Конспект совместной художественно – творческой деятельности с детьми старшей группы «В ЛЕС ОСЕННИЙ МЫ ПОЙДЁМ - ГРИБЫ В ЛУКОШКО СОБЕРЁМ»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка детский сад № 49 Колпинского района Санкт-Петербурга

«В ЛЕС ОСЕННИЙ МЫ ПОЙДЁМ - ГРИБЫ В ЛУКОШКО СОБЕРЁМ»

совместная художественно – творческая деятельность с детьми старшей группы

с использованием мультимедийной презентации «Осень в гости к нам пришла»,

физкультминутки «Дружные грибники»

и нетрадиционной техники изображения – печать штампами из яблока и листьями

Подготовила и провела

педагог дополнительного образования Васильева Елена Евгеньевна

2017год

Участники: дети 5-6 лет

Количество детей: 12 человек

Длительность: 25 минут

Педагогический замысел:

Познавательное развитие

Задачи:

• Расширять и уточнять представления детей о природе, используя в процессе ознакомления произведения художественной литературы

• Развивать любознательность

• Познакомить с понятием «лес», дать представления о грибах

• Продолжать знакомить с геометрическими фигурами (полукруг)

• Совершенствовать глазомер

Социально-коммуникативное развитие

Задачи:

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми

• Развивать стремление детей выражать своё отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства

• Обогащать словарь детей вежливыми словами

• Побуждать к использованию в речи фольклора

Речевое развитие

Задачи:

• Продолжать развивать речь, как средство общения

• Поощрять попытки детей делиться разнообразными впечатлениями

• Развивать умение поддерживать беседу

• Учить рассказывать о картине по плану

Художественно-эстетическое развитие

Задачи:

• Продолжать формировать интерес к живописи, закрепить представления детей о натюрморте

• Развивать эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус

• Формировать умение выделять их выразительные средства

• Способствовать овладению приёмом рисования - печать штампами из яблока и листьями

• Учить располагать грибы в лукошке с учётом композиции и пропорций

Физическое развитие

Задачи:

• воспитывать умение сохранять правильную осанку во время продуктивной деятельности

• формирование крупной и мелкой моторики обеих рук

Предварительная работа:

Материал:

• репродукции картин И.Хруцкий, В.Бабкин, М.Осипова «Натюрморт с грибами», В.Тормосов «Дары леса», Н.Кулыгин «Лесной натюрморт

• набор гуашевых красок

• кисти

• стакан с водой

• салфетка

• осенние листья, ¼ долька яблока

• заготовка из бумаги – лукошко на листе А4 на каждого ребёнка

• интерактивно - демонстрационное оборудование (телевизор, ноутбук)

С детьми проведены:

• Сбор осенних листочков с разных деревьев на прогулке. Засушка листьев

• Беседа о грибах

• Чтение рассказов, стихов, отгадывание загадок о грибах

• Рассматривание грибов на картинках, муляжи

• Лепка грибов из пластилина, аппликация из цветной бумаги

В НОД использованы:

методы: наглядный, словесный, практический, демонстрационный, использование ТСО;

приемы: проблемная ситуация, ситуативный разговор, художественное слово, показ приёма рисования – печать штампами из яблока и листьями с пояснениями педагога, просмотр презентации, физкультурная минутка, оценка работ детей

Ход совместной деятельности:

Педагог: Вот и наступила красавица - золотая осень.

Осень подошла неслышно,

Тихо встала у ворот.

Разноцветный лист осенний

На дорожку упадёт.

Осень – щедрая пора. Осенью мы собираем урожай, любуемся красотой осенней природы. Я предлагаю вам, ребята, отправиться в осенний лес. Но для прогулки нам надо взять с собой лукошки. Давайте с вами их нарисуем.

Продуктивная деятельность детей.

Дети садятся за столы и «плетут» из прутиков лукошки по готовому трафарету.

Дети выходят на середину изостудии.

Педагог: Лес осенний не простой, он дремучий и густой.

        Мы идем тропинками

        Мы идем дорожками                            

        Мы идем с корзинками

        Мы идем с лукошками. (дети выполняют ходьбу на месте)

Педагог предлагает детям присесть на ковёр и посмотреть на экран телевизора.

1 слайд

Мультимедийная презентация «Осень в гости к нам пришла»

2 слайд

Вот мы и оказались в осеннем лесу. Идёт дождь. А после дождя очень быстро растут грибы.

Посмотрите, кто-то идёт нам навстречу…

3 слайд

Появляется «Осень» в сопровождении песни «Ах, какая осень!» (сл. и муз. З. Роот)

Педагог: Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

(Е.Благинина)

4 слайд

Осень: Давайте заглянем в лес вместе со мной. Смотрите, сколько подарков я там приготовила! Чего только нет в лесу: красные рябины, желтые берёзы, золотые клёны, ароматная клюква, бурые шишки, душистые грибы.

Дети рассматривают «дары осени».

Педагог: Ребята! Ой, я слышу кто-то шуршит и фырчит в листочках, как вы думаете, кто это?

Кто бежит к нам – по тропинке?
У кого в иголках спинка?
Кто в клубок свернуться может?
Догадались? Это... (ответы детей)  Ёжик.

5 слайд

Педагог: В день осенний, в день погожий,

На колючий шар похожий,

По лесной тропинке шёл

И грибочков не нашёл.

А грибы, я вам скажу,

Очень нравятся ежу…

Ребята, посмотрите, как расстроился ёжик. Как вы думаете, осень поможет ёжику найти грибы! (ответы детей)

Конечно, поможет. Ведь осень – щедрая пора! Осень – припасиха!

Она даже помогла собрать грибы известным русским художникам. Посмотрите на эти репродукции картин.

6-10 слайд

Сравнительное рассматривание картин И.Хруцкий, В.Бабкин, М.Осипова «Натюрморт с грибами», В.Тормосов «Дары леса», Н.Кулыгин «Лесной натюрморт».

Самостоятельное составление детьми описательных рассказов о картинах.

Педагог: Ребята! Давайте и мы соберём грибы в свои лукошки.

Физкультминутка «Дружные грибники»
Дружно в лес мы пойдём И грибы там найдем,	Дети маршируют на месте
Мы обшарим все дубы,  Елки и осинки	Повороты направо и налево
И хорошие грибы Соберем в лукошки. по Н. Гладкову	Наклоны вниз, имитирующие сбор грибов

Продуктивная деятельность детей с использованием нетрадиционной техники изображения – печать долькой яблока и листьями.

Педагог: Вот сколько мы набрали грибов. Какие вы молодцы!

11 слайд

А сейчас мы посмотрим на нашего знакомого ёжика. Он стал радостный, весёлый и песенку поёт.

Ёжик: Я лукошко несу,

Песенку свою пою,

Осень весело встречай

И грибы запасай.

Педагог: Какой молодец ёжик! Он собрал целое лукошко грибов. Вы тоже молодцы, ребята! У вас тоже много грибов. Вы очень старались! Спасибо всем за творчество!

Планируемый результат:

• дети уважительно относятся к природе, лесу и его осенним дарам

• дети освоили новую технику изображения - печать штампами из яблока и листьями

• у детей сформировано устойчивое желание заниматься художественно-творческой деятельностью

Дальнейшая работа: Выставка детских рисунков «Грибное лукошко»