Конспект занятия по ФЭМП на тему: " Слева-справа. Соотношение предметов."

конспект занятия для дошкольников. Для младших групп

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ФЭМП на тему: " Слева-справа. Соотношение предметов."»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Сабақ

Білім беру саласы / Образовательная область: Познание

Бөлім/Раздел: ФЭМП

Тақырыбы / Тема: Слева-справа. Соотношение предметов.

Мақсаты / Цель 2 младшая: Уметь различать пространственные направления в непосредственной близости от себя.

Міндеттері / Задачи 2 младшая: Учить ориентироваться на листе бумаги: слева – справа. Учить сравнивать разные по количеству группы предметов. Развивать умение различать, где правая рука и где левая, умение находить предметы круглой формы осязательно-двигательным и зрительным способами в окружающей обстановке. Воспитывать умение выполнять указания педагога.

Мақсаты / Цель 1 младшая: Уметь отличать круг от овала.

Міндеттері / Задачи 1 младшая: Учить отсортировывать круги («помидорчики») от овалов («огурчики»), помещая их в соответствующие по форме пазлы. Развивать навык работы с предметами-заместителями, речь, обогащать и активизировать словарь по теме. Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Демонстрациялық материал / Демонстрационный материал: игрушка зайка, плакат время суток, сюжетная картинка зайка в огороде.

Үлестірмелі материал/Раздаточный материал: формы вкладыши , карточки задания, полоски зайки , капуста.

Сөздік жұмыс / Словарная работа: слева, справа,

Билингвальді құрауыш / Билинвальный компонент: слева – сол жақта, справа – оң жақта

Этапы деятель – ности	Тәрбиешінің әрекеті / Действия воспитателя	Балалардың әрекеті / Действия детей		Есеп/учет
Этапы деятель – ности	Тәрбиешінің әрекеті / Действия воспитателя	2 младшая группа	1 младшая группа	+	-
Уәждемелік – түрткілік/ Мотивационно-побудительный	1.Круг радости: «Доброе утро, звери и птицы, доброе утро, улыбчтвым лицам....» 2.Сюрпризный момент: Зайка. Загадка: по тропинке, скок поскок, маленький лесной зверёк, Летом шубка серая, а зимою белая.	Проявляют интерес Отгадывают загадку Здороваются рассматривают зайку	Проявляют интерес Здороваются рассматривают зайку
Ұйымдастырушылық – ізденістік/ Организационно-поисковой	3.Дид.игра «Когда это бывает» 4. Поможем зайке найти овощи. Что лежит слева? Что справа? 5.Зайка нашёл капусту. Сколько огурцов, капусты? А сколько зайчиков? Хватит ли зайке капусты? Задание: выкладываем на полоску зайку и капусту 6.Физ.минутка: Зайка беленький сидит..» 7. Задание: «Что на что похоже» Закрасить предметы круглой формы.	Называют время суток Отвечают и запоминают понятия Сравнивают выкладывают Выполняют физ.минутку Закрасить предметы круглой формы.	Сравнивают помидоры и огурцы Выполняют физ.минутку Вкладывают круглые и овальные предметы в соответствующую форму
Рефлекстік -жинақтаушы/ Рефлексивно-корригирующий	Зайка благодарит ребят за правильные задания. В какой руке мы держим карандаш? Покажите левую руку. Назовите предметы круглой формы. Что овальной формы? Что круглой?	Эмоционально реагируют на итог. Отвечают на итоговые вопросы.	Эмоционально реагируют на итог.

Күтілетін нәтижелер / Ожидаемый результат 2 младшая:

Қабылдай алады / Воспроизводят: ориентировку на листе бумаги: слева – справа.

Түсінеді / Понимают: разные по количеству группы предметов.

Қолдана алады / Применяют: умение находить предметы круглой формы осязательно-двигательным и зрительным способами в окружающей обстановке. Навык работы с предметами-заместителями

Күтілетін нәтижелер / Ожидаемый результат 1 младшая:

Қабылдай алады / Воспроизводят: отсортировку кругов от овалов

Түсінеді / Понимают: различия круга от овала

Қолдана алады / Применяют: навыки в практической деятельности

Сабақ 2

Білім беру саласы / Образовательная область: Здоровье

Бөлім/Раздел: Физкультура

Тақырыбы / Тема: по плану преподавателя