Білім беру саласы: «?атынас»
Б?лімі: Тіл дамыту
Та?ырыбы: «Жыл басына талас?ан хайуанаттар»
Ма?саты: Балалар?а он екі жыл атаулары туралы т?сіндіру. Балаларды досты??а, бір - бірін сыйлау?а т?рбиелеу. ?йымшылды??а, Отанс?йгіштікке, ?айырымдылы??а т?рбиелеу
?діс-т?сілдері:, с?ра? - жауап, ж?мба?тар жасыру, ой ?оз?ау, ойын, ?орытындылау.
К?рнекілігі : ?ліппе д?птер, жануарлар суреттері,слайд
Іс -?рекет б?лімдері
Педагогикалы? і ?рекет
Балаларды? іс рекеті
Ынталандыру
Шатты? ше?берін ?йымдастыру
Шатты? ше?бері»
-Арайланып та? атты,
Алтын шапа? таратты
Жар?ырайды к?німіз
Жадырайды жанымыз
?ле? жолдарын ?айталату
Балаларды? ойын ты?дау
?йымдастыру
Жа?а саба?
?ткен саба?ты пысы?тау
Ойыншы?тар туралы та?па?
Негізгі б?лім
Ж?мба? шешу
*Кішкене ?ана бойы бар
Айналдырып кейген тоны бар.
*Кейелі бір жануар
?стінде екі тауы бар.
*Ертемен т?рады
Б?рін ай?айлап оятады.
*Екі м?йізді
Т?рт ая?ты
Бір шыбы?ты
?зі с?тті
*Адам?а серік
К?зетке берік
Балалар осыларды бір с?збен не деп атаймыз?
«Жыл басына талас?ан хайуанаттар»
Т?рбиеші ертегіні бастайды.
- Б?рын?ы ?ткен заманда хайуанаттар жиналып, Жыл басы болу?а таласыпты.
- Жыл?ы айтыпты: Мен алысты жа?ын ?ыламын. К?шімді болса к?реді, с?тімді болса ішеді, ?ылымнан ар?ан жіп еседі. Адам?а менен пайдалы мал жо?, жыл басы мен боламын.
Сонда т?йе о?ан: Сен адамны? ж?мысын ?ылса?, ??л?ыны? ?шін ??л болды?. Мен сен к?тере алмайтын ауырды к?теріп, неше айшылы? жерлерге барамын. Аш болдым деп сен сия?ты арпа, с?лы с?рамаймын. К?де, жусан жеп табылса су ішіп, табылмаса ш?лге де шыдап ж?ре беремін. Жыл басы болу?а мен лайы?тымын!- деді.
Сиыр т?рып: - Адам егін ексе, жер жыртса мен керекпін. Олар с?тімді ішеді, ??рт, майымды жейді, Жыл басы болу?а мен лайы?пын.
Ит т?рып: - Мен болмасам сендерді? барлы?тары?ды ?ас?ыр жеп ?ояр еді, мен ба?ташымын.
?теш: - Мен жыл басымын, ерте т?рып, та? атты деп хабар беремін.
?ой: - Мен болмасам ?аза? ?йін немен жабар еді? Ж?німнен киіз басады, жаба?ымнан киім тігеді, ар?ан жіп еседі. С?тімнен ??рт, май алады, шаруа?а менен пайдалыра?ы? жо?, жыл басы мен боламын.
Тыш?ан: - Талас?аннан еш н?рсе ?нбес, жылды ?арап т?ралы?, кім бірінші к?нні? к?зін к?рсе сол жыл басы болма?.
А?дар жиналып бір ойын ойнайды. Ал т?йе болса ойна?ысы келмей, аула?тау жерге барып ?йы?тайды.??тап т?р?анша тыш?ан бір ?уылы? ойлап,та? атысымен т?йені? ?ркешіне мініп алып мен к?рдім деп ай?ай салады. С?йтіп жыл басы тыш?ан болады екен.
Ертегіні сахналау
“Си?ырлы санды?” с?здік ж?мыс
Дидактиалы? ойын “Т?лін тап”
Сергіту кезе?
Шы?армашылы? ж?мыс
“?оша?ан” бейнесін жасау
Кім тап?ыр” ойын“
Та?па?ты жат?а айту
Балалар іс ?имылмен к?рсету
Ж?мба?ты шешу
ХайуанаттОйын: «Кім тез бояйды
Балалар суреттерді бояйды.
Жануарлар
Жылды ?арап т?ралы?,
Ойын сауы? ??райы?.
Жыл басы деп ??айы?.
Тыш?ан ?улы? ойлайды
Келіспеске ?оймайды,
Шы?ып алып т?йені?,
?ркешімен ойнайды
?орытындылау
Рефлекстік т?зету кезе?і.
- Соны мен балалар ертегі сендерге ?нады ма? Б?гінгі о?у іс - ?рекетімізде не ?ттік?
- Жарайсы?дар, барлы?ы?да жа?сы ?атысты?дар. Жыл атауларын сендерге ?йрену ?шін беріп жібердім, жаттап алы?дар.
«?оша?ан» ?нін орындау
Балалады? жауаптарын ты?дау
К?тілетін н?тиже:
Білу тиіс: Жыл аттарын білу керек.
?йрену керек: Ертегіні кейіптендіру, кейіпкерді? ж?рісіндегі, ?имылында?ы, дауысында?ы ерекшелікті бейнелеу
