Конспект занятия по художественной литературе с элементами сенсорике в 1 младшей группе на тему: "Путешествие в сказку Репка"

Іс - әрекетті бөлімдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінін іс – әрекетті

Действия воспитателя

Балалардын іс – әрекетті

Деятельность детей

Есеп

Учет

I.

Кіріспе бөлім.

Предлагает детям отправиться в сказочное путешествие.

Показывает детям ковер –самолет.

Закрывайте быстро глазки

Чтобы очутиться в сказке.

Включается фонограмма

Проявляют интерес

II.

Негізгі бөлім.

предлагает детям отгадать загадку, чтобы узнать в какую сказку попали:

Что за сказка: внучка, Жучка, Кошка, мышка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали?

На доску прикрепляется репка.

Предлагает вспомнить эту сказку.

Посадил Дед репку (выставить фигурку деда, выросла репка большая-пребольшая. Стал Дед репку тянуть, тянет – потянет, вытянуть не может. Стал он Бабку звать.

Включается фонограмма: Бабка 1.

КОНЕРС

Предлагает детям разобрать платочки по цветам.

Включается фонограмма: Бабка 2.

Бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка кого?

Появляется фигура внучки

Включается фонограмма: внучка 1.

Предлагает детям залатать юбку.

Работа за столами. Разно уровневые задания.

Включается фонограмма: внучка 2.

Внучка за бабку, бабка за дедку, тянут, потянут вытянуть не могут. Позвала внучка жучку!

Включается фонограмма: внучка 3.

Появляется фигура Жучки

Включается фонограмма: Жучка 1.

Предлагает детям немного размяться и сварить кашу.

Вот мы репку посадили (имитация движения)

И водой ее полили. (имитация движения)

А теперь ее потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим. (имитация движения)

Включается фонограмма: Жучка 2.

Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку дедка за репку тянут потянут вытянуть не могут! Стала Жучка звать кошку. Появляется фигура кошки

Включается фонограмма: кошка 1.

Предлагает детям накормить кошку.

Игра – моталочка

Включается фонограмма: кошка 2.

Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут вытянуть не могут. Позвала кошка мышку.

Включается фонограмма: кошка 3.

Выставляется фигура мышки.

Включается фонограмма: мышка 1.

Предлагает детям найти пуговицы и пришить к сарафану.

Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянули репку.

Вот и закончилась сказка. Нужно всегда помогать друг другу. И тогда все получиться!

Отгадывают загадку

Вспоминают сказку

Разбегаются в углы по цветам

Находят заплатки

Повторяют движения в соответствии с текстом

Наматывают рыбку

Ищут пуговицу и приклеивают на сарафан

III.

Қорытынды бөлім.

Нам пора возвращаться домой, сад.

Наш ковер по небу мчиться

Чтоб домой нам возвратиться.

Включается волшебная музыка.

Рефлексия «Лайк - Дизлайк»

Делятся своими впечатлениями