kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект "Жабай а?дар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: «Таным», 

?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекет т?рі:  «?орша?ан ортамен таныстыру»

Та?ырыбы: « Жабайы а?дар аю»

Ма?саты: 1. Балалар?а жабайы а?дар туралы т?сінік  беріп, оны? ішінде аюмен жа?ын таныстыру.

2. Аюды? не себепті жабайы а?дарды? ?атарына жататынды?ын т?сіндіру. Оны? тіршілігі туралы ??гімелеу.

3. А?дар?а, ?орша?ан орта?а ?ам?орлы?пен ?арау?а баулу.

?діс т?сілдері: к?рсету, т?сіндіру, с?ра? – жауап, ??гімелесу, ойын.

 К?рнекіліктер: а?дарды? т?рлі-т?сті суреті, логикалы? тапсырмалар, ?лестірмелі материалдар

?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Мотивциялы? ?оз?аушы

Балалар бір – біріне тілек тілеп шаттанады,

Кел, балалар к?лейік,

К?лкіменен т?лейік.

К?лкі к??іл ашады,

К?ліп ?мір с?рейік.

Балалар  д??гелене шатты? ше?беріне т?рады.

Балалар т?рбиешімен бірге ?айталайды.

Іздену-?йымдастырушы

«?андай а?ны? ж?рісі» ойыны.

Шарты: ?р а?ны? ж?рісін ?уен ыр?а?ымен келтіру. Балалар ж?рісін сал?ан а?дарды атап шы?ады.

  1. Ж?мба? шешу.

Т?тті к?рсе, бас салар,

Айнымайды баладан.

  1. ??гіме ж?ргізу.

- Орманды мектеп, ?з бетімен тіршілік ететін а?дарды жабайы а?дар деп атаймыз. Олар: ?ас?ыр, аю, т?лкі, тиін. Жабайы а?дар азы?тарын орманнан тауып жейді. ?ыста ?арды? к?п т?суіне байланысты а?дарды? азы? табуы ?иын?а со?ады. Осы кезде а?дар адамдарды? к?мегін ?ажеет етеді. Сендер жабайы а?дарды ?айдан к?рді?дер?

- И?, балалар а?дарды, теледидардан, хайуанаттар ба?ынан к?рдік. Хайуанаттар ба?ында а?дар?а  арнайы к?тім жасалады, онда ж?мыс істейтін мамандар жануарларды ?оректендіреді. Ал а?дарды к?руге келген адамдады? тама? беруіне р??сат етілмейді, ?йткені аідар ?те ?ауіпті.

  1. Сергіту с?ті.

?орба?да?ан аюды?
??лпынай к?п екен.
Теріп – теріп алайы?,
?алтамыз?а салайы?.

4.  Суретпен ж?мыс

- Суретте ?андай а? бейнеленген?

-И? балалар, д?рыс айтасы?дар аю екен. Аю-жабайы а?дарды? бірі. Жазда аю кез келген жерден ?зіні? ?орегін таба алады.сонымен бірге аю араны? балында жа?сы к?реді. Аш кезінде ш?ппен а?аштарды? тамырымен ?оректенеді. Ол ?ыс?ы ?й?ы алдында жа?сылап ?оректеніп, денесіне май жинап алады. Аюларды? т?стері ?о?ыр, а? болып келеді. Аюды? баласын ?онжы? деп атайды.

-Аю ?алай ж?гіреді?

-Міне, балалар жабайы а?дар, оны? ішінде аю туралы к?п н?рсе білдік. Сонды?танда а?дар?а ?ам?орлы? к?рсету керек.

4.?лестірмелі материалмен ж?мыс. Шарты: аюды? суретін бояу.

Балалар т?рбиешімен бірге ойнайды

Балалар суретке ?арап, ж?мба?ты? шешуін айтады.

       - шешуі: аю.
Аю, т?лкі, ?оян, жабайы жануарлар

Т?лкіні? суретін кітаптан к?рдім.
Теледидардан к?рдім.

Балалар с?ра?тар?а шамаларына ?арай жауап береді, бір – біріні? жауаптарын толы?тырады.

Балалар аюды? ?имылын келтіріп, ?ле?ді ?айталап айтады.

-Аю, - деп жауап береді.

Т?рбиешіні? к?мегімен бірге жауап береді.

-?орба?дап.

(Аюды? ж?рісін салады).

-Аюды? баласы ?онжы?.
Балалар т?рбиешіні? к?мегімен жапсырманы жапсырады.

Рефлексті коррекциялаушы

С?ра?тар:

1.Жабайы а?дар?а нелер жатады екен?

2.Аюды? баласын не деп атайды екенбіз?

С?ра?тар?а жауап береді.

