kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?ркем ?дебиет "Ертегілер еліне саяхат"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім саласы:«?атынас» 
Білім б?лімі: К?ркем ?дебиет 
Та?ырыбы: « Ертегілер еліне саяхат» 
Ма?саты: Ертегіні айтып т?сіндіру ж?не сахналау барысында кейіпкерлерді? мінез-??л?ын ажырата білуге ?йрету. К?ркем тілдік ж?не орындау ?абілеттерін дамыту. Сауса?пен сурет салу?а ж?не ?а?аз ?иындыларынан ?йшік ??растыру?а, ?з беттерінше ж?мыс жасау да?ыларын ?алыптастыру. 
К?рнекіліктер:«Шал?ан» ертегісіне арнал?ан суреттер, «?йшік » ертегісіні?  « Жеті ла? »ертегісіні? мнемокестесі, суреттер, гуашь, ?а?аз ?иындылары. 
?діс-т?сілдері:ертегіні сахналау, с?ра?-жауап, ТРИЗ технологиясы элементін пайдалану.?йымдастырушы–?оз?аушы ?ызмет: 
Шатты? ше?бері: 
Біз а?ылды баламыз, 
Айт?ан тілді аламыз. 
?лкенге де сіз, 
Кішіге де сіз, 
Бас иеміз біз. 
?йымдастырушы–ізденушілік ?ызмет: 
Си?ырлы пойыз?а отырып, барлы?ымыз ертегілер еліне саяхат?а барамыз. 
І-аялдама?а келдік
Балалар?а «Шал?ан» ертегісін м?нерлеп айтып т?сіндіру ж?не оны сахналау. 
ІІ-аялдама: «Сергіту с?ті» 
Тербеледі а?аштар 
Алдымнан жел еседі 
Кіп-кішкентай балалар 
?п-?лкен боп ?седі 

Суретпен ж?мыс. 
-Б?л ?андай ертегі? 
-Осы ертегіні суреттеріне ?арап айтып бері?дерші, ?ане. 
(Балалар с?ра?тар?а жауап береді.) 
Балалар та?ы да пойыз ??рып келесі аялдама?а жетеді. 
IV-аялдама «Орман» 
(Сол орманда аю жылап отыр) 
-Аю сен неге жылап отырсы?, са?ан не болды? 
Аю: ?алай жыламаймын, мына жерде ?йшік т?рды, мен со?ан сыймай сындырдым, содан б?рі ?ашып кетті, кім ма?ан к?мектеседі?-деп балалардан с?райды. 
Т?рбиеші: 
-Жылама аю, бізді? балаларымыз сондай ?демі,?лкен ?йшікті жасай алады. Бізбен бірге си?ырлы пойыз?а отырып, келесі аялдама?а барайы?, сол жерде бізді? балаларымыз ?йшік со?у?а к?мектеседі. 

V-аялдама «Жеті  ла? » 
Сол аялдамада оларды «Ешкі »  к?теді. Олармен с?лемдеседі. Мнемокестені к?рсетеді. 
-Балалар, сендер мына кесте бойынша ертегіні айтып бере аласы?дар ма? 
(1-2 бала циклограмма бойынша ертегіні айтып береді). 
«Ешкі » ра?мет айтады. Ал сендер енді аю?а  ?йшік  жасап  бері?дерші  дейді.
Балалар:-Ия,біз оны жасай аламыз. (Осы жерде ?ыздар сурет салу?а кетеді, сауса? ар?ылы ?а?аз бетіне балапандар?а тарыны? суретін салады. Аю мен балалар ?а?аз ?иындыларынан ?йшік со?ады). 
Аю мен Ешкі балалар?а ра?мет айтады. 
Сосын си?ырлы пойыз?а отырып, барлы?ы топтарына кетеді. 
VI-аялдама. Сюрприз. 
Бауырса? секіріп топ?а кіреді. Балалардан с?райды: 
-Мен кіммін? 
-Мен кімнен ?аштым? 
Балалар с?ра?тар?а жауап береді. 

Рефлексивті-т?зетуші ?ызмет: 
Бауырса?:-Сізді? балалары?ыз ?те а?ылды екен, олар ма?ан ?айда бар?андарын айтып бере алады ма? 
- Егер сендер толы? жауап берсе?дер, мен сендерге сыйлы? беремін. 
Балалар іс-?рекетті еске т?сіріп айтады. 
Бауырса?:-Мен ?з ертегіме барайын, ал есікті? артынада сендерге сыйлы?ым бар, ол сендерді к?тіп т?р. 

К?тілетін н?тиже: 
Жа??ыртады : ертегі кейіпкеріні? атын атауды біледі. 
Т?сінеді: кейіпкерді? мінез-??лы?тарын ажырата отырып, жа?сы мен жаманды ажырата алады. 
?олданады: ертегілер мазм?нын айта біледі.

