Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Цель:
Сформировать у детей правильное представление о продуктах, приносящих пользу организму;
Задачи:
Дать детям представления о здоровье как ценности, о которой необходимо заботиться.
Дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, содержания их в овощах и фруктах.
Конспект занятия для дошкольников средней группы
Тема: «О правильном питании и пользе витаминов»
Цель:
Сформировать у детей правильное представление о продуктах, приносящих пользу организму;
Организация правильного питания дома и в дошкольном учреждении;
Расширить знания детей о правильном питании и о пользе витаминов;
Актуальность:
Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка.
Сбалансированное питание предусматривает использование необходимого набора продуктов, содержащих все пищевые компоненты, витамины, микроэлементы в соответствии с возрастными потребностями растущего организма. Дети не могут самостоятельно оценить полезность здоровой пищи. Часто у детей формируются искажённые взгляды на питание. Родители зачастую так же не способствуют формированию стереотипов правильного питания.
Одним из главных компонентов здорового образа жизни является правильное сбалансированное питание. Пропаганда здорового образа жизни - вот приоритетное направление работы с родителями педагогов – дошкольников.
Задачи:
Дать детям представления о здоровье как ценности, о которой необходимо заботиться.
Дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, содержания их в овощах и фруктах.
Расширить знания детей о питании, его значимости.
Воспитание интереса и бережного отношения к еде.
Стимулировать развитие познавательных и творческих способностей.
Формировать коммуникативную компетентность ребенка через игры, загадки.
Ход досуга:
Сегодня к нам в детский сад пришли гости. Давайте все вместе поприветствуем наших гостей и скажем: «Здравствуйте!». Что мы пожелали гостям, когда сказали «Здравствуйте!»? А что значит быть здоровым, не болеть? Что надо делать, чтобы не болеть? Сейчас я загадаю вам загадки.
Конкурс «Ягодно-фруктовый сад»
|
|
|
|
Загляни в осенний сад
Чудо - Мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
(Яблоко)
Что за фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож,
Бок зеленый солнцем греет,
Он желтеет и краснеет?
(Груша)
Он оранжевый, красивый.
Бархатистый и игривый.
Что же это? Вот вопрос?
Это сладкий.......
(Абрикос)
Спелая ягода красного цвета
Косточка в яркую шубу одета
Ветер листочки колышет чуть слышно
Ягода та называется …
(Вишня)
Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка?...
(Клубника)
|
Эти ягоды, все знают, Нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной, Пейте на ночь чай с ... (Малиной)
Ход игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель называет овощи, дети делают движения руками: если овощ растёт на земле, на грядке, дети поднимают кисти рук вверх. Если овощ растёт в земле – кисти рук опускают вниз. Игра «Чудесный мешочек" Ход игры. Перед игрой ребенка знакомят с овощами и их свойствами. Малыш по одному достает из «чудесного мешочка» овощи, называет их. Затем он отвечает на вопросы взрослого о цвете, форме, величине овощей. Если ребенок затрудняется, взрослый помогает ему.
(дети танцуют в костюмах овощей и фруктов)
На двух столах располагаются тарелки и детям необходимо из нарисованных на бумаге овощей и фруктов выбрать правильные овощи и поместить на тарелку своей команды.
Итог досуга: В заключение воспитатель говорит, что «все сегодня были молодцы, хорошо постарались, узнали много нового о пользе овощей и фруктов и будут питаться правильно, а за это я вам прочитаю стихотворение «Овощи» С. Михалкова, после чего задает ряд вопросов: «Какие овощи хозяйка купила на базаре? Каких овощей у нас не хватает, чтобы сварить такой же вкусный овощной суп, как в стихотворении «Овощи»? («Петрушки».)
ОВОЩИ Хозяйка однажды с базара пришла, Вот овощи спор завели на столе - Хозяйка тем временем ножик взяла Накрытые крышкою, в душном горшке И суп овощной оказался не плох! Заключительный этап Работа с родителями: Родительское собрание на тему: « О правильном питании и пользе витаминов». Анкетирование родителей: «Любимое блюдо вашего ребенка». Повысился интерес родителей к меню детского сада. Снизилась заболеваемость детей. Организация выставки совместных с родителями рисунков «Ягодно-фруктовый сад»
|
Предмет: Дошкольное образование
Категория: Уроки
Целевая
аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
