Конспект занятия по лепке "Чайный сервиз для игрушек"

Конспект занятия по лепке «Чайный сервиз для игрушек»

Программное содержание: Учить детей лепить посуду конструктивным способом. Вызывать интерес к коллективной работе по созданию чайного сервиза. Учить договариваться о размерах поделок и характере оформления. Развивать мелкую моторику, глазомер. Синхронизировать движения обеих рук. Воспитывать активность, самостоятельность и аккуратность в работе.

Материалы: пластилин, стеки, дощечки для лепки, салфетки бумажные и матерчатые.

Ход Нод:

Чтение стихотворения В.Шипуновой «Чаепитие»:

Как у нашей Дунечки   чашечки и блюдечки, 

 Как у нашей Люсеньки,

Чаю просят пупсики: 

- Милости просим - Приходите в гости. 

Приходите на печенье,  на чаек и на варенье 

 Это просто объеденье –

 В гости к куклам в день рождения!

Игровая ситуация.

- Ребята, посмотрите, к нам пришел зайчик за помощью, он рассказал мне, что куклы и их друзья хотят устроить праздник (день рождения), а посуды им не хватает. Давайте с вами поможем игрушкам – слепим для них чайную посуду. 

-  Ребята, посмотрите, у меня на столе стоит сервиз. Скажите, какие предметы посуды входят в комплектность чайного сервиза? (ответы детей - заварочный чайник, сахарница, чашечки, блюдца, вазочка для варенья, конфетница.

- Ребята, давайте слепим из пластилина красивые чайные сервизы для игрушек. Каждый из вас слепит чайную пару – т.е. чашку и блюдце.    

 Показ и пояснение детям техники лепки чайной посуды.  

 Блюдце. Раскатываем шар, сплющиваем в лепешку (диск) и слегка загибаем края, сглаживаем серединку и выравниваем бортики – блюдце готово.

Чашка. Создаем цилиндрическую форму, в которой делаем углубление указательным пальцем. Увеличиваем полученную форму – расширяем и вытягиваем пальцами, поворачивая изделие по кругу. Стараемся сделать так, чтобы стенки чашки получились одинаковыми по толщине. Сглаживаем стенки и выравниваем край, проводя несколько раз пальцем по кругу. Ручку делаем из отдельно вылепленного цилиндрика. Прикрепляем ручку.  

Продуктивная деятельность.

Дети самостоятельно лепят чайный сервиз – чашку и блюдце, при желании украшают их          
Рефлексия.

Что мы сегодня лепили? (чашку и блюдце). Для кого мы лепили? (для игрушек).  Теперь мы поставим чашечку на блюдце. Поставим все «парочки» на поднос. Посмотрите, у нас получился очень красивый сервиз. Зайчик благодарит вас за помощь, теперь всем игрушкам хватит посуды для чаепития. Вы молодцы!

1