Конспект занятия в старшей группе по рисованию "Букет нарциссов"

Ересек тобында оқу қызметінде ұйымдастырылған сабақтың конспектісі

Конспект занятия организованной учебной деятельности в старшей группе «Светлячок»

Өткізілетін күні: Дата проведения: 05.03.2022 (за 07.03.)

Тәрбиеші: Воспитатель: Клан Е.А.

Білім беру саласы: Образовательная область: «Творчество»

ОҚҰ түрі: Вид ОУД: Рисование

Тақырыбы: Тема: «Букет нарциссов»

Мақсаты: Цель: Учить детей рисовать несложный сюжет нетрадиционным способом.

Міндеттері: Задачи:

Воспитательные: Воспитывать эстетические чувства и бережное отношение к природе.

Образовательные: Продолжать знакомить с нетрадиционными приемами рисования.

Развивающие: Развивать умение видеть многообразие форм; чувство любви к окружающим предметам.

Екі компонент: Билингвальный компонент: Гүл – цветок, жасыл – зеленый, сары - желтый.

Құрал – жабдықтар: Оборудование: Листы голубого цвета, акварель, кусочки желтого пластилина, шаблон вазы из картона, уже заготовленные цветы, восковые мелки, простой карандаш, картинки с изображением нарциссов, готовая работа.

Алдын – ала жұмыс: Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, картинок на которых изображены цветы, чтение стихов о цветах.

Сөздік жұмыс: Словарная работа: Нарциссы, первоцветы, стебли, листья, натюрморт.

Вводная часть: Кіріспе:

- Ребята, какое у нас сейчас время года? (Весна).

- Правильно, весной распускается много цветов и в разное время: одни ранней весной, другие в середине или в конце весны.

- У меня на доске расположены картинки с изображением цветов. Кто догадался, что это за весенние цветы? (Нарциссы).

- А кто может рассказам мне про эти цветы?

- Дети, представьте себе, что вы художники и хотите нарисовать красивый букет нарциссов в вазе.

- Давайте вспомним, как называются картинки, на которых изображены предметы, стоящие или лежащие на столе? (Правильно, натюрморт).

Основная часть: Негізгі бөлім:

- Я бы начала с того, что отметила бы на листе стол. (Показываю детям на доске).

- Затем простым карандашом обводим по контуру вазу.

- Далее располагаем пластилин в разных местах листа;  прикрепляем уже заготовленные цветы и украшаем их: вначале серединку оранжевым цветом, затем аккуратно лепестки желтой краской.

- Обводим контур вазы восковыми мелками и украшаем различными узорами.

- Затем закрашиваем стол и вазу; подрисовываем стебельки и листья.

Пальчиковая гимнастика «Цветы».

В ходе занятия помогаю детям, испытывающим затруднения при выполнении работы.

Заключительная часть: Қорытынды бөлім:

В конце занятия подведение итогов и анализ детских работ.