Конспект НОД «Полет в космос» с использованием нетрадиционных техник рисования (пластилинография) с детьми второй младшей группы

Конспект интегрированного занятия «Полет в космос» с использованием нетрадиционных техник рисования (пластилинография) с детьми второй младшей группы

(коллективная работа)

Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой – пластилинографией, развитие у детей творческого воображения, фантазии, мышления.
Формировать у детей уважения к космонавтике.

Направление развития: познавательно – речевое, художественно – эстетическое.

Возрастная группа: 2 младшая группа (3 - 4 года) .

Задачи:

• воспитывать познавательный интерес к занятиям по рисованию через нетрадиционные техники;

• воспитывать у детей умение слушать взрослых, побуждать к совместной деятельности.

• развивать логическое мышление, творческие способности, воображение, внимание, конструктивные способности, умение составлять целое из частей.

• Закрепить в речи названия основных цветов (красный, синий, желтый, зелёный)

• Закрепить знания геометрических фигур и умение выкладывать их по образцу.

• Закреплять знания о группе предметов, употребляя слова «много», «один».

• Закрепить знания детей о космосе, о первом космонавте Юрия Гагарина, о Дне Космонавтике.

Активизировать словарь: планета, ракета, космонавт, скафандр, космос.

Материал: плотная бумага (А-3), пластилин синего, желтого, оранжевого, красного, зеленого цвета, декоративные звездочки и бусинки.

Использование ТСО: показ мультимедийной презентации «Путешествие в космос»

Предварительная работа: проведение беседы на тему «Космос»; рассматривание книг о космосе.

1. Ход занятия

Ребята я хочу прочитать Вам стихотворение:

«В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля,

Расстилается земля».

Скоро 12 апреля – день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.

Я сейчас вам предлагаю посмотреть презентацию «Путешествие в космос».

После окончания презентации воспитатель задает детям вопросы:

--Кто такие космонавты? (ответы ребят)

-- А вы хотите полететь в космос? (ответы ребят)

-- А на чем туда можно полететь? (ответы ребят (рассказ о первом космонавте. показ)

А давайте – ка, ребята,

Поиграем в космонавтов,

В космос все мы полетим.

Собираемся в полет,

Строим новый звездолет.

Посмотрите на доску. Сегодня мы будем делать вот такую ракету, которая вылетела в открытый космос (показ образца) .

-- Куда летит ракета? (В космос, вверх) .

-- А что есть в небе, в космосе? (звезды, луна, другие планеты) .

Показ выполнения работы.

Сейчас я покажу, как делать ракету. Разминаем пластилин. Когда он стал совсем мягким, отщипываем маленький кусочек и, нажимая пальчиком, размазываем его по бумаге. Я вам сейчас покажу, а вы повторите.

Дети выполняют коллективную работу с помощью воспитателя.

Пальчиковая гимнастика

Мы наши пальчики сплели

И вытянули ручки.

Ну, а теперь мы от Земли

Отталкиваем тучки.