Мейірімді к?н,м?лдір су» Тіршілікті? к?зі к?н мен суды? ??нды ?асиеттері туралы т?сінік беру.

«АЙГ?ЛЕК»  балалар ба?шасыны?   естиярлар тобыны?   т?рбиешісі:   

                                                                       Молдабекова Райхан Тор?ай?ызы

Білім беру саласы:       ?атынас, таным, шы?армашылы?.

Та?ырыбы:      Мейірімді к?н,м?лдір су» Тіршілікті? к?зі    к?н мен суды?      

                            ??нды ?асиеттері туралы     т?сінік беру.

Ма?саты:                            Ойын ар?ылы с?здік ?орларын молайту,

                                               ойлау ?абілеттерін дамыту.Балаларды

                                               сауса? ар?ылы бейнелеуді ?семдікті сезініп

                                               ?абылдай білуге т?рбиелеу.

 О?у іс-?рекеті:                        Тіл дамыту,айналамен таныстыру,сурет.

?рекеттерді?      кезе?і

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Шатты? ше?бері

Ала?анды ашайы?,К?нні? н?рын салайы?,Досты? мейірімін салайы?,Ж?рек жылуын салайы? Осы жа?сы лебіздерді ?она?тар?а сыйлайы?,Достарымыз?а сыйлайы?

?йымдастырушы оятушылы?

Рефлексті? т?зету (коррекциялы?)

-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі еді? ?ыс мезгілінде неше ай бар? Б?ріміз білеміз бе??ане айтайы?шы.

-Балалар ?азір ?ыс мезгілі болып т?рса да бізді? тобымыз ?андай? К??іл к?йіміз ?андай? Ендеше балалар осы к?тері?кі к??ілі?ізбен орнымыз?а жай?асайы?.Балалар б?ріміз мені? ?олыма ?ара?даршы,б?л не?Д?рыс айтасы?дар,б?л жершары бізді? жерді? кішірейтіліп берілген ?лгісі.Б?л жердегі к?гілдір т?сті не деп ойлайсы?дар?Ал, балалар б?л не?б?ріміз білеміз су ?андай?д?мін татып к?рі?іздерші.

Балалар а?аш отыр?ызса? о?ан алдымен не керек?Сендерде осы а?аш?а ??сайсыздар к?н шуа?ы мен,жерді? ??нарымен суды? н?рімен ?сіп жетілеміз.Тіпті ?зімізге су болмаса тазалы?ты са?тай алмаймыз.Тазалы?ты? досы су туралы ?ле?імізді еске т?сірейік.

Балалар,мен сендерге ж?мба? жасырайын,сендер ойланып шешуін табы?дар

?ыс мезгілі

?ыс мезгілінде ?ш ай бар

Желто?сан,?а?тар,А?пан.

Жылы,жары?,терезеден к?н шуа?ын т?гіп т?р

К??іл к?йіміз к?тері?кі

Жер шары

Су.

Су

М?лдір, т?ны?, исі жо?,д?мі жо?,м?лдір.

К?нні? шуа?ы,жерді? ??нары, суды? н?рі.

Дос бол сабын сумен сен,жиі-жиі жуын сен

Та?ерте?де, кеште де,

Жуын к?ндіз, т?сте де Жуын тама? алдында,

Жуын тама? со?ында

Жуын ?йы?тар кезінде

Жуын уйы?тар мезгілде

Су мен сабын бір жолдас

Жоймас олар кір болмас.

К?тілетін н?тиже:

Білу керек:

Болу керек:

?йрену керек:

    Технологиялы? картаны толтыр?ан т?рбиеші _________________________

              «Балауса» тобыны? ?йымдастырыл?ан о?у іс –

                        ?рекеттеріні? технологиялы? картасы

К?ні:

Білім беру саласы:

О?у іс – ?рекеті:

Та?ырыбы:

Ма?саты:

?рекеттерді? кезе?і

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? іс - ?рекеті

?йымдастырушылы? оятушылы?

Табы?дар.

Алтын сары таба?тан,

?лемге н?р тарат?ан

Ол не?

Ая?ы жо?,?олы жо?

Біра? тыныш т?рмайды

Са?тамаса? ?орн тек,

Барша тіршілік ?урайды

Ол не?

К?н мен суды? суретін та?та?а ілемін. ?те жа?сы ойлары? ж?йрік екен. Енді бір ойын ойнап сергіп алайы?.

Ойын: К?н, Жер, Су. Ойынны? шартымен таныстырамын.

  ?жымды? ж?мыс балаларда ?ш топ?а б?лу.

К?н.

Су.

К?н-дегенде ??старды

Жер-дегенде жануарларды

Су- дегенде суда?ы тіршілік иелерін айтады

Рефлекеттік т?зету (коррекциялы?)

Бірінші ?стелге жа?ын т?р?ан балалар сауса?тары?ды бояу салу ар?ылы мейірімді к?нді, екінші ?стелге жа?ын т?р?ан балалар жерді, ?шінші ?стелге жа?ын т?р?ан балалар суды бейнеле?дер

Балаларды? ж?мысын мада?тап та?та?а ілу.

?ашанда к?німіз к?лімдеп т?рсын, суымыз т?ны?, жеріміз тыныш болсын!

Балалар?а мейірмді к?ндей жылы болы?дар – деп мейірімді к?нді таратамын.

Балалар берілген тапсырманы орындайды

Балалар ?олдарымен ?имыл – ?оз?алыстар к?рсетеді

К?тілетін н?тиже:

Білу керек: Жер, К?н,Суды? ??нды ?асиеттерін біледі

Болу керек: зерек,ынталы,??ыпты.

?йрену керек: сауса?ты бояу?а салып, бейнелеу ?дісін

  Технологиялы? картаны толтыр?ан т?рбиеші  Молдабекова Р