Просмотр содержимого документа
«К?ркем ?дебиет "Ертегілер еліне саяхат"»

Білім саласы:«Қатынас» 
Білім бөлімі: Көркем әдебиет 
Тақырыбы: « Ертегілер еліне саяхат» 
Мақсаты: Ертегіні айтып түсіндіру және сахналау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын ажырата білуге үйрету. Көркем тілдік және орындау қабілеттерін дамыту. Саусақпен сурет салуға және қағаз қиындыларынан үйшік құрастыруға, өз беттерінше жұмыс жасау дағыларын қалыптастыру. 
Көрнекіліктер:«Шалқан» ертегісіне арналған суреттер, «Үйшік » ертегісінің « Жеті лақ »ертегісінің мнемокестесі, суреттер, гуашь, қағаз қиындылары. 
Әдіс-тәсілдері:ертегіні сахналау, сұрақ-жауап, ТРИЗ технологиясы элементін пайдалану.Ұйымдастырушы–қозғаушы қызмет: 
Шаттық шеңбері: 
Біз ақылды баламыз, 
Айтқан тілді аламыз. 
Үлкенге де сіз, 
Кішіге де сіз, 
Бас иеміз біз. 
Ұйымдастырушы–ізденушілік қызмет: 
Сиқырлы пойызға отырып, барлығымыз ертегілер еліне саяхатқа барамыз. 
І-аялдамаға келдік
Балаларға «Шалқан» ертегісін мәнерлеп айтып түсіндіру және оны сахналау. 
ІІ-аялдама: «Сергіту сәті» 
Тербеледі ағаштар 
Алдымнан жел еседі 
Кіп-кішкентай балалар 
Үп-үлкен боп өседі 

Суретпен жұмыс. 
-Бұл қандай ертегі? 
-Осы ертегіні суреттеріне қарап айтып беріңдерші, қане. 
(Балалар сұрақтарға жауап береді.) 
Балалар тағы да пойыз құрып келесі аялдамаға жетеді. 
IV-аялдама «Орман» 
(Сол орманда аю жылап отыр) 
-Аю сен неге жылап отырсың, саған не болды? 
Аю: Қалай жыламаймын, мына жерде үйшік тұрды, мен соған сыймай сындырдым, содан бәрі қашып кетті, кім маған көмектеседі?-деп балалардан сұрайды. 
Тәрбиеші: 
-Жылама аю, біздің балаларымыз сондай әдемі,үлкен үйшікті жасай алады. Бізбен бірге сиқырлы пойызға отырып, келесі аялдамаға барайық, сол жерде біздің балаларымыз үйшік соғуға көмектеседі. 

V-аялдама «Жеті лақ » 
Сол аялдамада оларды «Ешкі » күтеді. Олармен сәлемдеседі. Мнемокестені көрсетеді. 
-Балалар, сендер мына кесте бойынша ертегіні айтып бере аласыңдар ма? 
(1-2 бала циклограмма бойынша ертегіні айтып береді). 
«Ешкі » рақмет айтады. Ал сендер енді аюға үйшік жасап беріңдерші дейді.
Балалар:-Ия,біз оны жасай аламыз. (Осы жерде қыздар сурет салуға кетеді, саусақ арқылы қағаз бетіне балапандарға тарының суретін салады. Аю мен балалар қағаз қиындыларынан үйшік соғады). 
Аю мен Ешкі балаларға рақмет айтады. 
Сосын сиқырлы пойызға отырып, барлығы топтарына кетеді. 
VI-аялдама. Сюрприз. 
Бауырсақ секіріп топқа кіреді. Балалардан сұрайды: 
-Мен кіммін? 
-Мен кімнен қаштым? 
Балалар сұрақтарға жауап береді. 

Рефлексивті-түзетуші қызмет: 
Бауырсақ:-Сіздің балаларыңыз өте ақылды екен, олар маған қайда барғандарын айтып бере алады ма? 
- Егер сендер толық жауап берсеңдер, мен сендерге сыйлық беремін. 
Балалар іс-әрекетті еске түсіріп айтады. 
Бауырсақ:-Мен өз ертегіме барайын, ал есіктің артынада сендерге сыйлығым бар, ол сендерді күтіп тұр. 

Күтілетін нәтиже: 
Жаңғыртады : ертегі кейіпкерінің атын атауды біледі. 
Түсінеді: кейіпкердің мінез-құлықтарын ажырата отырып, жақсы мен жаманды ажырата алады. 
Қолданады: ертегілер мазмұнын айта біледі.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
К?ркем ?дебиет "Ертегілер еліне саяхат"

Автор: Апсаматова Асия Нурхамит?ызы

Дата: 10.04.2016

Номер свидетельства: 317274

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства