Конспект занятия для средней группы по развитию речи "Елка наряжается - праздник начинается"

Этапы

деятельнос

ти.

Действие воспитателя

Действия детей.

Мативоци

онно-

побудител

ьный

Воспитатель и дети встают в круг, все оформлено на новогоднюю тему: елочки, картинки

Дети, а вы помните, какой праздник к нам
приближается?

Правильно, Новый год. А что делают на новый год? Да, наряжают ёлку, дарят подарки.

А в лесу звери отмечают Новый год? (1м)

Детям интересно.
Дети внимательно
слушают
воспитателя.
Отвечают на
вопросы

Организац

ионно-

поисковый

Рассказ воспитателя

- А вот одну историю я вам сейчас расскажу.
Слушайте внимательно. В ночь, перед Новым годом в лесу собрались лесные жители. Они решили послать самого храброго Зайца к Деду Морозу с письмом, в котором просили прислать им на праздник красивые игрушки на ёлку и подарки.
Отправился Заяц в далёкое путешествие к Деду
Морозу. Но Волк и Лиса решили отобрать у Зайца
письмо.

«Может нам Дед Мороз игрушки и подарки
отдаст?» - подумали они. Подкараулили Зайца, напали на него и отобрали письмо. Вот беда!!

Что делать?? (1 -1,5м)

Проблемная ситуация

Давайте подумаем, кто в лесу может помочь Зайцу
вернуть письмо, и добраться до Дедушки Мороза.
Хорошо ребята, многие хотят помочь Зайчику. И
Белка, Синичка и Ёжик.

А как они могут помочь Зайцу?

Послушайте-ка моё продолжение сказки. Сидит
Зайчик и плачет. Прилетели синички, узнали про его беду.
Полетели звать на помощь Белку. Белка
быстро примчалась. Догнали они Волка и Лесу.
Белки их шишками закидали, а Синички глаза им
крыльями закрыли. Выхватил Заяц у них письмо и
пустился на утёк. Вовремя успел он к Деду Морозу.
Все лесные жители получили на свою ёлку целую
корзину игрушек и подарков. Только Волк и Лиса
остались с носом. Потому что они хотели всё
забрать себе. И были жадными. Им подарков не
досталось.

А вы жадные, ребята?

А что бы вы подарили своему другу? (4м)

Песня «В лесу родилась елочка» (1-1,5м)

Ребята, закройте глаза, представьте, что вы в
новогоднюю ночь в лесу. Тишина, стоят красивые, пушистые от снега ели. Около одной из них
собрались лесные жители и поют песенку про
новый год. Мы тоже сейчас споём.

«Новогодний подарок»

На Новый год нас приходит поздравлять Дед ...
Мороз с внучкой... Снегурочкой. За спиной у Деда
Мороза бывает обычно большой мешок. Кто скажет, зачем ему этот мешок? (ответы). Какие подарки хотели бы вы получить на Новый год? (ответы)
Ёлка наряжается -.

Праздник приближается,

Новый год у ворот,

Ребятишек ёлка ждёт. (1,5-2м)

Подбор эпитетов.

На Новый год елка стоит нарядная, красивая.

Можно ее назвать красавицей - елкой?

Откуда привозят эту «красавицу»?

- Значит, ее можно назвать лесной красавицей?

- А какого цвета она зимой и летом?

- Можно назвать елку зеленой красавицей?

- Елка нарядилась для новогоднего праздника.

(1 -1,5м)

Значит, ее можно назвать новогодней красавицей?

Физкультминутка «Новый год». (1,5)

1,2,3,4,5

Новый год пора встречать

В доме елка появилась

Вся огнями засветилась

Висят на ней игрушки

От пола до макушки

Деление на подгруппы (4-5м)

Первая подгруппа

Дидактическая игра «Новогодние игрушки»

Ребята, картинки на которых нарисованы игрушки по цвету, форме, размеру.

Вторая подгруппа

Составление предложений с двумя однородными определениями.

На доске изображен контур елки. Рядом

стоит искусственная елка. У детей карточки с

изображение елочных украшений и предметы: мишура, дождик, серпантин, бумажные снежинки.

- Мы будем наряжать елочки игрушками.

- Какие игрушки? (красивые, яркие, блестящие, разноцветные, новые, нарядные, новогодние,), Детям предлагается составить предложение с 2

словами-признаками о елочной игрушке, изображенной на карточке или лежащей на столе; сказать, куда они ее повесят. Детям дается образец:

- Я возьму блестящий красный шар. Я повешу

блестящий красный шар на елку.

- Я возьму разноцветные длинные бусы. Я повешу

разноцветные длинные бусы.

Дети составляют предложения. Индивидуальная

работа.

- Какими игрушками мы украсили елки? (Мы

украсили елки яркими новогодними игрушками). Вам понравилось украшать елочку?

А давайте на следующем занятии изготовим сами

новогодние игрушки?

дети садятся на стульчики

Слушают

сказку

про

зайца

(дети отвечают).

Предположение детей

(Дети вместе
с воспитателем

начинают

обсуждать

все

возможные

варианты.)

Поют песню

Отвечают на
вопросы

Из леса.

Зеленого.

шагают

поклоны в стороны

хлопки

хлопки

руки в стороны

приседаем и встаем

Раскладывают игрушки

Составляют предложения, описывают игрушки.

Рефлексив

но-

корригиру

ющий

-Ребята вам понравилось сегодня на занятии?

-А что именно вам понравилось?

Смайлики «Настроение»