Конспект занятия по ПДД «Поможем Гномику перейти дорогу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 91»

Конспект занятия по ПДД

«Поможем Гномику перейти дорогу»

Подготовила: воспитатель

Тухбатуллина С.Н.

г. Нижнекамск, 2014 г.

Возраст: Дети 3-4 лет.

Цель игры: формировать у дошкольников умения и навыки безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи: дать первичные знания о правилах поведения на дороге; закрепить ранее полученные знания о назначении светофора и его цветах, о пешеходном переходе.

Демонстрационный материал: презентационный материал к игре.

Оборудование: интерактивная доска.

Предварительная работа: знакомство с светофором, с его цветами, пешеходным переходом, беседа о правилах дорожного движения, групповое развлечение «Нужно правила движения выполнять без возраженья».

Ход игры

Жил-был Гномик с мамой и папой, братьями и сестрами. Они целыми днями дружно играли, бегали, кувыркались. Родители всегда говорили Гномикам: «Далеко не убегайте, играйте дружно!». Они были очень послушные. Но однажды Гномик увидел красивую бабочку.

Она порхала с цветочка на цветочек, Гномик все бежал и бежал за бабочкой и не заметил, как далеко убежал от своего домика. Гномик заблудился. Шел, шел и попал на дорогу, где было очень много машин.

И уже хотел перейти дорогу, но не получалось. Машин было так много, что он не успевал проскочить.

Мы сейчас посмотрим, как он хотел перебежать дорогу.

Воспитатель: Дети, посмотрите, где Гномик хотел перебежать дорогу?

Правильно ли это?

Дети: Нет, неправильно.

Воспитатель: Где нужно переходить дорогу пешеходу?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель: На пути Гномика - ДОРОГА.

Транспорт ездит быстро-быстро.

Знак дорожный даст совет.

Надо чуть вперед пройти,

Там, где ЗЕБРА по пути

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД –

Можно двигаться вперед!

Воспитатель: Раниль, покажи Гномику, где пешеходный переход и помоги

ему добраться до него. Молодец!

Воспитатель: Сейчас мы немного отдохнем, чтобы правильно перейти дорогу, надо быть очень внимательными. Разминка (стихотворение С.Михалкова).

На двух колесах я качу, (идут по кругу друг за другом)

Двумя педалями кручу, (шагают, высоко поднимая ноги)

За руль держусь, гляжу вперед (держат воображаемую руль)

Я знаю: скоро поворот (поворачивают в сторону)

Дети садятся.

Воспитатель: Посмотрите внимательно, что еще поможет гномику правильно перейти дорогу? Я загадаю загадку:

Три глаза моргают,

Три глаза мигают.

Улицу нам перейти помогают. Что это?

Дети: Это светофор.

Воспитатель: Почему три глаза?

Дети: Потому что у светофора три цвета.

Воспитатель: Какие это цвета?

Дети: Красный, желтый, зеленый.

Воспитатель: На какой цвет можно идти пешеходу?

Дети: Пешеходу можно идти на зеленый цвет светофора.

Воспитатель: Дети, а Гномик будет пешеходом?

Дети: Да, Гномик будет пешеходом?

Воспитатель: Почему он будет пешеходом?

Дети: Гномик будет переходить по пешеходному переходу.

Воспитатель: Аделя, помоги включить зеленый цвет светофора. Молодец!

Воспитатель: Карим, помоги Гномику перейти дорогу.

Воспитатель: Мы с вами помогли Гномику перейти правильно дорогу. Чтобы он смог быстрее добраться до дома, посадим его в автобус, который стоит на остановке и попрощаемся с ним.

Дети: До свидания, Гномик!

Воспитатель: Запомни правила дорожного движения и не нарушай.

Правила дорожные

Строгие очень, но несложные.

Ты их запомни, слушай внимательно,

На улице они помогут обязательно!

Воспитатель: Дети, как хорошо, что вы знаете правила дорожного движения. Если бы вы не помогли Гномику, он мог попасть в беду.

«Спасибо вам! Мальчики и девочки!» - говорит вам Гномик.