kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по образовательной области « Ребенок и общество» для детей средней группы Тема: «ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Занятие по образовательной области « Ребенок и общество»

для детей средней группы

Тема: «ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по образовательной области « Ребенок и общество» для детей средней группы Тема: «ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ»»

ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ

Занятие по образовательной области « Ребенок и общество»

для детей средней группы


Задачи: формировать представления о белорусской армии, воинах, охраняющих нашу Родину (пограничники, моряки, летчики); развивать умение отвечать на вопросы воспитателя, правильно называть военные профессии и их снаряжение. Систематизировать знания детей о защитниках Родины, военной технике, снаряжении, о родах войск. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Материал и оборудование: Дидактическая игра «Подбери военному амуницию», картинки из серии « Военные профессии», презентация «Армия Беларуси».

Предварительная работа: беседы с детьми о празднике День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, рассматривание иллюстраций по теме.


Ход занятия

Воспитатель (В.) - Ребята, у меня сегодня такое хорошее настроение!

Может кто-нибудь догадается, почему? (ответы детей)

В. -Да, я рада, что вы пришли в детский сад и гости к нам. А хотите, я поделюсь с вами своим хорошим настроением? Мальчикам насыплю в карманчики, а девочкам прямо на бантики (косички, хвостики).


В. – Ребята, я приглашаю вас на интересное занятие. А о чем мы будем на нем говорить, вы должны догадаться после игры. Становитесь в круг.

Игра с мячом « Я умею…- кто я?»

В. - Я умею готовить пищу --- кто я? (Повар);

- Я умею лечить людей --- кто я? (Врач, доктор);

- Я умею учить детей --- кто я? (Учитель);

- Я умею строить дома --- кто я? (Строитель);

- Я умею рисовать картины --- кто я? (Художник);

- Я умею продавать товар --- кто я? (Продавец);

- Я умею шить одежду --- кто я? (Швея, портниха);

- Я умею фотографировать людей --- кто я? (Фотограф);

- Я умею воспитывать детей --- кто я? (Воспитатель);

- Я умею разносить почту: письма, газеты, посылки --- кто я? (Почтальон);

- Я умею Родину защищать --- кто я? (Военнослужащий).


В. 
- Ребята, догадались, о чем мы будем говорить? ( О профессии военного).

-Есть такая профессия - Родину защищать. Это профессия- военный. Родина – это наша страна, город, улицы, на которых мы живем. Военные защищают нашу Родину от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно.
У каждой страны есть армия, которая призвана защищать свое Отечество. В нашей стране тоже есть своя армия .

- А теперь давайте сядем и посмотрим маленькое кино о нашей Армии.

( просмотр видеоролика).


Гимнастика для глаз

В.- А какими качествами должен обладать белорусский солдат? Давайте будем передавать флажок и называть качества характера военного.

(быть сильным, мужественным, смелым, храбрым, выносливым, умным).
- А для этого надо тренироваться, обучаться военному делу: метко стрелять, преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость, сноровку. Вы хотите быть похожими на солдат и уже сейчас начать готовиться к службе в армии?

В. - Ребята, а теперь я предлагаю поиграть в игру « Ля-ля-ля- хлоп» и узнать военные профессии.

Динамическая игра «Ля-ля-ля-ля, хлоп!».


В.- Ребята, а вы знаете, что нужно для работы военнослужащему?

Игра « Подбери атрибуты военному» (работа за столами)


Словесная игра с мячом "Продолжи предложение"

На кораблях служат - моряки

В разведку ходят - разведчики.

Границу охраняют - пограничники

Из пушки стреляет - артиллерист.

На подводной лодке ведут службу - моряки подводники.

С парашюта прыгает - парашютист десантник.

Из пулемета строчит - пулеметчик.

Танком управляет - танкист.

За штурвалом самолета - сидит пилот.


В.- Ребята, а вы знаете, какая техника помогает нашим солдатам на службе? (самолеты, корабли, танки, вездеходы, пушки, ракеты). Как можно одним словом назвать эту технику? – военная техника.

Я предлагаю побольше об этом узнать и поиграть в игру

Игра «Военная техника» (работа в подгруппах)


Итог

В: - О чем мы сегодня беседовали на занятии? (о белорусской армии, о военных)

-Как называются военные, которые охраняют безопасность нашей страны (пограничники, моряки, летчики).

- Какими качествами должен обладать настоящий военный?(сильным, смелым, добрым, умным, внимательным и т.д.)

-А вам хотелось бы стать военным?

-Для этого нужно много учиться, заниматься спортом, быть сильным и выносливым.


В: - Наша страна гордиться своей армией, её отважными воинами. Все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами. Военный - профессия героическая, уважаемая и нужная!





Подготовила воспитатель дошкольного образования

высшей квалификационной категории Садовская В.И.












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Автор: Садовская Валентина Ивановна

Дата: 19.03.2026

Номер свидетельства: 683279


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


Распродажа видеоуроков!
1770 руб.
2530 руб.
2050 руб.
2930 руб.
1770 руб.
2530 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства