Ма?саты: балаларды ?деби кейіпкерлерді? ?рекеттері мен ж?ріс-т?рысын талдау?а, олар?а ?абылдан?ан ережелерге с?йкес ба?а беруге ?йрету.
?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гімелесу
?олданылатын к?рнекі ??ралдар: атрибуттар, хрестоматия,т?рлі –т?сті жола?шалар.
С?здік ж?мыс: шал?ан, ата, ?же, ?ыз, мысы?, к?шік, тыш?ан.
О?у іс-?рекетіні? кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс- ?рекеті
Мотивациалы?- ?оз?аушылы?
?йымдастырушы
лы?-ізденістік
Рефлексиялы?-т?зетушілік
Шатты? ше?бері.
Бір ша?ыра? астында
Тату-т?тті т?рамыз.
Бірге ішеміз асты да,
Бірге сайран ??рамыз.
Н.Айтов
Кіріспе ??гіме.
Мен сендерге Шал?ан ертегісін о?ып беремін.Біра? ертегідегілерді? ?стіндегі киімі т?рлі т?сті м??ият ты?дап отырамыз сосын ертегіні мазм?нда?ан т?стерді ?олданамыз.
Бая?ы бір заманда шал мен кемпір болыпты. Оларды? ба?шасы бар екен. Бірде шал к?к к?б?йкесін киіп шы?ып, шал?ан отыр?ызады. Шал?ан ?п-?лкен боп ?седі. Бір к?ні шал шал?анды жерден суырып алма?шы болады. Ары тартады, бері тартады. Біра? шал?анды шы?ара алмайды.
Шал к?мекке кемпірін ша?ырады. ?ызыл ш?лісін та?ып кемпір шы?ады. Кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары тартады, бері тартады. Біра? орнынан ?оз?алта да алмайды.
Кемпір к?мекке немере ?ызын ша?ырады. Жасыл белдемшесін киіп немере ?ызы шы?ады. Немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шал?ан нан ?стап, ары тартады, бері тартады. Та?ы да суырып шы?ара алмайды. Немере ?ызы итін ша?ырады. К?мекке ?ара иті келеді.Ит ?ызды? ететінен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары тартады, бері тартады. Шал?анды суыра алмай ды. Енді ит к?мекке сары мысы?ты ша?ырады. Мысы? итті? ??йры?ынан, ит ?ызды? етегінен, немересі кемпір ден, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары ж?л?иды, бері ж?л?иды. Шал?ан шы?пайды.
Мысы? болса, с?р тыш?анды ша?ырады. С?р тыш?ан келіп сары мысы?ты? ??йры?ынан, мысы? иттен, ит Жасыл белдемшесін киген немере ?ызыны? етегінен, ?ыз ?ызыл ш?лілі кемпірден, кемпір к?к к?б?йкелі шалдан, шал шал?аннан ?стайды. Олар тарта-тарта а?ыры шал?анды суырып шы?арады.
К?к
?ызыл
жасыл
?ара
сары
с?р
С?ра?-жауап.
-?андай кейіпкерлерді естері?де са?тады?дар?
-Ата к?мекке кімді ша?ырды?
-?же к?мекке кімді ша?ырды?
-Немересі кімді ша?ырды?
-К?шік кімді ша?ырды?
-Мысы? кімді ша?ырды?
-Сонымен б?рі бірігіп не істеді?
?орытындылау.
- Ендеше, балалар, ?здері?е ?на?ан кейіпкерлерді? атрибутын киіп, ертегіні сахналайы?.
?имылдар жасайды.
Балалар ?ызы?тайды.
Балалар ертегіні мазм?нда?анда т?стерді к?рсетеді
-?жені.
-Немересін.
-К?шікті.
-Мысы?ты.
-Тыш?анды.
-Шал?анды ж?лып алды.
К?тілетін н?тиже:
Білу керек : ертегіні м??ият ты?дауды
Игеру керек: : сахналау ар?ылы мазм?нын игереді.
Ме?геру керек: ертегіні зейін ?ойып ты?дап, кейіпкерлерді? к??іл к?йін сезінуді.
Ма?саты: балаларды ?деби кейіпкерлерді? ?рекеттері мен ж?ріс-т?рысын талдау?а, олар?а ?абылдан?ан ережелерге с?йкес ба?а беруге ?йрету.
?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гімелесу
?олданылатын к?рнекі ??ралдар: атрибуттар, хрестоматия,т?рлі –т?сті жола?шалар.
С?здік ж?мыс: шал?ан, ата, ?же, ?ыз, мысы?, к?шік, тыш?ан.
О?у іс-?рекетіні? кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс- ?рекеті
Мотивациалы?- ?оз?аушылы?
?йымдастырушы
лы?-ізденістік
Рефлексиялы?-т?зетушілік
Шатты? ше?бері.
Бір ша?ыра? астында
Тату-т?тті т?рамыз.
Бірге ішеміз асты да,
Бірге сайран ??рамыз.
Н.Айтов
Кіріспе ??гіме.
Мен сендерге Шал?ан ертегісін о?ып беремін.Біра? ертегідегілерді? ?стіндегі киімі т?рлі т?сті м??ият ты?дап отырамыз сосын ертегіні мазм?нда?ан т?стерді ?олданамыз.
Бая?ы бір заманда шал мен кемпір болыпты. Оларды? ба?шасы бар екен. Бірде шал к?к к?б?йкесін киіп шы?ып, шал?ан отыр?ызады. Шал?ан ?п-?лкен боп ?седі. Бір к?ні шал шал?анды жерден суырып алма?шы болады. Ары тартады, бері тартады. Біра? шал?анды шы?ара алмайды.
Шал к?мекке кемпірін ша?ырады. ?ызыл ш?лісін та?ып кемпір шы?ады. Кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары тартады, бері тартады. Біра? орнынан ?оз?алта да алмайды.
Кемпір к?мекке немере ?ызын ша?ырады. Жасыл белдемшесін киіп немере ?ызы шы?ады. Немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шал?ан нан ?стап, ары тартады, бері тартады. Та?ы да суырып шы?ара алмайды. Немере ?ызы итін ша?ырады. К?мекке ?ара иті келеді.Ит ?ызды? ететінен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары тартады, бері тартады. Шал?анды суыра алмай ды. Енді ит к?мекке сары мысы?ты ша?ырады. Мысы? итті? ??йры?ынан, ит ?ызды? етегінен, немересі кемпір ден, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап, ары ж?л?иды, бері ж?л?иды. Шал?ан шы?пайды.
Мысы? болса, с?р тыш?анды ша?ырады. С?р тыш?ан келіп сары мысы?ты? ??йры?ынан, мысы? иттен, ит Жасыл белдемшесін киген немере ?ызыны? етегінен, ?ыз ?ызыл ш?лілі кемпірден, кемпір к?к к?б?йкелі шалдан, шал шал?аннан ?стайды. Олар тарта-тарта а?ыры шал?анды суырып шы?арады.
К?к
?ызыл
жасыл
?ара
сары
с?р
С?ра?-жауап.
-?андай кейіпкерлерді естері?де са?тады?дар?
-Ата к?мекке кімді ша?ырды?
-?же к?мекке кімді ша?ырды?
-Немересі кімді ша?ырды?
-К?шік кімді ша?ырды?
-Мысы? кімді ша?ырды?
-Сонымен б?рі бірігіп не істеді?
?орытындылау.
- Ендеше, балалар, ?здері?е ?на?ан кейіпкерлерді? атрибутын киіп, ертегіні сахналайы?.
?имылдар жасайды.
Балалар ?ызы?тайды.
Балалар ертегіні мазм?нда?анда т?стерді к?рсетеді
-?жені.
-Немересін.
-К?шікті.
-Мысы?ты.
-Тыш?анды.
-Шал?анды ж?лып алды.
К?тілетін н?тиже:
Білу керек : ертегіні м??ият ты?дауды
Игеру керек: : сахналау ар?ылы мазм?нын игереді.
Ме?геру керек: ертегіні зейін ?ойып ты?дап, кейіпкерлерді? к??іл к?йін сезінуді.