К?тілетін н?тиже

Білуі керек:
 Жабайы а?дарды бір-бірінен ажыратуды.
Игеруі  керек
Аюды? тіршілігі туралы білу
Ме?геруі керек:
Аюды? тіршілік ортасы туралы білімді

Просмотр содержимого документа
«конспект "Жабай а?дар" »

Технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»,

Ұйымдастырылған оқу-іс әрекет түрі: «Қоршаған ортамен таныстыру»

Тақырыбы: « Жабайы аңдар аю»

Мақсаты: 1. Балаларға жабайы аңдар туралы түсінік беріп, оның ішінде аюмен жақын таныстыру.

2. Аюдың не себепті жабайы аңдардың қатарына жататындығын түсіндіру. Оның тіршілігі туралы әңгімелеу.

3. Аңдарға, қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға баулу.

Әдіс тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, әңгімелесу, ойын.

Көрнекіліктер: аңдардың түрлі-түсті суреті, логикалық тапсырмалар, үлестірмелі материалдар

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


Мотивциялық қозғаушы

Балалар бір – біріне тілек тілеп шаттанады,

Кел, балалар күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік.



Балалар дөңгелене шаттық шеңберіне тұрады.

Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды.





Іздену-ұйымдастырушы

«Қандай аңның жүрісі» ойыны.

Шарты: әр аңның жүрісін әуен ырғағымен келтіру. Балалар жүрісін салған аңдарды атап шығады.

  1. Жұмбақ шешу.

Тәтті көрсе, бас салар,

Айнымайды баладан.


  1. Әңгіме жүргізу.

- Орманды мектеп, өз бетімен тіршілік ететін аңдарды жабайы аңдар деп атаймыз. Олар: қасқыр, аю, түлкі, тиін. Жабайы аңдар азықтарын орманнан тауып жейді. Қыста қардың көп түсуіне байланысты аңдардың азық табуы қиынға соғады. Осы кезде аңдар адамдардың көмегін қажеет етеді. Сендер жабайы аңдарды қайдан көрдіңдер?

- Иә, балалар аңдарды, теледидардан, хайуанаттар бағынан көрдік. Хайуанаттар бағында аңдарға арнайы күтім жасалады, онда жұмыс істейтін мамандар жануарларды қоректендіреді. Ал аңдарды көруге келген адамдадың тамақ беруіне рұқсат етілмейді, өйткені аідар өте қауіпті.


  1. Сергіту сәті.


Қобаңдаған аюдың

Құлпынай көп екен.

Теріп – теріп алайық,

Қалтамызға салайық.


4. Суретпен жұмыс


- Суретте қандай аң бейнеленген?

-Иә балалар, дұрыс айтасыңдар аю екен. Аю-жабайы аңдардың бірі. Жазда аю кез келген жерден өзінің қорегін таба алады.сонымен бірге аю араның балында жақсы көреді. Аш кезінде шөппен ағаштардың тамырымен қоректенеді. Ол қысқы ұйқы алдында жақсылап қоректеніп, денесіне май жинап алады. Аюлардың түстері қоңыр, ақ болып келеді. Аюдың баласын қонжық деп атайды.

-Аю қалай жүгіреді?

-Міне, балалар жабайы аңдар, оның ішінде аю туралы көп нәрсе білдік. Сондықтанда аңдарға қамқорлық көрсету керек.


4.Үлестірмелі материалмен жұмыс. Шарты: аюдың суретін бояу.


Балалар тәрбиешімен бірге ойнайды




Балалар суретке қарап, жұмбақтың шешуін айтады.

- шешуі: аю.


- Аю, түлкі, қоян, жабайы жануарлар




+- Түлкінің суретін кітаптан көрдім.


- Теледидардан көрдім.





Балалар сұрақтарға шамаларына қарай жауап береді, бір – бірінің жауаптарын толықтырады.






















Балалар аюдың қимылын келтіріп, өлеңді қайталап айтады.







-Аю, - деп жауап береді.


Тәрбиешінің көмегімен бірге жауап береді.











-Қорбаңдап.

(Аюдың жүрісін салады).

-Аюдың баласы қонжық.





Балалар тәрбиешінің көмегімен жапсырманы жапсырады.

Рефлексті коррекциялаушы

Сұрақтар:

1.Жабайы аңдарға нелер жатады екен?

2.Аюдың баласын не деп атайды екенбіз?


Сұрақтарға жауап береді.


Күтілетін нәтиже


Білуі керек:

  • Жабайы аңдарды бір-бірінен ажыратуды.


Игеруі керек

----Аюдың тіршілігі туралы б


Меңгеруі керек:

-----Аюдың тіршілік ортасы туралы білімді




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект "Жабай а?дар"

Автор: Чураякова Калбиби Дурдыамановна

Дата: 28.05.2015

Номер свидетельства: 215885

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства