Просмотр содержимого документа
««Менің балабақшам»»
Даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе
Білім беру саласы/Образовательная область: «Коммуникация»
Пән/Предмет: Қазақ тілі
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Балабақша»
Тақырыбы/Тема: «Менің балабақшам»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Ортамен таныса отырып, балаларды достыққа үйрету.
2.Дамытушылық- развивающая:
Балаларды балабақшаға байланысты сөздермен таныстыру. Сұрақты дұрыс қабылдауға, қойылған талаптарды орындауға үйрету. «Қ», «ұ», «ы» , «і» дыбыстарының айтылуын үйрету.
3.Оқыту- обучющая: Балабақша туралы түсініктерін кеңейту; олардың атауларымен таныстыру, балаларды сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету; өткен сөздерді естеріне түсіріп, қайталау.
Педагогикалық технологиялар /Пед.технологии: ойын, денсаулықсақтау, жеке бағытталған, ИКТ
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: Балабақшаның суреттері, заттары, серуен жасау кезеңі
Көптілділік / полиязычный: детский сад-kindergarden, девочки –girls, мальчики -boys
Балабақша –детский сад, топ– группа, музыка залы – музыкальный зал, дене шынықтыру залы –спортивный зал, ас бөлме – кухня, жарық –светлый, кең - широкий , таза– чистый.
Билингвалдық компонент / билингвальный компонент
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент
Сәуле қонаққа келеді.Ол балалармен танысады. Балабақша туралы әңгімелеп береді. Сұрақтар қойып балалардың аты- жөнін айту үйретеді. Балабақша туралы тақпақтар жаттау арқылы баланың ой- өрісін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.
Тақпақ:
Балабақша есігін
Үшке тола ашқанбыз.
Балапандай өсіріп,
Мәпелейді бақшамыз.
2. Негізі бөлімі/основная часть Серуенге шығу. Бақшаның кабинеттерімен таныстыру.
Сабаққа келу қызығушылықтарын арттыру, кабинет атауларын айтуға үйрету. Суреттерге қарап көрген кабинеттерін танып атауларын ажырату мүмкіндіктерін қалыптастыру. Балабақшаны аралатып , сөздерді ұғындыру.
Сергіту кезеңі.
Біз жүрдік, жүрдік, жүрдік,
Бақшаға жақын келдік.
Армысың, балабақша,
Біз саған оқуға келдік.
Суретке қарап 4-5 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастыру.
-Мынау балабақша. Балабақша үлкен...
-Мынау топ.Топ таза...
3.Қорытынды /итоговая часть
Сабақта не туралы айтқандарын қорытындайды. «Синквейн» ойынын қолдануға үйрету.