Конспект занятия по развитию речи "Маленький садовод"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения 16.10 .18г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Куртанова А.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: коммуникация

Пән/Предмет: развитие речи

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мой детский сад»

Тақырыбы/Тема: «Маленький садовод»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная:воспитывать уважение к труду другим людям.

2.Дамытушылық развивающая: развивать внимание детей на звуковую сторону слов, согласование прилагательных и существительных

3.Оқыту- обучющая: учить пересказывать текст , не нарушая последовательности .

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровье сберегающее

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: Дидактическая игра «Подбери правильно» ( вершки и корешки), картинки о труде.

Көптілділік: жұмыс – труд, кішкентай бағбан – маленький садовод, work – труд (вуэк)

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:

Круг радости

Собрались все дети в круг

Я твой друг

И ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2. Негізі бөлімі/основная часть

Воспитатель: Дети, вы помогаете родителям?

А как вы помогаете?

Выполняете ли вы работу до конца?

Молодцы ребята!

Сейчас я вам прочитаю рассказ М. Турежанова «Маленький садовод».

Слушайте внимательно.

Воспитатель читает рассказ.

После прочтения воспитатель задает вопросы.

Понравился рассказ?

Почему он так называется?

Как зовут мальчика?

Кто отец Садыка?

Дети, в этом рассказе Садык очень трудолюбивый мальчик

. Он помогал своему отцу.

Он собрал большой урожай.

И он оказался очень щедрый.

Воспитатель читает рассказ еще раз с остановками и затем спрашивает 5-6 детей.

Дети стараются пересказать.

Физкультминутка

Дует ветер нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише

А деревцо все выше.

Ребята, послушайте пословицу:

1.Кто трудится рад, тот хлебом богат.

2.Будешь трудиться, будут у тебя и хлеб и молоко водиться.

3. Была бы охота - заладится всякая работа.

4. Дело, словом не заменишь.

5. Кто не работает, тот не ест.

6. Ученье без уменья не польза, а беда.

6. Без дела жить, только небо коптить.

7. Кто трудиться рад, тот хлебом богат.

- Постарайтесь запомнить эти хорошие пословицы. Повторяет несколько раз.

Дидактическая игра «Подбери правильно» ( вершки и корешки). Дети делятся на две группы. Дети должны найти подходящие друг к другу картинки и назвать, что за овощ получился. 3. Қорытынды/итоговая часть Воспитатель подводит итог занятия. Какими должны быть дети? Хвалит детей за старание.