Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедическая игра"Ромашка"

предназначено для логопедов,воспитателей,дефектологов,родителей имеющих детей с Тнр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическая игра"Ромашка"»

Логопедическая игра № 25 «Ромашка»

Цель: Вариант 1

1. Закрепить слова обозначающие действия.

2.Развитие зрительного восприятия, мышления.

Вариант 2

1.Закрепить слова обозначающие действия.

2.Развивать зрительное внимание, мелкую моторику.

Ход игры

Вариант 1. Посмотрите ребята, в середине нашей ромашки мы закрепим слово-полоску с двумя линиями обозначающей действия предметов.

Вы должны внимательно посмотреть и выбрать только те лепестки, где вставлена картинка обозначающая действия данной профессии. Лишние лепестки не относящиеся к теме отложить в сторону..

повар

учитель

врач

скрипач

строитель

птичница

точильщик

почтальон

милиционер

воспитатель

дрессировщик

продавец

библиотекарь

парикмахер

Том и Джери

Ну, погоди!

Вариант 2. Логопед предлагает провести дорожку простым карандашом к ромашке (к каждому лепестку), выбирая только те, на которых изображены действия . Возле лишних картинок нарисовать зелёный квадрат. Проводя линии от картинок необходимо сопровождать словами обозначающими действие персонажей.

стирает

пишет

смотрит

катаются

убирает

пускает

катается

лепит

катается

плачет

лыжи

Самостоятельная коммуникативная практика детей по составлению слов