Конспект образовательной деятельности познавательного цикла"Птичья столовая"

Экологическая акция

«Птичья столовая».

2016г.

Цель: Формировать у детей обобщённое представление о птицах. Развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц. Упражнять в самостоятельном описании птиц по плану; развивать связную речь. Воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам, желание помогать им в трудных зимующих условиях.

Активизация словаря: зимующая птица, кормушка, крупа.

Оборудование и материалы. Кормушки для птиц, набор иллюстраций «Зимующие птицы». «Перелётные птицы», крупа, крошки хлеба, макет дерева.

Ход занятия.

В. Здравствуйте, ребята. Добро пожаловать в экологический клуб «Друзья природы» Сегодня состоится КВН между командами «Воробушки», «Синички». Ребята хотят продемонстрировать свои знания о природе и доказать, что они являются настоящими друзьями природы. Для проведения игры нам потребуется справедливое жюри. А вот и моя помощница. Прилетает сорока:

Я весёлая сорока,

Я сорока – белобока,

Новость слышала в лесу,

На хвосте её несу.

Чудеса сюда придут,

Интересно будет тут.

Сорока. За каждый правильный ответ команда будет получать жёлудь.

В. Чтобы участники команд показали свою сообразительность, проведём конкурс.

«Отгадай загадку».

1. Непоседа – невеличка,

желтогруденькая птичка.

Ем я сало и пшеничку,

А зовут меня (Синичка).

2. Кто так громко всё стрекочет,

Рассказать нам что – то хочет? (Сорока).

3. Особо всем известная, она крикунья местная,

Увидит тучку тёмную –

Взлетит на ель зелёную

И смотрит, словно с трона. Кто это? (Ворона).

4. Он по – рабочему одет – удобно, просто, ловко.

На нём малиновый берет.

И пёстрая спецовка. (Дятел).

Конкурс скороговорок.

В. Чтобы выиграть этот конкурс, дети должны чётко и правильно произнести все слова скороговорки.

Команда «Воробушки» Три сороки – тараторки

тараторили на горке.

Команда «Синички» Сидели, свистели 7 свиристелей.

Конкурс «Знатоки птиц».

Дети из каждой команды составляют рассказы про птиц, применяя мнемотаблицу.

Физкультминутка.

Руки подняли и покачали

это деревья в лесу.

Руки согнули кисти встряхнули

ветер сбивает росу.

В сторону руки

крылья взмахнули.

Это к нам птицы летят,

как они сядут тоже покажем

Крылья сложим на зад.

Конкурс - игра «Что за птица мы не скажем,

а что делает, покажем».

Дети изображают повадки птиц, а команда соперники отгадывают.

В. Ребята, угадайте от кого пришла эта тревожная телеграмма.

Мы умеем щебетать, каркать

петь и ворковать.

Нас ребята, подкормите…

Дети, кто мы? Назовите.

В. Какие птицы просят их подкормить, зимующие или перелётные? Для чего зимой нужно подкармливать птиц? Ответы детей.

В. Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы. Зима – очень трудное время для птиц. Во время снегопадов не найти птицам корм под снегом. Они голодают и даже погибают. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой чтобы выжить и не замёрзнуть, птице нужно съесть гораздо больше, чем летом. С утра до вечера птицы вынуждены искать себе пропитание. Они прилетают к нашим жилищам за помощью. Как мы можем помочь пережить зиму нашем пернатым друзьям?

Д. Мы для птиц сделали кормушки, приготовили корм.

В.Молодцы. Если мы позаботимся о птицах зимой, летом наши друзья позаботятся о наших садах, лесах и парках, необходимо соблюдать правила подкормки птиц.

Задание: Назовите правила подкормки птиц.

1.Нельзя кормить птиц чёрным хлебом. Он вреден для птиц.

2.Кормить птиц надо каждый день в одно и то же время. Кормушки наполняют утром.

Конкурс «Накормим птицу».

В. На зиму долгую в нашем саду

Мы приготовим птицам еду.

Прилетайте, птицы, вы сюда кормиться.

В. Чем накормим воробья?

Д. Воробьи едят овёс, пшено, крошки хлеба.

В. Что едят синицы?

Д. Кусочки сала, семечки.

В. Чем накормим снегиря?

Д. Ягодами рябины.

В. Чем угостим голубей?

Д. Крупой, семечками, хлебными крошками.

Дети на макет кормушки с прикреплёнными птицами помещают корм для пернатых друзей.

В. Пообедали птицы и остались очень довольны.

Воспитатель произносит звуки птичьей песенки и предлагает угадать, какая птичка благодарит детей за заботу и доброту.

Задание команде «Воробушки».

Кто поёт синь – синь – синь? (Синички).

Кто поёт чик – чирик? (Воробей).

Задание команде «Синички».

Кто воркует гру – гру – гру? (Голуби).

Кто каркает кар- кар – кар? (Вороны).

Жюри подводит итоги. Выясняется команда, которая набрала больше всего очков.

В. Ребята, вы показали хорошие знания о зимующих птицах. Детей награждают детской художественной литературой о птицах.

Воспитатель предлагает детям взять приготовленные ими кормушки для птиц, которые затем развешивают на участке детского сада и кладут туда корм.

Задание. Провести исследование. Какого вида синички прилетят к кормушке.

(Большая синица, московская, гаечка).