Конспект занятия на тему "Петушок-золотой гребешок"

Конспект занятия по аппликации в средней группе.

Техника бумажная петля и бумажный комочек. «Петушок»

Цель:

Создавать объемную поделку, применяя, уже знакомые техники работы с бумагой - бумажный комочек и бумажная петля.

Материал:

Бумага желтого цвета, разноцветная бумага, белый картон для фона, клей, ножницы, салфетка, цветные карандаши, Работы в технике бумажная петля и бумажный комочек, игрушечный дом, игрушка Петушок, картинки домашних животных с детенышами

Психологический-эмоциональный настрой на урок (Круг радости):

Воспитатель вместе с детьми встают в круг, держась за руки, здороваются на трех языках

-Здравствуй ! Солнце золотое,

-Здравствуй ! Небо голубое

- Здравствуйте! Мои друзья!

Всех люблю на свете я!

Ход занятия:

1. Актуализация знаний (введение в тему урока).

Воспитатель обращает внимание детей на необычный домик

- Ребята, как вы думаете, чей это домик? Кто в нем живет? (Ответы детей)
- Я вам помогу, но вы должны отгадать загадку:
Как у наших у ворот,
Кто-то зернышки клюет,
Кто-то зернышки клюет,
К себе курочек зовет!
Ку-ка-ре-ку!
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
- Так кто в домике живет? (Петушок)
Из-за дома появляется петушок и говорит:

- Здравствуйте ребятишки - малышки. Меня зовут Петя - петушок, а как вас зовут? (Ответы детей). Очень приятно!

Я живу на ферме у хозяйки. У нашей хозяйки живет очень много домашних животных. Вы знаете, каких-нибудь домашних животных? (Ответы детей). Какие молодцы, ребята! А давайте поиграем в игру: Мамы и малыши!:

1. Игра «Мамы и детеныши» ИКТ

Правила игры: показывается картинка домашнего животного, дети должны назвать детеныша этого животного. Лошадь - жеребенок, корова-теленок, курица-цыпленок, собака-щенок, кошка-котенок.

- Вот это да! Какие молодцы, всех знают. А умеете ли вы, ребята, делать поделки из бумаги? А сможете сделать мне друзей? (ответы детей)

Воспитатель: - Конечно, Петушок. Мы тебе сейчас много друзей сделаем. Садись поудобнее и смотри как наши детки умеют делать поделки! Но прежде, чем приступить к работе нужно вспомнить технику безопасности при работе с клеем.

1. Техника безопасности при работе с клеем.

Еще перед работой нужно размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Пальчики уснули

В кулачок свернулись

1,2,3,4,5 – захотели поиграть

1. Работа по теме:

Желтую бумагу (А 4/2) разрезать на две части. Сформировать из каждой по комочку - голова и тело. Расположить части петушка на бумаге. Приклеить.

Цветную бумагу нарезанную на полоски, сложить вдвое, формируя петлю, но, не прижимая пальцами место сгиба.

Соединить концы полоски клеем. Намазать клеем участок, где располагается хвостик петушка. Приклеить цветные бумажные петли, формируя хвост.

Из полосок красной бумаги сформировать бородку и гребешок.

Дополнить работу клювом, ножками, глазками - дорисовать карандашом или фломастером

1. Физкультминутка «Мишка»

Топай, Мишка, раз, два

Хлопай, Мишка, раз, два

Приседай со мной братишка,

Руки вверх, вперед и вниз,

Улыбайся и садись!

1. Итог урока.

Воспитатель: Посмотри, Петя-Петушок, какие красивые поделки получились у наших ребят. Вон сколько петушков. И все они разные, нарядные, с красивым хвостиком. Молодцы, ребята. До свидания, Петушок. Прилетай к нам в гости еще!

1. Рефлексия

Оценивают себя с помощью жестов: понравился урок -похлопаем в ладоши; не понравился урок – значит потопаем ножками.

Выставка.