Конспект НОД для детей средней группы. Сказка " Репка" на новый лад.

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

детский сад "Подсолнух".

Конспект НОД

для детей средней группы.

Сказка " Репка" на новый лад.

Тема: Обувь.

Составила: Устинова Ольга

Валентиновна, воспитатель

второй квалификационной

категории.

г.Тамбов 2015 год.

Конспект НОД.

Репка на новый лад. Тема :Обувь.

Целевые ориентиры : -обобщить знания детей об обуви;

-развивать связную речь детей, активизировать словарь;

-развивать творческую фантазию и умение импровизировать, свободно общаться в заданной ситуации, стимулировать инициативу детей и их интерес к театрализованной игре.

Оборудование: Сказочный домик, музыка, карточки- схемы, реквизит для каждой роли.( бабке- платок, деду- шапку -ушанку, Внучке- парик с косой, сарафан; шапочки- кошки, собаки, мышки.) шапочка для репки и накидка на плечи. ; калоши ,лапти ,сапоги. туфли ,босоножки, сланцы.

Предварительная работа: Беседа о театре, чтение стихов о театре.

Словарная работа: Зрители, актеры, музыканты, фойе, зрительный зал.

(звучит русская народная музыка открываются ставенки домика, дети сидят на стульчиках.)

Сказочница: -Детушки- касатушки,

Садитесь не стесняйтесь,

Поудобнее располагайтесь.

Всем ли видно, всем ли слышно?

Приготовьте ушки, глазки,

Расскажу сейчас вам сказку.

Сказка эта вам известна

Дед и баба в сказке есть,

Внучка, Жучка, Кошка, Мышка,

Ты узнал ее - малышка?

Чтобы в сказке оказаться

Нужно будет разобраться

Про театр, сцену, зал ,

Чтобы больше ты узнал.

( сказочница выходит из домика.)

_ -Ребята, вы уже были на экскурсии в театре?

-Что нового вы о нем узнали?

-Как называется раздевалка в театре?

-Как называют людей ,которые пришли в театр смотреть спектакль?

-Кто такие актеры?

- Сегодня я предлагаю вам стать актерами. Назовите персонажей сказки Репка.

- На столе лежат карточки, в них зашифрована ваша роль.

Выдерите себе карточку. ( дети выбирают себе роль, обсуждаем у кого что, на другом столе лежит реквизит, дети переодеваются.)

- Вы должны внимательно слушать текст и делать то, о чем говориться.

Сказка будет необычна.

Репка, да на новый лад.

В сказке нужно рассказать,

Кому какую обувь взять.

( дети снимают свою обувь)

-Жил на свете дед -чудак,

В поле он большой мастак!

Вырастит такое чудо,

Не поверишь, что откуда,

Да и как оно растет.

Вот такие чудеса,

Высотой под небеса

Репка желтая растет,

Ох и чудо корнеплод! (дети выбирают себе обувь по тексту сказки и выполняют действия.)

- Вот выходит в поле дед

В лапти новые одет,

Спину кое-как согнул ,

Да за репку потянул. ( все дети хором проговаривают :-Тянет- потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку.

Дед: - Бабка, иди тянуть репку.

- Посмотрела бабка в поле,

Что-то сыро на просторе.

Будут очень хороши на ногах калоши.

- Бабка за дедку, дедка за репку, ВСЕ: тянут-потянут вытянуть не могут. Позвала бабка Внучку.

Бабка: -Внучка, иди тянуть репку.

Внучка модницей была

И капризною слыла.

Внучка в поле не взглянула,

Туфли яркие обула,

На подмогу к деду , бабке,

Неспеша идет по грядке.

-Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, ВСЕ: тянут- потянут вытянуть не могут . Позвала Внучка Жучку.

Внучка: - Жучка, иди тянуть репку.

- Жучка зов то услыхала,

За ухом лапой почесала,

Сапоги надела вскоре,

Побежала спешно в поле.

- Жучка за Внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,

ВСЕ: тянут- потянут вытянуть не могут. позвала Жучка Кошку.

Жучка: Кошка иди тянуть репку.

-Кошка сладенько зевнула,

Хвостиком слегка вильнула,

Выбрала на ножки ,

Модны босоножки.

Кошка за Жучку, жучка за Внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,

ВСЕ:- тянут -потянут, вытянуть не могут.

Позвала Кошка Мышку.

Кошка:- Мышка, иди тянуть репку.

-Мышка шустрая была,

Спохватилась и она

Обула то, что ей осталось,

Сланцы- вот что ей досталось.

Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,

ВСЕ: тянут- потянут, вытянули репку!

- Славно! Вытянули репку
В этом дружба помогла.

И ни капли не устали,

Вот такие вот дела!

Сказочница: - Молодцы ребята, вы настоящие актеры. Посмотрите, кто из

героев сказки во что был обут.

- Как одним словом назвать то, во что каждый герой был обут?

- Каждый герой назовите свою обувь "ласково".

Я называю обувь со словом ОДИН, а вы со словом МНОГО.

Кто правильно выбрал обувь? Почему?

А почему никто не взял валенки?

-Кому не удобно будет работать в поле в этой обуви? Почему?

-Вы ребята молодцы! И сказку показали И про обувь рассказали.

Вот и сказке конец, а кто слушал- молодец!

А у меня для вас есть необычная репка.( сюрпризный момент раздаются конфеты репки.)

7