Конспект урока по самопознанию на тему: "Миру-мир!"

Предмет: Самопознание

Класс: предшкола

Тема: МИРУ МИР!

Цель занятия: развивать в детях стремление быть счастливым; формировать представление о счастье; жить в ладу с самим собой; воспитывать доброжелательность и приветливое отношение к людям.

Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение.

Ресурсы: альбом, хрестоматия, аудиозапись песни «Как прекрасен этот мир», гуашь, листы с нарисованным кругами, салфетки, радуга, дуги которой разрезаны на 2-3 части каждая.

Круг радости

- Сегодня я внимательно слушала радио. Диктор сказал,что с утра в нашем городе (ауле) не случилось ничего плохого, никто ни с кем не ссорился. Я так обрадовалась этому, и мне показалось, что даже солнце стало светить ярче. Поэтому сегодняшнее утро можно назвать добрым.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Доброе утро — солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе утро длится до вечера!

Помечтаем

Звучит музыка.

- Закройте глаза и постарайтесь представить то, о чем я прочитаю.

Синий цвет у неба,

Желтый цвет у хлеба,

Сад в зеленый цвет одет,

У заката красный цвет.

Фиолетовый отлив

У инжира и у слив.

Вот бежит с горы ручей

Цвета солнечных лучей.

Есть свой цвет у океана,

У дождя и у тумана...

- В какие краски можно раскрасить счастье? Какими красками можно раскрасить зло и ссоры? (Рассуждения детей)

Упражнение «Моя планета»

- Если смотреть на нашу планету из космоса, то она тоже кажется разноцветной. Не видно отдельных городов, лесов, рек, озер, а просто красивые пятнышки.

Представьте, ребята, что на одной планете все жители поссорились друг с другом, они обижаются друг на друга, злятся.

— Раскрасим такую планету. Вместо обычных кисточек у вас будут ваши пальчики.

Дети рисуют на заранее приготовленном листе с нарисованным для каждого кругом.

Они обмакивают пальчики в краску и раскрашивают круги.

- На планету, где люди ссорились, прилетели голуби. Они научили жителей, как жить дружно и без обид. Дети, вы знаете, как можно научить жителей этой планеты жить дружно? (Рассуждения детей)

-Давайте представим, какой стала эта планета после того, как люди на ней помирились, и раскрасим ее.

(Если гуашь влажная, воспитатель сверху кладет белый круг, закрывая планету ссоры, если гуашь высохла, то можно рисовать снова поверх сухого слоя краски).

- А теперь что вы чувствуете, глядя на эту планету? Похожа ли эта красивая планета на ваше настроение в тот момент, когда вы помирились с друзьями? Какое название вы придумаете своей планете? Прислушайтесь, что подскажет вам сердце? (Рассуждения детей)

Обобщаем

Сегодня мы узнали, как важен мир не только между друзьями в нашей группе, но и между всеми людьми, которые живут в нашей Стране, на всей планете. Какое это счастье жить со всеми в мире, дружно.

Много на свете важных слов:

МАМА, РОДИНА, СЧАСТЬЕ,

Но есть на свете самое главное слово — МИР

МИР это солнце

МИР — это звезды

МИР - это люди

МИР - это дети

МИР это самое спокойное, радостное слово на свете

МИР нужен всем!

Круг «От сердца к сердцу»

Дети, давайте сложим радугу из отдельных частей, встав в круг.

Когда один человек говорит: мы за мир, — этого не слышно. А если все вместе мы скажем:

Мир, мир, мир везде,

Мир в тебе и мир во мне!

Мир в нашем доме,

Мир на планете,

Мира желаем

И взрослым, и детям!

Пусть наши слова услышат люди всей планеты!

Домашнее задание

- Нарисуйте в альбоме радугу.