kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қыс (өлең) Н.Аманжолова (жаттау)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:  Балабақшаға саяхат

Мақсаты: Балабақша –қуаныш пен сүйіспеншілік үйі екенін түсіндіру. Балабақша қызметкерлерімен, бөлмелерімен, жиһаздарымен таныстыру.

Іс-әрекет бөлімдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Жылулық шеңбері:
«Біздің балабақшада» өлеңін мәнерлеп оқу.

Балабақша есігін үшке тола ашқанбыз

Балапандай өсіріп, мәпелейді бақшамыз.

Шеңбер бойына тұрып өлең шумақтарын қайталайды.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Әңгімелесу:

Балалармен балабақша қуаныш пен сүйіспеншілік үйі туралы сөйлесіп, әңгімелеседі. Балабақшада балалар көп жақсы нәрселерге; бір –бірін сыйлауға, көмектесуге тату ойнауға үйренеді.

Балабақша достықтың, ұйымшылдықтың отаны екенін түсіндіру.

«Ғажайып жұлдызша» ойынын ойнау.

Балалар сендер балабақшаға кіммен келесіңдер?

-Сендерді кім қарсы алады?

-Балабақшада не? бар?

-Балабақшада сендерге өлең тақпақты тәрбиеші үйретеді.

Ертегі айтып береді. Сендердің киініп шешінгендеріңе, тамақ ішулеріңе тәрбиеші апайлар көмектеседі.

Ерте жас балаларына ойыншық, балабақша сөздерін қайталатады. 1сәби жастағы балалармен тереңірек әңгімелесу. Сурет бойынша әңгіме айтып түсіндіреді.

Сергіту сәті: Видеоролик арқылы

Ерте жас балаларын тәрбиеші күтушісімен бірге үстел үсті ойынын ойнауға жібереді.

Ал 1-сәби топ балаларымен сабақты әрі қарай жалғастырады.

Сөздік жұмыс жасау, түсіндіру

Балабақша туралы қарапайым түсінік береді. Балабақшада көптеген балалар бар. Олар бір-бірімен тату ойнау керек, бір-бірін ренжітпеу керек. Себебі олар бір отбасы сияқты бір топта жүреді, бірге тамақтанады. Балабақшаға көңілді келу керек. Балабақша өте көрікті. Жан-жақтарыңа қараңдаршы нені көріп тұрсыңдар.

Бөлмелер қандай тамаша, сендерге барлы ыңғайлы болатындай мүмкіндік жасаған. Ендеше бір-бірімізбен танысайық. Аттарын сұрау.

 Ерте жастағы балалар тәрбиеші көмегімен кімен келетінін кім алып кететінін айтады.

Қимылды бірге жасайды.

Ерте жас балалары күтуші апаймен бірге үстел-үсті ойынын ойнайды.

1-сәби топ тәрбиешімен бірге сабақты жалғастырады, әңгімені тыңдайды, бөлмелермен, достарымен танысады.

Ойынға қызығушылықтарын танытады.

Сұрақтарға жауап береді

Қайталап жасау арқылы орындайды

1-сәби балалары суретте не көріп тұрғандарын Не? Кім? сұрақтарына жауап береді

Рефлексивтік кезең

Тәрбиеші балаларды мақтап, мадақтайды.

Балаларды бір екі сөз айтуға үйретеді.

«Бала, бала, балақан» әнін айтады.

 Балалар қуанышты көңіл күймен сөздерді қайталап, бірге ән айтады.

Күтілетін нәтиже:
Біледі: Сөздерді қайталауды.

Игереді: Әңгімелеуді шыдамдылықпен тыңдауды.

Меңгереді: Сұрақтарға жауап бере білуді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қыс (өлең) Н.Аманжолова (жаттау)»

Күні: 05 . 01 . 2020
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Көркем әдебиет
Тақырыбы:
Қыс (өлең) Н.Аманжолова (жаттау)
Топ: Ерте жас I - кіші топ II - кіші топ Ортаңғы топ
Мақсаты:
Білімділік:
Қыс мезгілі туралы түсінік беру.
Дамытушылық:
Қыс мезгілі туралы түсініктерің кенейтіп дамыту.
Тәрбиелік: Кейну ретіне мәдениетіне тәрбиелеу.
Көрнекілік
: қыс мезгілінің суреттер.
Сөздік жұмыс: қыс-зима;қар-снег.

Ұйымдастырылған оқу іс -әрекеті

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Арайлап таң атты,

Алтын арай таратты.

Армысың,алтын Күн!

Армысың,аппақ қыс!

Балалар дөңгелене тұрып,

Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.


Өлең жолдарын іс – әрекет арқылы қайталайды

Ұйымдастырушылық ізденістік

-Балалар,сендерге қыс мезгілі несімен ұнайды?

-Қыс мезгілінде қандай өзгерістер болады?

-Қазір біз ақын ағаларың Абдрахман Асылбековтың «Қыс»деген өлеңімен танысамыз.

Қандай қызық қыс деген,

Бәрін шебер істеген.

Бақша-бауды,тауды да

Бояған ақ түспенен.

-Жылдың төрт мезгілінің бірі-қыс.Қыс-суық,қарлы,аязды болады.Қыста қар жауып,аяз болып,ағаштарға қырау тұрады.Ол табиғаттың өзі жасаған шеберлігі.

Сөздік жұмыс

Бояған,шебер сөздерінің мағынасы-айналаны аппақ қар басып,біреу әдейі ақ түске бояп қойғандай деген мағынасы білдіреді.

Шебер істеген-бәрі дұрыс жасалған мағынасында.

Билингвальді компонент:

Қыс-зима;қар-снег.

Сергіту сәті

Жас ұланмын шыныққан,

Жасқанбаймын суықтан.

Қардан жасап аққала,

Сырғанаймын шаттана.

Сұрақ-жауап

-Өлеңде не туралы айтылған?

Д-ойын:

«Сыңарын тап»

Ойының шарты:бірнеше қыстық киім берілген,сол киімдердің ішінен сынарын тауып қою керек.



Автор-Абдрахман

Асылбеков.


Өлеңді қайталайды.


Қойылған сұрақтарға жауап береді.


























Сергіту сәтін қайталап жасайды.





Балалардың жауаптары.







Қыс-суық,қарлы,аязды болады.


Бояған,шебер сөздерінің

Мағынасың түсінеді.






Қайталайды.


Балалар қимылмен көрсетеді.




Балалардың жауаптары.




Берілген ойынның шартың сақтап ойнайды.

Рефлексивтік түзетушілік

-Қыстың ерекшіліктерін әңгімелеу.


Балалар өлеңді жатқа айтып береді.



Күтілетін нәтиже:

Орындайды: жыл мезгілдерін біледі,қыс ерекшелігің әңгімелеп бере алады.

Түсінеді:қыстың ең суық мезгіл екендігін,табиғат құбылыстарының өзгеріп отыратының түсінеді.

Қолданады:қыс мезгілі туралы өлеңді жатқа айтып береді.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Қыс (өлең) Н.Аманжолова (жаттау)

Автор: Бикен Ақмарал Жандиярқызы

Дата: 28.05.2020

Номер свидетельства: 551734


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства