Конспект урока: «Ақ лақ» Т. Әбдірахманованың өлеңі

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы

Үш тілде амандасу

Шаттық шеңбері

Біздің топта балалар,

Тату тәтті ойнайды.

Дос көңілі әр қашан,

Тек жақсылық ойлайды.

Сәлеметсіздерме,

здравствуйте,гуд монин.

Шаттық шеңберін орныдайды.

Ұйымдастыру-іздестіру

Тосын сый:

Есік қағылады

Есіктің сыртына тастап кеткен сиқырлы дорбаны алып кіреді.

Балалар қараңдар біздің есіктің алдына біреу сиқырлы дорба тастап кетіпті.

Қане балалар сиқырлы дорбаны ашып көрейік ішінде не бар екен?

Балалар қараңдар ішінде хаты бар екен.

Хатты ашып оқиды.(Құрметті балалар біздің досымыз ақ лақ өзінің енесінен адасып қалыпты, ақ лақтың енесін табуға көмектесулеріңді сұраймыз)

Өтінішпен құлын,қозы,бұзау

Қалай балалар көмектесемізбе?

Қапшықты ашып ішіннен жанурларды бір – бірден алып шығады.

-Балалар мынау қандай жануар?

-Мынау ше?

-Ал мынау қандай жануар

-Соңғы жануарымыз қандай жануар екен?

Міне балалар бізден көмек сұраған лақ осы екен.

Лақтың түсі қандай?

Ал балалар ақ лаққа көмектесу үшін біз өзіміз алдымен төлдердің енелерін дұрыс білуіміз керек,ендеше барлығымыз назарымызды тақтадағы суреттерге аударайық.

Суретпен жұмыс:

Үй жануарларымен таныстырып қастарына төлдерінің суреттерін орналастыруды ұсынады.

Бұлардың барлығы үй жануарлар.

-Қалай ойлайсыңдар неге біз оларды үй жануарлары дейміз.

Үй жануарлары шөп,жем жейді.

Су ішеді.

Олардың тұратын үйін қора деп айтады.

Үй жануарларының бізге тигізетін пайдасы көп.

Мысалы:сиыр бізге сүт,май,қаймақ,

құрт,қатық,ірімшік береді.

Ал жылқы болса саумал,қымызбереді.

Қойдың қалың терісінен сендерге аналарың ішік-тон тігіп,жүнінен жылы пима басып береді.

Ешкі де бізге сүт береді екен және оның түбітінен сендерге жүн байпақ пен қолғап тоқып береді.

Міне балалар бізге осындай пайдасы тиеді екен.

Балалар қазір мен сендерге үй жануарларының дауыстарын үнтаспадан тыңдатамын сендер маған олардың дауыстарын ажыратып беріңдер

Ал енді үй жануарларының дауыстарын өзіміз салайық.

-Құлын қалай дауыстайды?

-Қозы қалай дауыстайды?

-Бұзаудың даусы қалай?

-Лақ қалай дауыстайды?

Өлеңмен танысу

«Ақ лақ»өлеңін оқып беріп,талдайды.

Ертіп алып достарын,

Таң ертеңнен маңырап.

Өріске кеткен енесін,

Іздеп шықты ақ лақ.

-Лақ не істеді?

-Қасына кімдерді ертіп шықты?

-Кімді іздеді?

Сөздік жұмысы:

Сиқырлы,жем,шөп,өріс,енесі,қора.

Билингвалды компонент:

Лақ - козленок - ян гоут,

Құлын – жеребенок - колт.

Қозы – егненок – ламп.

Бұзау – теленок – каф.

Дид/Ойын«Енесін тап»

Мақсаты:Ойын арқылы төрт түлік малдың төлдерін енесінің қасын орналастыру.Ойлау қабілеттерін таныстыру.

Сергіту сәті:

Мақсаты:Балалардың көңіл күйлерін көтеру,сергектік жаттығуларын жасау.

Есік жаққа қарайды.

Назарларын қапшыққа аударады

Иә көмектесеміз

Құлын

Қозы

Бұзау

Лақ

Лақтың түсі ақ

Әр жануардың қасына өз төлін орналастырады.

Себебі олар үйдің,ата мен апаның қасында тұрады.

Дауыстарын тыңдап ажыратады.

Дауыстарын салады

Өлеңді мұқият тыңдайды.

Мазмұнына сәйкес қимыл-қозғалыс жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Маңырады

Құлын,қозы,бұзауды ертіп шықты.

Енесін іздеді.

Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді.

Сөздерді қайталайды.

Қимылдарды жасайды.

Рефлексивті –түзетушілік

Қорытынды

Балалар сендерге бүгінгі

ұйымдастырылған іс – әрекет ұнаса алтын

түсті күнді таңдаймыз,егерде көңіл

күйлерің болмаса күміс түсті күнді таңдап

тақтадағы үлкен күнге жапсырамыз.

Балалар ақ лақ достарымен сендерге енесін

тауып бергендерің үшін алғысын білдіріп,

сендерге тәтті силағысы келіп тұр екен.

Кәмпиттер үлестіріледі.

Таңдаған күндерін жапсырады.

Көздерінен қуаныш оты сезіледі.