Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство». Тема: «Волшебная бабочка»

№

Содержание

Методы и приёмы

Время

В
В
О
Д
Н
А
Я

Ч
А
С
Т
Ь

В: Ребята, сегодня почтальон принёс мне письмо, а в нём загадка, но я не могу её разгадать. Поможете? (Да)

В: Я похожа на цветок, и на бантик тоже.

Очень я люблю лужок,

В летний день погожий.

Я порхаю по цветкам,

Пью нектар их сладкий.

В: Кто же это? (бабочка) Всё верно

В: Сегодня я предлагаю вам украсить бабочек ля выставки поделок в нашем саду. Свою бабочку я уже подготовила для выставки, подготовила и заготовки для туловище ваших бабочек. А украсите вы их сами

Сюрпризный момент

Загадывание загадки

Вопросы

2,5 минуты

О

С
Н
О
В
Н
А
Я

Ч
А
С
Т
Ь

В:

В:

В:

В:

В: Перед нашей работой разомнемся:

вопросы

частичный показ пояснение

Полный показ лепки

5 мин

Физкультминутка "Бабочка"

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась.

Раз – водой она умылась,

Два – изящно покружилась.

Три – Нагнулась и присела

Снятие зрительного и мышечного напряжения

1мин

Продуктивная деятельность.

В: Размялись мы немного, а теперь вернемся на свои места и приступим к созданию бабочки. (Дети под музыкальное сопровождение выполняют поделку) Помогаю детям по мере необходимости.

Похвала, напоминание, указание, вопросы

15 мин

И
Т
О
Г
О
В
А
Я

Ч
А
С
Т
Ь

В конце собираю работы детей и кладу на стол. Посмотрите ребята, как много красивых бабочек у вас получилось.

В: Маша чем ты украсила свою бабочку? (ответ ребёнка)

В: Ребята вам нравится бабочка Маши? Почему?

В: Красиво сочетаются цвета узоров у бабочки Маши?

В: Какие это цвета? Какие формы использовала Маша при украшении бабочки?

Оценка деятельности детей

Выявление средств выразительности

1,5 мин