М.Зайытовтың "Қандай құсты білесің?" өлеңі (тілдің дыбысталу мәдениетіне тәрбиелеу)

Іс-әрекет қызметі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Психологиялық жаттығу

-Бүркітке не жарасады?

-Шегірткеге не жарасады?

-Ақ тауыққа не жарасады?

-Ақылдыға не жарасады?

Тақтаға орманшының суреті ілінеді.

-Балалар,бүгін бізге орманшы келіпті.Ол сиқырлы орманнан өзімен бірге әдемі ағаш ала келіпті.Бұл ағашта көптеген құстар қонып отыр.

Әр сұраққа қимылмен жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді.

Ұйымдастыру

-іздестіру

Құстардың қыстап қалатын және жыл құстары болып бөлінетіні туралы түсінік береді.Сұрақтар қояды:

-Құстар қыста немен қоректенеді деп ойлайсыңдар?

-Ал,адам оларға қандай көмек көрсетеді?

"Шешуін тап"ойыны

Құстар жайлы жұмбақтар

Бір-ақ уыс көлемім.

Шыбын-шіркей қорегім.

(Торғай)

Ұшқаны қызық жалпылдап

Өзі сондай қарқылдақ.

(Қарға)

Үстіне ақ қамзолын киіп алып,

Жүреді қанаттарын жиып алып

(Сауысқан

Еркін самғап ұшсын деп,

Мәпелейміз,баптаймыз.

Бейбітшілік құсы деп.

Қай құсты біз мақтаймыз?

(Көгершін)

Тәрбиешінің түсіндірмесін тыңдайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Жұмбақтарды шешеді.

"Дауысынан таны"дидактикалық ойыны

Үнтаспаға жазылған құстардың дауысын ажыратады?

Өлең тыңдаймыз

Құстар туралы М.Зайытовтың "Қандай құсты бідесің?"өлеңін оқып береді.

Өлеңді қайталап оқиды,талдайды.

Сөдік жұмысы:"жыл құстары,бейбітшілік,қамқор"деген сөздердің мағынасын түсіндіреді.

Сергіту сәті

Тырна келді тыраулап,

Тіліп өтіп аспанды,

Қаздар көлде жүр ойнап,

Көктем айы басталды.

Шығармашылық сәт

Қағазды бүктеу арқылы құстарға арнап астау жасатады.Оларға қамқорлық жасап,жем беру керектігін айтады.

Дәптермен жұмыс

Тапсырмаларды түсіндіре отырып орындатады Жеке балалармен жұмыс жүргізеді:табуға көмектеседі,қолын ұстап ,сыздырады.

Ойынға белсене қатысады.

Құстардың дауысын ажыратады.

Өлеңді тыңдайды,сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді.

Өлең жолдарын бірге айтып,мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.

Қағазды бүктеу арқылы құстарға астау жасайды.

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Сұрақтар қойып,тақырыпты қорытады.Балаларды мадақтап,ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін аяқтайды.

Сұрақтарға жауап береді.