?ылы есеп шы?ару.

+ -

4 + 2 = 6 4 - 3 = 1

?орытынды: - Балалар,б?гінгі саба? сендерге ?надыма? ?на?ан болса, саба?ымызды Себеттегі есептерді шы?ара отырып, жауабын тауып алманы себетке жинаймыз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мектеп алды даярлы? топ. "?ызы?ты математика. Есеп шы?ару саба?ы" »

Казахстан. ВКО. с.Маканчи, СОШ им А.Найманбаева

Учитель начальных классов Омарова Жанар Николаевна

Қызықты математика

Тақырыбы: Есеп шығару

Мақсаты: 1.Оқушылардың өтілген сандарды қаншалықты деңгейде, меңгергендерін анықтау, алған білімдерін тереңдету есеп шығару арқылы балалардың білімдерін тиянақтау;

2.Ойын арқылы ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін, ұтымды жауап беруге баулу, тіл байлығын дамыту;

3.Тапқырлыққа, жылдамдыққа, өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу;

Көрнекілік: сандар, әр түрлі фигуралар, суреттер, компьютер, интерактивті тақта;

Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, есеп шығару ойын.

Пәнаралық байланыс:тіл дамыту, сурет, айналамен танысу.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

А)Сәлемдесу: Үлкенге сіз де,

Кішіге де сіз,

Барша адамды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Ә)Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырмасын сұрау.

Балалар, біз өткен сабақтарымызда қандай сандармен таныстық?

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – тура санау

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 – кері санау

Сандарға байланысты өлеңдерін айту.

I.Балалар, бүгін математикадан өтетін сендердің білімдерінді тексеремін. Бәрінен тез ойлайтын,қорытынды жасай білетін есепті тез шығаратын,математиканы жақсы көретін балаға менің сыйлығым бар.

Суретпен жұмыс:

1.Есік алдында 6 ит отыр,

Күн көзіне жылынып

Тағы келді біреуі,

Нешеу екен итіміз? ⁭ + ⁭=⁭ +

2. Талдың бұтағында 4 торғай отыр. Оған тағы бір торғай ұшып келіп қосылды. Барлығы неше торғай болды? ⁭ + ⁭=⁭ +

3. Аулада 4 көбелек ұшып жүр. Оған тағы бір көбелек ұшып келіп қосылды.Барлығы неше көбелек болды? ⁭ + ⁭ =⁭ +

4. Көлге ұшып келіп қонды 4 қаз,

Тағы ұшып келіп қонды 2 қаз

Барлығы неше қаз? ⁭ + ⁭ =⁭ +

II Хайуанаттарды санап шық,сызық арқылы санға қос.

III.Нешінші қабат?Нешінші пәтер?

IV.Сергіту сәті (бейнеролик)

V. «Көршісін тап» ойыны

«Кубизм ойыны»

8+2=

VI. «Кім жылдам?» ойыны. Миға шабуыл

4+1=

5+2=

2+2=

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VII. «Жапырақтар ойыны»

Жауаптары бірдей жапырақтардың арасын сызық бойынша қос.

VIII.Есепті орында. Геометриялық пішіндер арқылы есеп шығару.

+ -

4 + 2 = 6 4 - 3 = 1

Қорытынды: - Балалар,бүгінгі сабақ сендерге ұнадыма? Ұнаған болса, сабағымызды Себеттегі есептерді шығара отырып, жауабын тауып алманы себетке жинаймыз.