• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Дошкольное образование
3. Уроки
4. Конспект занятия по математике на тему: "Закрепление понятия один-много"

Конспект занятия по математике на тему: "Закрепление понятия один-много"

Конспект содержит информацию, которая поможет провести интресное и увлекательное занятие по математике для дошкольников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по математике на тему: "Закрепление понятия один-много"»

Тема: «Закрепление понятия «один, много»

Цель: развивать умение сравнивать совокупность предметов по количеству, путём составления пар; закреплять усвоение понятий «один, много»; развивать фантазию, творческие способности.

Материал: Кукла Маша, овощи, счётные палочки для забора, картонные овощи с магнитом для грядки.

Ход занятия

-Ребята, помните мы с вами разговаривали про овощи? (да)

-Посмотрите на нашу грядку.

-Сколько моркови выросло?

-Давайте посчитаем (морковь, лук, томаты)

-Сколько луковиц? (одна)

-Сколько всего овощей? (много)

-Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша.

-Посмотрите, что она принесла? (овощи)

-Сколько овощей у Маши в корзинке? (много)

-Давайте посчитаем овощи. (выходят к доске по очереди, считаем овощи)

-Ребята, скажите, что можно приготовить из овощей? (салат, суп….)

-Предлагаю превратиться в поваров и приготовит капусту.

Мы капусту рубим, рубим

Мы морковку трём, трём

Мы капусту солим, солим

Мы капусту жмём, жмём.

-А сейчас давайте не много поиграем. (Прятки с овощами)

-Ребята, пока мы с вами играли, Маша в нашем огороде увидела зайца, он хотел съесть наши овощи с грядки.

-Как нам защитить наши овощи? (Сделать забор)

-Описываем забор.

-Ребята, вы сегодня большие молодцы.

-Кукла Маша вам говорит «До свидания, ребята».

Подготовка к ОГЭ по информатике

История Новейшего времени (до 1945 года)

Электронная тетрадь по математике 6...

Химия. Вводный курс. 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по биологии 5 класс...

География 8 класс ФГОС

Подготовка к ЕГЭ по географии

Воспитательные мероприятия для...