Конспект занятий по физической культуре в первой младшей группе "Солнышко" "Маленькие и большие ножки"

Мини – центр «Бота» при средней СШ Н. Островского

Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Солнышко» «Маленькие и большие ножки»

Подготовила

воспитатель: Гуманецкая Н.Я.

Державинск 2018 год

Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Солнышко» «Маленькие и большие ножки»

Цель: Учить детей по сигналам, которые даются в графической, звуковой и световой форме, выполнять действия в разном темпе, создавая образы маленьких, больших и большущих ножек. Выполнять команду педагога.

Материал: Полоски картона (3 штуки, размер 15*70 см) с изображением мелких, средних и крупных следов человеческой ноги (соответственно длинна следа 5 см, 10 см, 20 см). бубен. Иллюстрации к занятию, мячи.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети встали в круг выполняем утреннею разминку:

Просыпайтесь, поднимайтесь,
На зарядку собирайтесь!
Нужно распахнуть окошко,
Свежести впустить немножко.
Свежий воздух не простудит,
Он на пользу детям будет!

(Воспитатель рассаживает детей на стульчиках полукругом, воспитатель садиться напротив).

Воспитатель: Детки покажите мне какие у вас ножки.

(Дети выставляют ноги немного вперед, поднимают их).

Воспитатель: Весело и быстро говорю детям: «Маленькие ножки бежали по дорожке. Посмотрите как они бежали». При этом показываю детям как в быстром темпе притопывать ногами, приговаривая: «Топ – топ - топ».

(Дети повторяют за воспитателем).

Затем, замедляя движения, произношу: «Большие ноги шли по дороге. Топ - топ». А затем: «Огромные ноги брели по дороге. Топ - топ».

Все движения повторяем по два раза..

Воспитатель: Показываю детям картинку с нарисованными мелкими, средними и крупными следами, объясняю детям, что на ней изображено, и договариваюсь с детьми о том, что они будут топать быстро или медленно, в зависимости от того, на какую картинку укажу.

Предлагаю детям поиграть в игру «Бубен»

Показываю детям бубен и предлагаю ребятам поиграть: если бубен звенит часто, то это значит, что бегут маленькие ножки, если реже – большие, если медленно – большущие. Так же проводим эту игру с электрическим фонариком.

Воспитатель: А сейчас давайте представим что вы зайчики. По моей команде прыгайте по группе.

А теперь поиграем с мячами, становитесь, рядом друг с другом берите мячи, и выполняйте движения повторяя за мной.

Молодцы! А теперь по желанию представляйте других животных.