Мектепалды даярлы? тобыны? т?рбиешсі
Бакытбекова Гулсана Айтбековна
П?ні: ?орша?ан ортамен таныстыру
Та?ырабы: Маманды?тар
Ма?саты:
- Балалар?а маманды? т?рлерін таныстыру, е?бек етуді? ?ажеттілігі жайлы айтып ?ту.
- Болаша?та ?андай маман иесі болатынына ба?дар беру, маманды?тар?а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
- ?з е?бегіне адал болу?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Маманды? иелеріні? суреттері, ?лестірмелер, суреттер.
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і.
Назарларын саба??а аудару.
Жылулы? ше?бері: Таби?атым тамаша, к?з тоймайды ?араса.
Таби?атты аялап, ж?рейікші жараса.
С?лем са?ан жер ана, с?лем са?ан н?рлы к?н.
Аман есен болайы?, бейбітшілік ?алайы?.
Армысыздар ?она?тар!
II. Жа?а саба?:
Ж?мба? жасыру.
• Мектепті? ж?регі, білімні? тірегі. ( М??алім)
• Сауы?тырар сыр?атты, жылы ?нмен тіл ?атты. (Д?рігер)
• Тікті ?сем киімді, д?кенге ?кеп ілінді. ( Тігінші)
• Зымыранды ерттеген, ай ж?лдызды зерттеген. (?арышкер)
• Т?ртіп за?ын са?тайды, ел сенімін а?тайды. (Маи ?ызметкері)
• Тынышты?ты отанны?, к?зететін адам кім? (Шекарашы)
• ?скен шашты жаратпайтын, ?айшысы бар жала?тайтын. (Шаштараз)
• Дабыл?а тез жететін, жалын?а с?нгіп кететін. (?рт с?ндіруші)
• Бал таты?ан м?зір, ол бар жерде ?зір.(Аспазшы)
• Жалтылдап ?ала?ы, салатын кім ?аланы? (??рлысшы)
• Т?рады ?ркез сауда сатып, таразы, шотпен достасып.(Сатушы)
• Ол к?лікті тізгіндейді,жол ж?некей ?сасынан жолаушы бір ?зілмейді. (Шофер)
Балалар осы шешілген жауаптарды бір с?збен ?алай айтамыз?
- Бір с?збен айт?анда маманды? иелерін айтамыз.
Осы атал?ан маманды?тардан бас?а та?ы ?андай маманды? иелерін білесі?дер?
- О?ушыларды? жауабы.
Балалар біз Зайсан к?ліні? жа?алауында т?р?анды?тан, бізді? ауылды? ер азаматтарыны? к?бісі ?андай ?ызмет ат?арады? Ж?ма? жасырамын сендер шешіп к?рі?дер:
Айдында ол ж?зеді, тірі к?міс с?зеді. (Балы?шы)
Бізді? ауылды? ер азаматтарыны? к?бісі балы? шаруашылы?ымен айналысады екен.
Ал балалар сендер ?скенде ?андай маманды? иесі болуды армандайсы?дар?
-О?ушыларды? жауабы.
-Неліктен.
III. Сергіту с?ті:
?зын ??ла? с?р ?оян, естіп ?алып сыбдырды.
Ойлы, ?ырлы жерлермен ыт?ып-ыт?ып секірді.
?арап еді артына, ?иы?ын салып к?зіні?.
Келе жат?ан то?па?дап, к?жегі екен ?зіні?.
IV. Суретпен ж?мыс:
- О?ушыларды? жартысына маманды? иелеріні? суретін таратып, оларды? ат?аратын ?ызметтері жайлы с?рау.
- ?ал?ан о?ушылар суреттегі маманды? иелеріні? ??рал жабды?тарымен байланыстырып сызы?тар ар?ылы ?осып к?рсетеді.
V. ?орытындылау.
-Мен сендерге ?ріптер к?рсетемін, сендер сол ?ріптен басталатын маманды? атауларын атайсы?дар.
А- Аспазшы
?- ?арышкер
Ш- Шахтер
М- М?найшы, маи ?ызметкері
Т-Тігінші
?-??рлысшы
-Балалар біз нелермен танысты? ?
- ?рт?рлі маманды?тармен.
Мада?тау, ба?алау.
