Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй группе раннего возраста на тему «Подарок для крокодила Гены»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй группе раннего возраста на тему «Подарок для крокодила Гены» 

Цель: Ознакомление детей с трудом повара, показать важность положительного отношения взрослого к своей работе. Воспитывать интерес к трудовой деятельности взрослых

Ход занятия:

1. Вводная часть. Создание эмоционального фона.

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро! — Солнцу и птицам.

Доброе утро! — Улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

И доброе утро продлится до вечера.

Воспитатель: -Доброе утро,Саша!

Доброе утро, Софья (и так по кругу все здороваются)

Доброе утро, солнце! (Все поднимают руки, опускают)

Доброе утро, небо! (Аналогичные движения)

Доброе утро всем нам! (Все разводят руки в стороны, затем опускают)

Дети сидят на ковре в кругу.

Дети: доброе утро

2. Основная часть.

Воспитатель: - вы слышите стук в дверь?

В: -пойду посмотрю, кто же это. (Включается музыка из мультика крокодила гены)

В: -посмотрите, к нам в гости пришел Чебурашка.

Чебурашка: - здравствуйте ребята!

Ч: -дети, вы знаете, мне нужна ваша помощь! У моего друга крокодила Гены сегодня день рожденье, а у меня нет подарка. Мне бы хотелось подарить ему любимое угощение на день рождение, этоего сладкий пирог. Но я его совсем не умею готовить, что же мне делать?

В: -не переживай Чебурашка, мы тебе поможем. Мы же поможем Чебурашке ребята?

В: - но для этого вы должны отгадать загадку.

Загадка.

Ходит в белом колпаке

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет.

В: - кто же это?

Дети: -Повар

В: -молодцы ребята! Сегодня мы поговорим о профессии повара

Дети: -

В. : -все ли вы кушаете то, что готовит повар в детском саду?

В. : -повар очень рад! Ведь для него и для нас, ваших родителей важно, чтобы вы были сыты! Если вы будете кушать, то вырастите большими, сильными и не будете болеть, ведь повар готовит из полезных и необходимых для здоровья продуктов.

Так что же случилось у Чебурашки.?

Дети: отвечают

В: Кто знает, что нужно, для того, чтобы сделать пирог?

Дети: отвечают

В.–правильно, но для того, чтобы сделать тесто нужны его замесить. Кто знает из чего делается тесто?

Дети: (ответы детей)

Пальчиковая гимнастика

Мы спросили нашу печь:

поднять кверху указательный палец

Что сегодня нам испечь?

«пироги»

Печку мы спросили,

поднять кверху указательный палец

тесто замесили.

Сжимаем и разжимаем кулаки

Тесто скалкой раскатали,

Раскатали - не устали.

Трем ладони

Начинили картофелем

«пироги»

И назвали пирогом!

поднять кверху указательный палец

Ну-ка, печка,

Дай пирожку местечко!

Вытянуть руки ладонями вверх

Лепка: Пирог для крокодила Гены

Рефлексия: Кто сегодня к нам приходил?

Что у Чебурашки случилось?

Как мы помогли Чебурашке?