Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» Тема занятия: Купаем кукол.

Образовательная область «Ребенок и общество»

Тема занятия: Купаем кукол.

Игра, как одна из основных форм организации образовательного процесса.

Программные задачи:

- закрепить полученные навыки умывания в самостоятельных игровых действиях;

- развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на вопросы;

- воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки; запомнить и употреблять в речи название предметов: ванночка, мыло, мочалка, мыльница, полотенце;

Предварительная работа: игры с куклой, водой, чтение художественной литературы, рассматривание картинок с изображением умывания.

Оборудование: музыка, слайды с куклой, мешочек,распечатаные куклы, мочалки,

Ход

1.ОРГ момент:

В: - Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

-Сначало ручками…помахали…посмотрите гости нам помахали?; -а сейчас глазками поморгали …а гости нам поморгали? А теперь поздороваемся ртом…Здравствуйте!

- Сегодня, ребята, мы будем купать куклу Катю. А для этого нам нужны предметы, которые лежат в этом чудесном мешочке. Давайте мы посмотрим, что там внутри.

Воспитатель достает из мешочка мыло, полотенце, мыльницу. Спрашивает у каждого ребенка, что это и объясняет, для чего они нужны.

- Молодцы, ребята! А сейчас мы с вами вспомним

Пальчикавуя гимнастику:

Ах, водичка, вода. Будем чистенькими всегда.

(вкруговую потирая ладошки одну другой)

Брызги – вправо, брызги – влево!

( пальчики сжимаем, а затем резко разжимаем)

Чистым будет наше тело.

( стряхиваем водичку с себя)водичке.

Внимание на экран

(музыка – кукла на слайде появляется грязная)

2. Основная В: - Ребята, к нам в гости пришла кукла Катя. Она когда шла к вам упала в лужу и испачкалась..и просит вашей помощи. Чтобы вы ей помогли стать чистой и аккуратной. А для этого нам нужно? (умыться) выполнить задания.

В: - Поможем?

Будем делать смело и умело

Аккуратно не боятся

И не отвлекаться.

-В: - А сейчас мы поможем нашей куколке отгадав загадку:

Намочив водою тело,

Мылом мылиться – за дело!

Кожу трет, а коже жарко.

Ототрет всю грязь.

Мочалка

(показ мочалок)-сундучок

Дидактическая игра « Помой мочалкой куклу Катю»

(на каждого ребенка раздается кукла-картинка в файле и мочалка, отмываем куклу мочалкой )

«Искупай куклу»-Д/игра

Физкультминутка:

Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, киваем головой.

Мы руки поднимаем, мы руки опускаем, мы руки подаем.

(все идут к столу)

- Посмотрите, вот у меня на столе 2 тазика с водой. В одном тазике горячая вода, в другом - холодная (воспитатель просит 2-3 детей попробовать воду). Я смешаю горячую и холодную воду. Какая у нас получится вода? Правильно – теплая. Этой водой мы и будем купать Катю.

Будет мыло пенится, и грязь куда-то денется.

Теплую водичку льем на нашу Катю.

Глаз – купайся, шейка – мойся,

Грязь – смывайся хорошенько!

Воспитатель моет куклу, затем просит ребенка принести полотенце. Ребенок берет куклу, воспитатель вытирает ее.

- Ребята, посмотрите, Катя чистая стала, красивая. А вода в ванночке грязная и мыльная, ее надо вылить. Мыло надо убрать в мыльницу, губку выжать и посушить, полотенце повесить на место (дети повторяют слова воспитателя).

- Ребята, а мы совсем забыли про Катю. Посмотрите, она хочет исполнить вам песенку. Понравилась вам песенка Кати?

Итог:

Что мы сегодня делали? Правильно, купали куклу Катю. А что еще делали? А что лежало в чудесном мешочке? (дети называют предметы гигиены). Молодцы, ребята!

(подарки от куклы Кати)