«Жабайы а?дар»
Ашы? саба?
Т?рбиеші: Сызды?ова Б.А.
«Балапан» б/б
?йымдас?ан о?у ?рекетіні? технологиялы? картасы
Білім беру саласы: «Таным», «?атынас», «?леумет».
?йымдастыратын о?у іс-?рекетіні? т?рі: «Айналамен танысу», «Тіл дамыту».
Та?ырыбы: «Жабайы а?дар».
Ма?саты: Балаларды жабайы а?дармен таныстыру. Жабайы а?дар туралы т?сініктерін ке?ейту. Жан-жануарларды ?ор?ау?а, олар?а ?ам?ор болу?а т?рбиелеу. Жабайы а?дарды? ?оректенуі туралы т?сінік беру.
К?рнекіліктер: Жабайы а?дарды? суреттері, к?згі орман, Воскобовичті? ?дістемесі, ?й жануарлар мен жабайы а?дарды? ойыншы?тары.
?рекет кезе?дері
М??алімні? ?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы
Шатты? ше?бер
Мынау-мені? ж?регім,
Б?рі осыдан бастал?ан
Мынау-басым а?ылды,
Б?рін осы бас?ар?ан.
Мынау-мені? о? ?олым.
Мынау-мені? сол ?олым.
Барлы? істі ат?ар?ан
?ане, балалар мен сендерге ж?мба? жасырайын.
Жа?быр жауып,
Жер сабыр
Ш?п, жапыра? солады,
Б?л ?ай кезде болады?
?рине, д?рыс айтасы?дар балалар! ?азір к?з мезгілі.
К?з айларын ата?
Балалар к?зде таби?атта ?андай ?згерістер болады?
Балалар ?она?тармен амандасып, шатты? шеберге т?рады.
К?з мезгілінде.
?ырк?йек, ?азан, ?араша.
Жа?быр жиі-жиі жауады. ??стар жылы жа??а ?шып кетеді. Адамдар жылы киінеді т.б.
Іздену ?йымдастырушы
Жарайсы?дар,балалар.
-Балалар не к?ріп отырсы?дар?
-Орманда нелер ?мір с?реді?
?андай а?дарды білесі?дер?
Жабайы а?дарды орманнан, хайуанаттар ба?ынан к?руге болады.
Е? биік жануар керік. Ол ?сімдіктермен ?оректенеді.
Е? ?лкен жануар піл. Ол ш?п, б?та, ?сімдікпен ?оректенеді. Аю орманда?ы жидектерді, ?зеннен балы? ?стап жейді. ?оян ?те ?ор?а? а?. Т?лкі ?у ж?не айлакер.
1.Балалар жабайы а?дар туралы та?па?тар білесі?дер ме?
2.Балалар Воскобовичті? ?дістемесі бойынша жабайы а?дарды? суреттерін бастырып, тапсырманы орындайды.
3.Сергіту с?т.
«?уыр, ?уыр, ?уырмаш»
?уыр, ?уыр, ?уырмаш,
Балапан?а бидай шаш.
Мына жерде май бар,
Мына жерде шай бар,
Мына жерде ?аты? бар,
Мына жерде ?ыты? бар.
Балалар бізге ?она??а аю келіпті.
4.?оян балалар?а жабайы а?дар туралы ж?мба?тар жасырады.
Орманны? суретін
А?дар, ??стар.
Піл, керік, аю, ?оян, т?лкі, кірпі, тиін, кенгуру, ?ас?ыр т.б.
Піл ?дісті біледі,
Т?мсы?ымен іледі.
-Піл-к?тергіш кран!-деп,
Бала біткен к?леді.
?зын ??ла? с?р ?оян,
Естіп ?алып сыбырды,
Ойлы-?ырлы жерлермен.
Ыт?ып-ыт?ып ж?реді.
Баласы-бар тілегі.
?алдырмайды бір елі
?алтасына салып ап,
?ажымай-а? ж?реді.
Мен-мы?ты Арыстан,
А?дарды? патшасы.
Жауымны? алыс?ан
К?л бол?ан ?а??асы.
Мен- жырт?ыш Жолбарыс,
Т?рамын-ну ?амыс.
Т?н демей, к?н демей,
Жортамын жолда алыс.
Балалар тапсырманы орындайды
?ыс бойына жатады,
Т?тті ?й?ы?а батады.
(Аю)
?зі ?у, ?рі айлакер.
Ж?рген жері ай?ай да шу.
(Т?лкі)
?аймы?пайды к?шті а?нан,
?ор?ады тек тыш?аннан.
(Піл)
Аузы бейне, шал?ы ора?,
Ш?п емес, біра? малды орады.
(?ас?ыр)
?алдырмай баласын бір елі,
?алта?а салып-ап ж?реді.
(Кенгуру)
Рефлексивті коорекциялаушы
5.Дидактикалы? ойын:
«А?дарды ажырату»
Жабайы а?дар мен ?й жануарларын ажырату
6.Жа?сы балалар, ал енді ?ткен та?ырыпты ?орытындылай отырып с?ра?тар?а жауап беруге тырысайы?.
Жабайы а?дарды ата?дар?
Жабайы а?дарды ?айдан к?руге болады?
?оян ?андай а??
Е? биік жануар?
Ол немен ?оректенеді?
Е? ?лкен жануар?
Ол немен ?оректенеді?
Т?лкі ?андай а??
Аю немен ?оректенеді?
Балалар ?ызы?ты ойынды ойнайды
Аю, ?ас?ыр, піл, кірпі, ?оян, керік, кенгуру т.б.
Орманнан, хайуанаттар ба?ынан.
?оян ?те ?ор?а? а?.
Е? биік жануар керік.
Керік ?сімдіктермен ?оректенеді.
Е? ?лкен жануар піл.
Піл ш?п, б?та, ?сімдіктермен ?оректенеді.
Т?лкі ?у, айлакер а?.
Аю жидектермен, ?зеннен балы? ?стап жейді
К?тілетін н?тиже:
Білді: жабайы а?дарды? немен ?оректенетіндігін, мекенін.
Білу керек: ?й жануарлардан жабайы а?дарды ажырата білу.
Айта алады, ?олдана алады: та?па?тар, ж?мба?тарды? жауабын, Воскобовичті? ?дістемесін.
