Методическая разработка

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования Орловский Дом детского творчества

п. Орловского Ростовской области

Мастер - класс

Тема: «Тюльпаны из гофрированной бумаги».

Дата проведения: 20.11.2018

Место проведения: Детский сад «Березка»

Подготовила:

Педагог дополнительного образования

Панченко Ирина Ивановна

п. Орловский

2018г.

Мастер – класс на тему: «Тюльпаны из гофрированной бумаги».

Изделие: Тюльпаны из гофрированной бумаги, для детей дошкольного возраста.

Цель: формирование умений по выполнению изделия из гофрированной бумаги.

Задачи:

научить делать цветы из гофрированной бумаги;

закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.

развивать моторику пальцев;

развивать аккуратность и терпение в работе.

воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе

Оборудование: инструменты и материалы:

шаблоны деталей, цветная  гофрированная бумага, ножницы, клей - ПВА, салфетка; простой  карандаш; стебель из бумаги. 

Структура занятия.

I. Организационный момент.

II   Подготовительная работа 

III. Проверка рабочего места, проведение инструктажа по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

IV. Повторение по памяткам правила рабочего человека и правила безопасности при работе с ножницами.

VI. Физкультминутка

VII. Пошаговый процесс изготовления изделия.

  VIII. Итог занятия.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

II   Подготовительная работа 

Ребята, отгадайте загадку: 

Замечательный цветок, 
Словно яркий огонек. 
Пышный, важный, словно пан, 
Нежный бархатный...

- Правильно, тюльпан.

Послушайте сообщение об удивительном  цветке тюльпане.

Тюльпаны 

Родина этого цветка — Древняя Персия (Иран). Здесь его называли «дульбаш» или «тулипан», то есть чалма — головной убор народов Востока.

В Англии считали, что тюльпан служит колыбелькой для маленьких эльфов и фей. В старой легенде говорилось о том, что в жёлтом сомкнутом бутоне было заключено человеческое счастье. И никто не мог добраться до него — ни силой, ни хитростью, ни заклинаниями. Однажды мимо проходила бедная женщина с маленьким сыном. Увидев цветок, малыш с громким смехом вырвался из рук матери и бросился к нему. В тот же миг бутон раскрылся.

В России тюльпаны появились в 15 веке из Голландии.

А в Петербургском ботаническом саду образовалась даже своя коллекция тюльпанов.

- Сегодня я расскажу, как быстро и легко сделать тюльпаны из гофрированной бумаги.

Но сначала проверим рабочие места. 

III. Проверка рабочего места, проведение инструктажа по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

-Какие инструменты и материалы нам понадобятся.

цветная  гофрированная бумага, ножницы, клей - ПВА, салфетка; простой  карандаш; стебель из бумаги. 

Прежде, чем начать работу, приготовь рабочее место правильно.

Во время работы держи рабочее место в порядке: откуда взял инструмент, туда и положи его после выполненных действий.

Береги инструменты, экономь материалы, всегда думай, как сделать работу лучше.

Закончил работу – убери рабочее место.

IV. Повторение по памяткам правила рабочего человека и правила безопасности при работе с ножницами.

Не держи ножницы концами вверх.

Не работай с ножницами с ослабленными шарнирами креплений.

Не режь ножницами на ходу.

Не подходи к товарищу во время резания.

Не оставляй ножницы в открытом виде.

Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.

Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

При вырезании детали поворачивай деталь по ходу часовой стрелки.

При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

1.Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе

2.Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

3.Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом

VI. Физкультминутка.

Каждый день по утрам

Делаем зарядку (ходьба на месте).

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать (ходьба),

Руки поднимать (руки вверх),

Приседать и вставать (приседание 4-6 раз),

Прыгать и скакать (10 прыжков).

 VII. Пошаговый процесс изготовления изделия.

1.Отрежь 6 полос гофрированной бумаги размером 3×18 см вдоль линий гофрирования. 
Скрути полоску в середине 2 раза. Сложи её пополам.

2. Сделай выпуклый лепесток, растягивая оба слоя бумаги. 
Сожми и закрути основание.

3. Нарежь полоски зелёной бумаги шириной 2 см поперёк линий гофрирования. Возьми проволоку для стебля (15-20 см) и оклей её полосками, сложенными вдвое.

4. Помести вокруг стебля 3 внутренних лепестка, затем сверху — 3 наружных. Плотно примотай их полосой, смазанной клеем.

5.Посмотрите на свой тюльпан. У вас получились очень интересные «тюльпанчики». Попросим ребят показать свою работу. Молодцы! 
- А как вы думаете, как можно использовать  «тюльпаны»? (Подарить родным, близким людям.) 
- А почему люди дарят друг другу подарки? 

VIII. Итог занятия.

Рефлексия. 

- Что особенно понравилось на занятии? Почему?

- Какое у вас сейчас настроение? Комфортно ли было на занятии? 
- Что вызвало затруднение? Почему? 

 2. Выставка работ. 
3. Уборка рабочего места. 
- Ребята, приводим рабочее место в порядок. 
Занятие окончено. Всем спасибо.